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相似文献
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动词的进行时态表示动作在“某时”正在进行中。“某时”如果是指现在,则动词用现在进行时态;“某时”如果是指过去,则动词用过去进行时态。进行  相似文献   

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高考对时态的考查一直是重中之重,要正确地应用时态,一定要考虑:1)该动词发生的时间在过去?现在?或将来?2)该动词的动作到某一点时间是否完成?或在进行中?所以要学会在不同的场合选择恰当的状态。要注意以下三个问题:  相似文献   

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一般来说,英语动词的时态与其时间状语是一致的。但在以下几种情况下,动词时态可与时间状语不一致。一、一般现在时可以表示不久将要发生的动作或存在的状态,也可以表示按照既定时间、计划或安排将要发生的动作或存在的状态。即be,begin,start,com e,go,arrive,return,end,stop,open,close等动词的一般现在时可以与表示将来时间的状语连用。例如:Schoolbegins the day after tom orrow.后天开学。Tom orrow is M onday.明天是星期一。Is there a film this evening?今晚有电影吗?I am in m y office from three to six this afternoon.今…  相似文献   

5.
时态与时间状语是紧密相连的,是初中英语的语法重点之一,也是中考的必考内容。下面就一些例题谈谈二者的关系。  相似文献   

6.
英语时态是一种动词形式。从时间上看,英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分。从方面上看,它又有一般、进行、完成、完成进行等之分。动词的动作可以发生于四种不同的时间。表现在四种不同的方面。每一种“时间一方面”和“成一体”就构成我们常说的一种时态。所以英语动词一般认为有十六种时态。每种时态都有意无意地存在着与之相适应的  相似文献   

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下述情况下,由when,before,after,until,as soon as等引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句中常用一般现在时表示将来时间。  相似文献   

8.
一般说来,在复合句中,若主句的谓语表示将来意义,与其连用的时间或条件状语从句的谓语常用一般现在时。现例述如下: 一、当主句是一般将来  相似文献   

9.
按照传统规则,since作连词引导时间状语从句时,从句中谓语动词因是一般过去时,所以主句中谓语动词用现在完成时。但随着语言的发展,在含有since引导的时间状语从句的句子中,主句和从句的时态发生了巨大的变化.已远非如传统规则那样三言两语所能说明。因此,要认真观察思考,才能更好地理解和掌握。  相似文献   

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按照传统规则,since作连句,引导时间状语从句时,从句中谓语动词用一般用过去时,主句中谓语动词用现在完成时。但随着语言的发展,在含有since引导的时间状语从句的句子中,主句和从句的时态发生了巨大的变化,本文谨就此问题,依据一些语言学家的论述,分别从主句的时态和从句的时态两方面进行以下探讨。  相似文献   

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《考试》2008,(5)
状语从句中的省略原则是,如主语与主句主语一致,或主语是it,可省略从句的连接词、主语和be助动词,只保留分词和其他成分,从而使语言更加简洁明了。省略后的状语从句常可构成以下结构:conj. doingodoone. dj.dV.rep phrases  相似文献   

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一般来说,英语动词的时态与其时间状语是一致的。然而时态与时间状语不一致的现象在现行中学英语教材中也屡有出现。现将这种动词时态与时间状语不一致的情况作一简要归纳,供同学们参考。  相似文献   

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一般说来,一个句子用什么时态,应根据句子中的时间状语或意境来确定。但在某些情况下,句子所用时态与其时间状语或意境并不相符,产生了某种“错位”现象。现将常见的一些情况归纳如下。一、在时间或条件状语从句中,用一般现在时表示将来的动作。如:I’lltellhimaboutitassoonashecomesback.他一回来我就把这件事告诉他。Ifyougotothepartytomorrow,youwillmeether.如果你明天去参加聚会,就会碰到她。Waituntilthebusstops!等车停稳。二、当现在进行时与always连用时,不表示进行意义,而表示一个习惯动作。此时句子含有较浓重…  相似文献   

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一、《马氏文通》关于“状字”的界说早在八十多年前,马建忠的《马氏文通》就初步论述了“状字”、“状辞”、“状语”的问题。马氏给“状字”下的定义是:凡实字以貌动静之容者,曰“状字”。(“界说六”第21页)“实字”是“实词”,“动”是动词,“静”是形容词。从马氏给“状字”下的“界说”来看,“状字”隶属于“实字”,即实词,而不是虚词。“状字”的功能是“以貌动  相似文献   

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时间状语从句的内容很多,同学们不易掌握。但只要掌握其中一些重要的知识点,并将它们融会贯通,就能收到事半功倍之效果。一、w hen 含有“当……时候”之意,这一点同学们都了解。可是它还有个特殊的用法,即当“这时”讲,这是考试中经常要考查的知识点。when 当“这时”讲时,不是用作从属连词引导时间状语从句,而是作为等立连词连接两个并列分句。 when 前面的分句往往是特定的几种时态。例如:(1)H e was w atching TV w hen som eone knocked on the door.(过去进行时)他正在看电视,这时有人敲门。(2)She was about to go to bed w hen th…  相似文献   

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通过多年的教学,笔者从学生的练习中发现学生对since引导的时间状语从句的时态和动词的用法与搭配不够清楚。例如有这样一个句子:题目要求把“自从他病了以来,我常常给他写信”这一句子译成英语,不少同学都译成:“I have often written to him since he was ill.”实际上,这个句子跟原句的汉语意思并不相符,应理解为:“自从他病愈以来,我常常给他写信”。正确的译法是:“I have often written to himsince he has been ill”。据了解,同学们出现这样的差错,主要是他们习惯性地认为since引导的时间状语从句都是一般过去时,而不知道since引导的时间状语从句中也可以用现在完成时,同时也没有注意since从句中的动词区别。我们知道,在since引导的时间状语从句中,通常只用一般过去时的非持续性动词,主句的谓语动词用现在完成时,主句中动词所表示的动作可能是发生在since所表示的“从……到某时”一段时间内,也可能只发生在这段时间的某一点,since从句的动词常常表示某一短暂(或瞬间)动作的完成或结束。例如:She has lived with ...  相似文献   

18.
高考试题中有不少考查时态的题目,其中有些题目都不带有明显的时间状语,而是要求考生通过上下文去判断出时间,从而选出正确的答案。因此能否发现隐含的时间便是解题的关键。本文拟对隐含时间的表现类型作一归纳,以期对同学们备考有所帮助。类型一:问答呼应式。在对话式题干中,由于谈话的主题一致,问句与答句的时态基本上是一致的。命题者常常会设计一些易混淆的干扰项。其实同学们只要依据此类型题目的特点,根据问句中出现的时间便可判断出答句的时间。例如:1.(2005北京,31)—W hy did you leave thatposition?—I a better position atIB…  相似文献   

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李增林 《高中生》2008,(6):36-36
陷阱一利用多义词设置陷阱。英语中有许多词汇具有多义现象,考生要正确理解所给时间状语在特定语境中的词语意义。如:  相似文献   

20.
《考试》2008,(Z4)
为使句子言简意赅、重点突出,在状语从句中常会运用"省略"。但"省略"现象又经常会成为学生们学习的难点及高考中重点考查内容。状语从句中的省略通常要具备两个条件,存在五种情况。  相似文献   

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