地方图书馆求生存谋发展的必由之路

地方特色数据库是指充分反映本地区具有的地方献和数据资源特色的信息总汇，是图书馆在充分利用地方献基础上建立起来的一种具有本馆特色的可供共享的献信息资源库。在图书馆向现代化、数字化发展的进程中，地方特色数据库既是传统图书馆献资源建设的重要组成部分，又是现代图书馆信尽资源建设的核心和基础性工作，它构成了此馆与彼馆的本质区别，必将成为地方图书馆今后求生存、谋发展的必由之路。这是因为：     

质量求生存 规范谋发展

要把企业培训目的与培训者的培训过程有机地结合在一起,就需要形成一个完整的培训体系。我们在总结世界各国先进培训经验和成功培训模式基础上,为落实《胜利油田人才队伍建设实施意见》,以IS010015国际培训标准为工具,建立识别和分析培训需求、设计和策划培训、提供培训、评价培训结果并监视和改进培训过程的一套完整的、规范的培训体系。一、借鉴国际培训标准,提升油田培训理念中国国家质量技术监督局于2001年3月20日正式发布了GB/T19025—2001idtIS010015:1999《质量管理培训指南》国家标准,这是对国际标准化组织(ISO《)ISO10015:质…     

提高质量求生存 创建特色谋发展

大连大学医学院创建办学特色具有现实基础。应当把转变教育思想和教育观念放在创建特色的先导位置上;把改革人才培养模式作为创建特色的关键;把改革教学方法与手段作为提高质量、创建特色的基本保障;把学科创新工作作为创建特色并使之持续发展的基础。     

以质量求生存 创品牌谋发展

固始慈济附中是2002年秋刚刚创办的一所公办民助型初级中学，经过短短四年的滚动式发展，由当初的八个教学班四百多名学生、三千多位教师的名不见经传的学校很快变为拥有三十多个教学班、二千四百多名学生、近百名教师的全县知名品牌学校。继05年首届毕业班取得全县中招综合评比第二名开门红之后，06年中招又上新台阶，[第一段]     

转变观念于困境中求生存谋发展

天钢技校有20多年历史，其在天津同行业技工学校中处于领先地位。近年又被评为一级技工学校。如此规模和成绩是20多年来的积累和努力，难道就让它在困境中消亡吗？由于客观形势的变化，自1995年以来技工学校教育出现了急剧的滑坡，因生源不足为数不少的学校缩编或停办，一时间技工学校教育出现了“门庭冷落车马稀”的萧条景象。置身如此困境之中，出路只有两条，要么在。困境中消亡，要么在困境中求生存谋发展。大钢技校的领导班子经过认真地思考，勇敢地选择了后者。天钢技校是一所有20多年历史的学校，其教学设备、师资力量及开设专业的数…     

以人本求生存 以帮扶谋发展

学校开支日益增多,教师的物质需求日益加大, 但农村的教育投入严重不足;教育目标日益高远,家庭期望值日益增大,但农村孩子的家庭教育日趋荒漠; 教育理念日益更新,教育改革日益深入,但农村小学教师的业务素质普遍落伍。面对现状,如何走出困境? 如何实现学校的发展?     

以教学质量求生存 以教学改革谋发展

教学工作是学校教育永恒的主题，教学质量是学校的生命线。随着经济和社会的不断发展，学生、家长和社会对高质量教育的需求日益增长。几年来．我校始终把提高教学质量作为学校发展的第一要务，在“科学管理、狠抓质量，夯实基础”的工作方针指导下，坚持以教学为中心，以质量求生存，以改革谋发展，规范教学管理，积极推进教学改革，极大地提升了学校整体办学水平．促进了学校内涵发展。     

适应市场求生存依靠质量谋发展

我国民办教育培训事业正处于春天的季节。快速发展期需要理性,需要有力的政策支持和科学的规范,也需要经验的总结,还需要不断研究、借鉴、学习和开拓创新。济南蓝翔技校近20年的发展,今天的规模与对社会作出的突出贡献足以表明,面向市场、注重质量是民办学校发展之本。山东烟台标榜发型美容美发职业技能培训学校的“三个结合”和一切为就业服务的办学宗旨,使他们在诸多竞争中占据了大量市场份额。广东华立技校快速发展证明了“教产”结合的正确办学之路,今天的“华立”,完全可以说是新时期民办教育培训的典型代表。陕西育才技校抓住开发教育培训的机遇,创出了教育培训的亮点———农村和农民同样是大有可为的市场。重庆西南机动车驾驶员培训中心国家职业技能鉴定所的革新力度,在一方水土获得了明显成效。这些不同的经验是新时期民办教育培训的成果,希望它能为我们民办教育培训事业发展发挥有力的促进作用。     

改革创新是学会求生存与发展的必由之路

剖析了学会生存的基因，提出影响其生存与发展的现状和困境。从学会求生存与发展中探讨新世纪学会如何在深化改革中，转变计划经济的固有观念，以科技为本，加强自身建设，发挥自身优势，利用科技与人才优势，从“科技兴会”入手，积极开展学术活动和有偿的科技服务项目，取得社会和经济效益，摆脱：等、靠、要的被动局面，明确了学会的生存与发展，改革创新必须贯穿在学会工作和学术活动的始终。     

县级广播如何在夹缝中求生存、谋发展

面向农村的县级广播电台,生存空间日渐狭小,原因除了媒体竞争激烈外,更在于不少县台对农节目定位失准,形式呆板,缺乏应有的影响力、向心力和凝聚力。近几年,不少县台为了求生存,盲目效仿大台和专业台,大量开办生活类、经济类、文娱类＂非农＂节目,忘记了自己的受众主体是广大农民。与农民拉开了距离,也就丧失了自己应有的地位。如何改进县级台农村广播节目的质量？笔者认为处在夹缝中的求得生存和发展,必须大力发挥地方广播的优势,大胆改革,锐意进取,争先创优,才能保证安身之命的位置和欣欣向荣地发展。     

复合图书馆——图书馆发展的必由之路

复合图书馆这一概念的引入,使传统馆藏资源与数字馆藏资源互为补充,知识信息更加系统化和整合化,依其所具有的多方面特征和优势,成为图书馆又一新的发展模式.     

提高质量求生存 与时俱进谋发展——记前进中的广西公路技工学校

广西公路技工学校创建于1986年,是一所集交通部电视中专教育、广西公路教育培训于一体的多功能中等职业技术学校;2001年起先后与长沙交通学院、广西大学、北方交通大学联合办学,成立了成人教育办学点。学校立足公路教育,面向交通领域,走向市场,拓宽发展道路;深化教学改革,推进素质教育,提高教师队伍整体素质和学生动手能力;树立良好教风和学风,不断提高教育质量;走产教相结合的道路,坚持多条腿走路,努力开创学校各项工作的新局面。一、抓好队伍,夯实基础教师队伍是学校发展的关键。为此,广西公路技工学校做好三个建设:一是领导班子的建设。…     

竞争中求生存 拼搏中谋发展——泰兴市河头庄中学

泰兴市河头庄中学创办于1956年,是新中国成立后泰兴市兴办的首批完全中学之一。近半个世纪以来,经过河中几代人的不懈努力,学校办学质量稳步提高,办学规模迅速扩大,现已拥有35个教学班级,在校学生达2000多人,教职员工160多人。多年来,学校以她骄人的办学成绩赢得社会的认同。2001年,学校被泰州市教育局确认为“泰州市重点高中”,2003年顺利转为“江苏省二星级高中”,是泰兴市首批“文明单位”“、园林化学校”,还是泰兴市“安全文明学校”“、体育先进学校”“,江苏省招飞先进单位”。在泰兴市教育局对普通高中的布局调整中,学校被确认为泰…     

竞争中求生存拼博中谋发展——泰兴市河头庄中学

泰兴市河头庄中学创办于1956年,是新中国成立后泰兴市兴办的首批完全中学之一.近半个世纪以来,经过河中几代人的不懈努力,学校办学质量稳步提高,办学规模迅速扩大,现已拥有35个教学班级,在校学生达2000多人,教职员工160多人.多年来,学校以她骄人的办学成绩赢得社会的认同.2001年,学校被泰州市教育局确认为“泰州市重点高中“,2003年顺利转为“江苏省二星级高中“,是泰兴市首批“文明单位“、“园林化学校“,还是泰兴市“安全文明学校“、“体育先进学校“,“江苏省招飞先进单位“.……     

以质量求生存 以特色谋发展 广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校

佛山市顺德区龙江职业技术学校是一所斥资8000多万元建立起的市一级中等职业学校．现正准备接受广东省重点职业学校评估。学校占地面积88000平方米．建筑面积48600平方米，校园绿化覆盖率达447％。校园分综合区、教学区、实训区、生活区和运动区五大功能区，设备先进．环境优美．是—所现代化的花园式职业技术学校。     

资源共享:图书馆发展的必由之路

图书馆求生存，求发展必须解决献需求量指出增长同经费短缺的矛盾和读需求增加同信息资源不足的矛盾，章提出要实现献资源共享，要冲破大而全，小而全的陈旧观念，开放办馆，馆际协作，借助现在科学技术和高素质的馆员队伍，共建共享献信息的服务体系，防止经费及资源的浪费。     

以质量求生存以特色谋发展——记河南省伊川县实验小学

河南省伊川县实验小学成立于2000年8月,位于伊川县城豫港大道西段,现有学生2140名,教职工93人。学校师资力量雄厚,其中大专以上学历76人,中学高级教师1人,小学高级教师49人。全国优秀教师1人,省级优秀教师1人,洛阳市优秀教师9人,省、市骨干教师12人。学校绿树成荫,四季花香,干净整洁,布局合理,为学生提供了健康成长的良好环境。     

以质量求生存 以特色谋发展 上海市经济管理学校20华诞

上海市经济管理学校自1985年创办至今,已整整走过了20个年头。20年来,通过接受世界银行和上级的支持,学校办学条件得到了彻底改善,配置了一流的教学设备:拥有计算机和多媒体教室7个,学生用计算机500余台;配有电子商务实训室、金融实训室、多功能演讲厅,及语音室、电子电工、复制缩微、摄影棚、暗室、演播室等10多个专用实验室;建有千兆主干、百兆到桌面的高速校园信息网。学校在发展中取得了教育教学管理的丰硕成果,1999年被国家劳动部门认定为“计算机信息高新技术国家考试站”;1999年被评为办学水平A级中职校;2000年被授予“上海市摄影特…