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调查问卷是获取调查信息的重要工具和有效途径,调查问卷设计的质量好坏将直接影响到整个调查研究的最终价值。因此,调查问卷设计作为调查研究的关键环节之一,必须严格遵守设计程序,才能保证问卷的信度和效度。本文结合气象教育培训评估工作实践,对调查问卷设计程序进行了分析。 相似文献
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问卷设计的基本原则与问题分析——以某校2011年教育学硕士学位论文为例 总被引:1,自引:0,他引:1
钟柏昌 《学位与研究生教育》2012,(3):67-72
提出问卷设计要遵循和恪守清晰性、单一性、中立性、简单性、可靠性、间接性、排他性、敏感性、完整性、规范性等原则,以提高问卷的信度和效度。通过对某校2011年教育学硕士学位论文的调查,表明研究生在问卷设计方面还存在诸多的不足,需要多做积极的引导。 相似文献
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吕正娟 《中国教育技术装备》2011,(21)
网络的多媒体、超链接等功能使得网络问卷的形式更加丰富、页面更加友好,但同时也使网络问卷的设计变得更加复杂.从微观角度,探讨、分析网络问卷内容和页面的设计,旨在为网络问卷的设计方法提供一定的借鉴. 相似文献
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王众杰 《洛阳师范学院学报》2013,32(5)
利用现有资料和实际访谈,对数学师范生教学实践进行探讨;结合"家教实践"中遇到的问题,进行成因分析,设计了包括教师职业意愿、教师职业素养、教学实践能力的"三维"教学实践调查问卷,并进行了信度、效度分析和应用实验. 相似文献
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指出在调查研究中,常常要通过问卷收集研究资料,而问卷的设计是得到高效度、高信度资料的关键。围绕问卷设计过程中应遵循的原则、问卷设计的类型、答案格式的选择、题目设计、指导语、问卷的试测与分析等作了较为详尽的阐述,以期对同行有借鉴作用。 相似文献
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高校网络教学实施效果调查与分析--以宁波大学为例 总被引:5,自引:0,他引:5
王海燕 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(3):89-93
此研究以问卷法考察了高等教育中学生对网络教学的态度、感受、利用网络交流与沟通的程度、网络教学效果的评价等情况。通过实证分析,揭示学校教育中网络教学存在的问题,并提出自己的看法。 相似文献
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杜丽君 《中国科教创新导刊》2012,(9):152-152
成功的问卷设计除了考虑到紧密结合调查主题与方便信息收集外,还要考虑到调查结果的容易得出和调查结果的说服力。这就需要考虑到问卷在调查后的整理与分析工作。本文就综合实践活动中“问卷设计”现象进行细致分析。 相似文献
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大学网络英语教学自主学习平台应用调查分析——以宁夏大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
宁夏大学网络英语教学自主学习平台自投入使用以来,对网络英语教学起到了很好的推动作用。笔者和宁夏大学教育技术学专业2005级学生组成的教育技术项目实践团队对该平台进行了调查分析,并提出了改善该大学网络英语教学平台的一些建议。 相似文献
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军事职业教育是三位一体的新型军事人才培养体系的重要一环,对军事院校教育和部队训练实践具有支撑服务、补充拓展、助推增效作用。立足军事职业教育的特点,融合NSSE-China问卷的基本要素,进行学情调查问卷的设计研究,包括制定调查问卷的指标体系和设计问卷具体问题。现尝试开发符合军事职业教育学情分析的调查问卷,用于军事职业教育在线学习学情分析研究,力求为进一步推进军事职业教育建设提供有效建议。 相似文献
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对用户满意度调查问卷设计的若干问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
奚维吉 《江苏经贸职业技术学院学报》2005,(3)
随着市场经济和质量管理科学的发展,越来越多的企业认识到用户满意度调查对企业发展过程中所起的重要作用,用户满意度调查也被企业所广泛使用。但是在进行用户满意度调查的过程中,特别是在调查问卷的设计过程中,存在着一些问题,在一定程度上影响到调查结果的正确性。 相似文献
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王宣赫谢庆宾岳大力徐静陈雪 《中国地质教育》2016,(3):76-80
高等学校教学团队经过不断发展建设已经具备一定规模,取得一定成绩,其在高等学校教育教学发展中发挥了越来越大的作用。但在教学团队运行过程中,教师对教学团队政策认识、教师对教学团队运行状况、教师对教学团队建设管理制度等未能形成较为清晰的认识。为了解教学团队运行现状,笔者设计问卷进行调查,通过分析问卷结果,针对教学团队运行过程中存在的问题,提出优化改进意见与建议,促使教学团队不断发展进步,更好地服务于高等学校人才培养工作。 相似文献
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网络辅助教学越来越广泛地应用于高校教学过程,笔者在《新闻评论》课网络辅助教学实践的基础上,采用调查研究的方法,对学习该课程的所有学生进行问卷调查。通过对调查数据和结果进行分析,从学习者的角度,指出网络辅助教学的潜力和问题以及进一步推广和发展的对策。 相似文献
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网络教学平台被越来越多的使用于职业学校的教学之中.为了了解其在学校教学中应用的现状与问题,本文通过对全国各地的50多所职业学校的网络教学以及网络教学平台的实际情况进行调研,调查了职业学校在网络教学平台的建设以及教师使用平台现状等方面的情况,分析了在平台建设和教学实施中存在的问题与不足,并对如何设计职业学校网络教学平台的功能以及如何发挥平台效能进行了探讨. 相似文献