浅析增强中学德育教育的实效性

针对当前我国中学德育工作存在的一些问题和不足,提出德育需要树立的理念和相应的措施。     

注重学生化学学习情感的培养

在教育面前,每一位教育工作者都应站在发展的角度去看问题,教学生。在教师树立良好形象,建立良好师生关系的基础上,在教学生化学知识的同时,适当渗透课外的内容,让学生认识到学科的深度与广度,更有利于其树立远大理想。同时,在教学过程中要注重学生自信心的培养、与人合作能力的培养,为学生今后的长远发展奠定一定的基础。     

注重学生化学学习情感的培养

在教育面前,每一位教育工作者都应站在发展的角度去看问题,教学生。在教师树立良好形象,建立良好师生关系的基础上,在教学生化学知识的同时,适当渗透课外的内容,让学生认识到学科的深度与广度,更有利于其树立远大理想。同时,在教学过程中要注重学生自信心的培养、与人合作能力的培养,为学生今后的长远发展奠定一定的基础。     

学生干部培养之探讨

学生干部作风的培养积极树立“三个观念”,促进工作的主动性、严格要求自己与帮助学生树立良好的威信、健康良好地进步。     

在科学发展观的指导下树立正确的政绩观

要树立正确的政绩观,首先就要树立科学的发展观。为此,要坚持以人为本,明确创造政绩的价值目标,坚持全面协调可持续发展,科学把握政绩的内涵,要把真抓实干作为创造政绩的基本途经,建立健全政绩考评机制,形成科学的政绩导向。     

浅谈英语课程资源的开发与利用

英语课程资源的开发是英语新课程标准的要求,本文阐述了英语课程资源的定义,敦促英语教师关注英语课程资源的浪费,树立英语课程资源开发意识,并对如何开发和利用提出建议。     

浅谈英语课程资源的开发与利用

英语课程资源的开发是英语新课程标准的要求,本文阐述了英语课程资源的定义,敦促英语教师关注英语课程资源的浪费,树立英语课程资源开发意识,并对如何开发和利用提出建议。     

如何树立适应市场经济教育观

教育体制、教育观念至今仍存在一些弊端。因此,必须打破原有的教学模式,提高学生的综合素质,特别是心理素质,树立面向市场经济的择业观。     

点亮学生理想的灯,点燃学生主动的火

<正>学生对学习失去兴趣、失去动力,是阻碍学生取得进步的最大障碍。教师应激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜能,帮助学生树立远大的理想,点燃学生主动学习的火焰,让学生树立学习的信心。一、帮助学生树立学习目标为了给学生树立良好的榜样,教师可以用伟人、名人的成     

怎样树立班主任威信

班主任的威信与班级管理的效果呈正比关系。要想树立班主任的威信 ,必须重“法制”,淡“人制”,要有幽默、和蔼的言谈举止 ,思想工作要做到“快”、“准”、“灵”。同时要具备创新开拓意识 ,培养一个坚强有力的班干部队伍。总之 ,班主任深入细致地工作 ,扎实的功底 ,才是树立自身威信的根本点     

和谐的课堂氛围有利于英语口语的提高

随着经济和社会的发展,英语口语变得越来越重要.然而在传统的英语课堂中,口语的重要性却没有得到很好的体现,教师单一的教授单词语法并不能够激发学生学习英语的积极性,针对这种情形,作者提出创设一种和谐的课堂气氛的方法,因为和谐的课堂氛围能够帮助学生减少焦虑,增强信心,树立正确的学习动机,鼓励学生多说多练,从而进一步提高英语口语水平.     

试论创新的根本

认识的创新是创新过程的根本,这与创新是“实践的事情”并不矛盾。深入挖掘人的认识能力、“能动的反映”与创新的内在联系,是深入探讨树立和培养全民族全面创新意识之必需。     

浅析《老人与海》中的硬汉形象

本文通过分析圣地亚哥与小男孩曼诺林之间的对话,他与马林鱼之间的斗争,以及他的梦境这三方面,表现出圣地亚哥的自信、乐观、顽强的毅力以及不服输的精神。圣地亚哥的硬汉形象也随之树立起来了。在圣地亚哥身上体现了人可以被毁灭,但不能被打败这样一种崇高、伟大的精神。同时这部小说也宣扬了人类不屈不挠的奋斗精神。     

思想政治工作就是"尊重与爱"的教育

随着素质教育的全面实施,教育的形式和内容发生了很多变化,要求教师树立正确的价值观、质量观和^才观,在各项教学管理活动中尊重学生、爱护学生,建立和谐的师生关系,让学生在和谐民主的氛围中健康发展.     

论构式理论在对外汉语教材词汇注释中的运用

本文重点讨论构式理念在对外汉语教材中的生词词汇表的编排和英语释义方面的参考价值,以树立起一种＂二语教学的构式观＂。     

高等教育创新：培养科学的价值观

随着我国市场经济的快速发展和对外开放的不断深入,中国当代大学生的思想也在面临着巨大的挑战和冲击。价值观的正确与否,决定一个人前进的方向和选择道路的正确与否,是不容忽视的。因此,树立科学的人生价值观,已经成为当前高校思想政治教育工作的一项长期的重要任务。     

和谐的课堂氛围有利于英语口语的提高

随着经济和社会的发展，英语口语变得越来越重要。然而在传统的英语课堂中，口语的重要性却没有得到很好的体现，教师单一的教授单词语法并不能够激发学生学习英语的积极性，针对这种情形，作者提出创设一种和谐的课堂气氛的方法，因为和谐的课堂氛围能够帮助学生减少焦虑，增强信心，树立正确的学习动机，鼓励学生多说多练，从而进一步提高英语口语水平。     

科技馆安全科普宣传教育的现状、问题与对策

通过对科技馆安全科普宣传教育现状进行相关阐释,进一步强调要加强安全科普宣传教育的必要性,并进一步提出相关解决对策,对于科技馆安全科普宣传教育相关体制的完善、提高安全科普宣传教育水平以及促进广大人民群众树立安全观念起到一定的促进作用。     

让学生在生活实践中应用数学

数学教学中教师应当转变观念,树立"人人学有用的数学,有用的数学应为人人所学"的基本理念,努力开发现实生活中的数学资源,让学生在生活实践中学习数学、应用数学。     

采用六步教学法打造高效的历史课堂

本文着重谈教师必须树立以学生为主体的教学观念,转变教学方式,组织丰富多彩的教学活动,创造性探索新的教学方法和教学手段,为学生营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生的学习兴趣,从而实现高效的历史课堂。