散文语体特征试探

散文语体是散文文体规范下的一种话语系统,是与散文体裁相匹配的一套文学语言体式,其特征为:“自我”的表述视角、个人化的话语品格、情境化的话语结构、化实为虚的表述策略。     

浅析鲁迅杂文的语体特征

鲁迅杂文是政论语体的逻辑性、战斗性和文艺语体的形象性、情感性、模糊性交汇融合的结晶。是一种交融语体。     

试论教学演讲的语体特征

本文从语体的角度探讨了教学演讲的一般特征和本质特征，认为教学演讲是口语体、演讲体、科学体和教育体等各种语体要素相互渗透相互影响的结果。     

仿拟格的新闻语体特征

语体与辞格的关系密不可分,以往的研究多从辞格的运用角度来研究语体的各种言语特点.作者认为也需要从语体的角度对辞格进行研究,也就是说要重视辞格的语体特征的研究.文章在讨论了仿拟在新闻语体中的类型及其所发挥的独特表达功能之后,初步探讨了仿拟的新闻语体特征.     

谈谈古代哀祭语体及其特征

哀祭语体作为一种传统的话体形式,渗透着浓厚的中国传统文化色彩,体现着华夏民族特有的思维方式和生命存在观念,尤其体现着中国传统知识分子的独特性情和中国古代语体创造的鲜明个性。中国传统哀祭语体的发展流变,展示了这一语体从一般礼仪性质到表达真情实感的内容特点,它们中的不同形式,在具体话语表达模式上虽不尽相同,但就其文辞质朴,褒贬切当,情深意重诸方面而言,又具有比较一致的特点。     

俄语电视新闻的语体特征

新闻语体的形成与社会发展、科技进步有着十分密切的联系.而电视新闻语体作为新闻语体的下住语体,其发展历史则相对更短,它是逐渐在电视新闻实践中形成的、伴随社会进步而发展着的言语现象.与其它语体一样,俄语电视新闻语体发展的内部动力也来自于稳固性和变动性、排斥性和渗透性这些因素.与政论语体、文学语体及口语体的交叉渗透使俄语电视新闻话语呈现出多样化的态势.俄语电视新闻语体的发展变化也体现了俄罗斯社会的变革.     

语体研究和语言特征

本解剖了目前在语体研究中被奉为核心观念的“得体”的概念，得到了语体研究的基本对象和语体构成的原子单位－－语言特征，并分语言实体、语言学范畴和语用机制3个方面作了讨论。最后进一步讨论了相关的语体观及其在现代语言研究和自然语言处理工作中的重要地位。     

词汇层面的英语合同语体特征研究

英语合同语体是一种半法律语体,它是在法律和商务的情境下的共核英语的一种功能变体。英语合同语体应该严谨、精确、正式并具有特定的语体含义。以英语语体学理论为依据,基于典型实例的分析,从正式用词、古体词、外来词、具有特定合同意义的普通词汇以及模糊用语等方面对英语合同语体在词汇层面的语体特点进行研究。     

时尚小品语体特征研究

"时尚小品"是最近在媒体上出现的一种新文体.制约这种文体语体特征的主要因素有交际媒介、创作者的写作立场及固定读者群的阅读取向.受以上三个因素的制约, "时尚小品"大都篇幅短小,内容通俗、口语体风格明显.此外,"时尚小品"第一人称和第三人称代词的使用频率表明,时尚小品的话语结构是抒情性和叙事性的结合,并且静态的抒情多于动态的叙事.     

论现代应用文辩证统一的语体特征

现代应用作为章写作学的一个分支学科，既有一般章的共同属性和写作规律，也有自己独特的语体特征。本试从准确与模糊、生动与朴实、程式与变化、庄重与通俗、概括与周密这五个方面的辩证统一关系，具体分析现代应用的语体特征。     

批评语篇分析与批评性阅读教学

通过揭示语篇中权利和意识形态之间的关系来加强读者的语言意识,是批评语篇分析的主要目的。基于批评语篇分析理论进行批评性阅读教学可以提高学生的阅读理解能力。教师可以讲授常用的批评语篇分析工具,使学生学会对语篇进行批评性分析,从而培养学生进行批评性阅读的能力。     

From Critical Discourse Analysis to Positive Discourse Analysis

Different Scholars have different views of the definition of Discourse Analysis;it’s a research method that can be used by scholars with a variety of academic and non-academic affiliations,coming from a variety of disciplines,to answer a variety of questions.Critical Discourse Analysis is a branch of Discourse Analysis;this paper introduces its development,guidance theory and approach of it.As Positive Discourse Analysis is the extension of Critical Discourse Analysis,this paper introduces the production and main theories of it.At last,a comparison was made between them.     

复调:路翎小说叙述之特色

路翎小说人物思想里那些互相对立的矛盾意识也构成了一种复调关系,这使路翎的小说表现了鲜明的复调特征：以人物的自我意识为叙述中心;人物形象的未完成性;挖掘人物内心的知识分子式的叙述语言。     

批判性话语分析在语篇阅读教学中的应用

批判性话语分析(Critical Discourse Analysis)是上世纪七十年代末兴起并发展起来的的语言学思潮,其相关研究成果多关注于具体语篇分析。将批判性话语分析引入大学英语语篇阅读教学中,鼓励英语学习者提高批判思维能力,探索批判性话语分析理论对英语阅读教学具有积极意义。     

《岭表录异》中的词源探讨述评

魏晋南北朝隋唐五代时期的词源研究成果尚未得到应有的重视,《岭表录异》是一部笔记杂著,其中蕴含了不少词源探求的成分,对其略作整理,可以为词源学史的研究作出一定的补充。     

英语新闻的批评性语篇分析

新闻反映社会问题和意识形态,是批评性语篇分析的主要对象之一。该文旨在介绍批评性语篇分析的概念和理论框架,并运用该理论分析《纽约时报》上的一篇新闻报道来论述、解释语言、权利和意识形态三者间的关系。     

赵树理与路翎之比较

作为赵树理和路翎创作思想导向的<讲话>,为文学指明了无产阶级方向,这本身就是一种新文化的创造.在<讲话>的影响下,赵树理和路翎在20世纪40年代都达到了各自的创作高峰,在整合政治意识形态和民间文化形态的过程中,赵树理以接受主体作为创作过程的核心,路翎凸现的则是创作主体本身,二人均拓展和丰富了小说这一文体的美学意蕴.50年代中期以后,在"左"的政治对文学施以粗暴的摧残和破坏的情况下,二人文学创作的激情退却了,面对的是文学才思的枯竭和人生命运的劫难.     

从批评话语分析角度看大学英语教师话语权

作为批评话语分析的代表人物福柯认为教室是最好的权力运作场所,所以教师话语也是批评话语分析关心的主题之一。因此本文的目的就在于用批评性话语分析的视角来细致分析大学英语课堂话语,试图揭示隐藏在教师话语中的权力关系,并希望能使人意识到语言是如何帮助教师获取这种主宰地位的。同时本文提倡教师应该在极度权力和完全无权力之间找到一个平衡点,从而真正有效地促进语言学习。     

批评话语分析下的语篇体裁互文性教学探析

近年来,批评语言学界兴起用互文性研究进行语篇分析.互文性回答了话语界为何反复使用某些形式描述修辞情境,以及如何利用专业知识确定文本之间的映衬关系,批评话语则分析了互文关系所表达的文字背后的权力关系.结合体裁互文性的上述特点,分别介绍了互文性及体裁的概念,评介了批评话语分析的互文性,梳理了体裁互文性的研究现状,以更好地揭...     

试论批评话语分析的若干问题

批评话语分析是对主流形式语言学反社会、非批评视角的否定，它以语言功能建构观、话语霸权观、文本本体观为其哲学根基，以政治的、机构性话语为其研究对象，并涉及到跨文化的认知。