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下课铃刚响,同学们就忙活起来了,明天是圣诞节,要给老师们一个惊喜。下节课是冯老师的数学课,同学们就在黑板上写了“祝冯老师圣诞节快乐”。有的同学在讲台上摆上精心制作的贺卡,而我呢,用彩色粉笔,在黑板上写了“HappyChristmasDay”,一些同学凑在我身边画花边,写祝福语。上课铃响后,同学们迅速回到了座位,大家都盼望着冯老师一进教室就被这一幕感动得“痛哭流涕”。很快,当陈老师捧着物理书出现在我们面前时,大家都惊呆了,原来冯老师与物理老师换了课!陈老师看着黑板上的字,我恨不得挖个洞,从二楼掉到一楼去。陈老师没有让我们感到尴尬… 相似文献
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高军 《中学生阅读(初中版)》2003,(9)
在教室门外,我听到,像往日一样,上课铃一响,教室里一下子静了下来。走进教室,就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台,师生相互问好后,我还没开口讲课,就发现全班五十多个学生都直勾勾地盯着我身后的黑板。为了把学生的注意力吸引到我的讲课中,我立即以平静的语调导入新课:“同学们,今天,我们上———”我一边说一边转身准备往黑板上板书。班上的女学生王娜娜边站边喊道:“报告老师,你看黑板上———”我一下子惊呆了,原来黑板上有一行清晰的粉笔字:“高老师是个———”后边还有一个不太清晰… 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2004,(1)
有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会,就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?” “你给我站到黑板上面去!!”初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!......一同学在下面闹,我们老师说:“你给我站到 相似文献
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自由鱼 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z2)
“哈哈,哈哈……”张勇今天刚进教室就听到同学们的爆笑声,刚开始他吓一跳,还以为自己出了什么问题,仔细一看,喔,大家都在对着黑板指指点点。张勇也赶紧扭头一看,哈,黑板上的漫画不正是班主任王老师吗?只见他鼓着两只乒乓球一样的金鱼眼,肥肿的酒糟鼻像只蟾蜍蹲在那里。“哈哈,哈哈……”张勇站在黑板前看着画像笑啊笑,笑得眼泪都流出来了。突然,教室里一片寂静,张勇知道大事不好,赶紧朝自己座位上溜。“张勇,你给我站住!”王老师看到黑板上的画像,立刻气得涨红了脸,他厉声喝斥:“张勇你越来越胆大了啊,平时批评教育你不听,现在还侮辱老师。… 相似文献
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又到了同学们最喜欢的心理健康课了,闵老师还没走进教室,同学们就都坐好了。在闵老师的心理健康课上,同学们学到了不少心理学知识,在游戏中,对自己都有了新的认识。每一个同学的脸上,都挂满了积极、向上、阳光。闵老师把一张图挂在黑板上,李刚第一时间作出反应——“老师,是海獭!”全班同学哗的一声都笑了。小宝嘀咕了一句:“什么叫‘老师,是海獭’!”李刚满脸窘迫,胡撸着脑袋说:“对不起,老师,我说错了。”闵老师笑着说:“不要紧,李刚。我们看图吧!”那是一张彩色的挂图,美丽的大海,滑稽的海獭,挂图很漂亮也很简单。闵老师给同学们讲起了海… 相似文献
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胡晓燕 《作文成功之路(小学版)》2007,(6)
上课铃响了,胡老师走进教室,笑着对同学们说:“有个同学写了《我的烦恼》,我把其中一段抄在黑板上,你们读读看。”说完,便在黑板上写了下面的句子: 相似文献
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记得我上高中时,有位老师长得五大三粗。同学们望而生畏。新学期上第一节课进行自我介绍时,他说他姓“樊”,名“同军”,然后猛一转身在黑板上写了一个大大的“樊”字.提高嗓门特别强调说:不是吃饭的“饭”.同学们听后哈哈大笑。虽然长得“严肃”,但随后一年他上课时的风趣幽默,却给我们留下了深刻的印象,同学们很喜欢上他的课,教学成绩自然很好。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2005,(9)
谨防眼珠弹射伤人上课时,教室窗外的走廊上每有人过,同学们总会齐刷刷地行“注目礼”,老师很为此恼火。一日,当此种情况再次发生时,老师迅速擦净黑板,在黑板上“刷”了一副“标语”:“走廊上行人请注意,谨防教室里的眼珠弹射伤人!”全班一陈哄笑,随即,鸦雀无声。 相似文献
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周足青 《中学语文(读写新空间)》1999,(6)
“窘”老师是 N 中学的骨干教师,S 班的班主任,高高的鼻梁上架着金丝眼镜,颇有儒将风度。同学们都喜欢与他相处。他是个大意人,无论遇到什么事,一呼啦一摔手就行。他本不信“窘”,自那件事发生以后,同学们便暗地管他叫“窘”老师。“叮铃……”电铃刚刚响过,窘老师便迈着大步,满面笑容地跨进教室站到讲台上,环视了一圈教室。“怎么?气氛有点不对头?”他暗自思量,“教室里有些骚动,看来同学们有些不安。”“怎么啦?好像有‘火药’味!”他问同学们。没有回答,教室里稍稍安静了片刻,他整了整衣服,准备上课。“呜呜……呜……”教室后面传来了女孩的哭声。“谁?!”他扫视了一下,没有发现什么。 相似文献
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这是来自于一线的真实故事.每个故事的背后都隐藏着普通老师的酸甜与苦辣。在碰撞中产生着思维的火花,并由此汇聚成为“我的教育智慧”。教育应该是一种享受少年宫每周一次的作文辅导课就要开始了.老远就听到教室里闹哄哄乱成一团.当A老师匆匆站到教室门口,各种欢笑声顿时戛然而止,同学们表情丰富, 有的显出惊讶,有的抑制不住捂着嘴巴笑.还有的露出恐惧,黑板上“A老师是大坏蛋”的醒目字样明明白白地诉说着原因。 相似文献