解析生命珍爱人生——人教版语文九年级下册第三单元拓展阅读

热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方     

志士常怀报国心——人教版语文七年级下册第二单元拓展阅读

本单元的主题是“爱国”。司马迁云：“常思奋不顾身，以殉国家之急。”林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”而俄罗斯文学批评家别林斯基则说：“谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类。，，人生代代无穷已，志士常怀报国心。     

以诚待人接物——人教版《语文》四年级下册第二单元拓展阅读

真诚,是一条无形的纽带,有了它,朋友联系得更加紧密,陌生人的相处也会变得谦让有礼,社会更加融洽和谐。生活中,我们付出了真心,虽然看不见也摸不着,但它们会在心灵的某个角落扎根,不断成长壮大,成为一种友善、向上的力量。小灯泡亮起来     

纯真岁月·难忘童年——人教版语文五年级下册第二单元拓展阅读——呼兰河传（节选）

童年,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。 人教版小学语文五年级下册第二单元为我们展现了一幅幅童年生活的七彩画卷：牧童晚归休憩图（《牧童》）、渔童行舟过江图（《舟过安仁》）、农家孩童务农图（《清平乐·村居》）、老北京冬阳骆队图（《冬阳·童年·骆驼队》）、     

人教版九年级下册第二单元教学设计

【单元目标概说】本单元的四篇中外小说，用不同风格的艺术手法塑造人物，折射出社会生活中的冷暖世态与精神风貌。《孔乙己》以孩童的天真与稚朴的口气叙述孔乙己的悲惨遭遇。《蒲柳人家》用难改的乡音传递浓浓的乡情。《变色龙》是一部活灵活现的、极具讽刺性的人物话剧。《热爱生命》用顽强的意志谱写生命赞歌。     

让童年的时光更加美好——人教版《语文》五年级下册第二单元拓展阅读——童年

童年是美好的,它充满了纯真和情趣;童年是精彩的,它充满了幸福和快乐;童年的生活是别样的,它让人留恋和难忘。这里选取的几篇风格各异的文章,有的展现了童年的多姿多彩,有的描绘了童年的天真活泼;有的写出了童年的梦想与企盼,有的记录着童年的感受与收获……     

少年回眸 吉光片羽——人教版语文七年级下册第一单元拓展阅读——咬菜根

少年回眸,吉光片羽,历历在目。成长体验,有如金玉珠贝,弥足珍贵。《易经》云：“蒙以养正,圣功也。”在蒙昧的阶段培养正道,这是造就圣人的功业啊!成长的过程是由蒙昧走向通达,成长不仅是体现在生理上的．更体现在心灵上;成长不仅是外在的,更是内在的;成长不仅是属于蒙童的,更是一辈子的：活到老,学到老。成长的核心是智慧德能的提高。     

惑悟细节背后的宏大世界——人教版语文八年级下册第一单元拓展阅读——偏爱

读书仿佛探秘桃花源。偶见桃花瓣,发现一座山,通过窄山洞,融入桃花源。回到人世间．回味桃源行的过程,就是一个读书由欲知详情一层层升华至有所感悟的过程。多么美好而深邃的境界：花瓣的背后是一座山,山的里面是桃源．桃源的背后是交错的现实与历史,交错的时空背后是比天空还博大的人的胸怀,胸怀的背后是前无古人。后无来者……     

让童年的时光更加美好——人教版《语文》五年级下册第二单元拓展阅读

正童年是美好的,它充满了纯真和情趣;童年是精彩的,它充满了幸福和快乐;童年的生活是别样的,它让人留恋和难忘。这里选取的几篇风格各异的文章,有的展现了童年的多姿多彩,有的描绘了童年的天真活泼;有的写出了童年的梦想与企盼,有的记录着童年的感受与收获     

态度决定一切——人教版《语文》三年级下册第二单元拓展阅读

正同样一份作业,有的人花半个钟头做完,有的人却磨上了两个小时;一样的假期,有的人安排合理,收获多多,有的人挥霍时间,毫无收益;同是问路,有的人遭到别人拒绝,有的人却得到热心指引……这些种种,和态度息息相关。态度是无形的,它悄无声息地潜在每个人的脑海里,通过言行举止表现出来。     

人间有真情,时时暖人心——人教版《语文》三年级下册第五单元拓展阅读

生活中,总有许多令我们感动的人。他们身上的真情故事催人奋进,像朵朵花瓣,幽香久久地留在我们的心田,让我们更加爱惜生命里的每一天,更加珍惜生命里的每一个人。俗话说,不动笔墨不读书。阅读本期文章,我们要在文章中划出令我们感动的地方,写上批注,结合自身的体验,在体验中读,体会那一份份可贵、美好的真情。     

快乐生活 生活快乐——人教版语文三年级上册第一单元拓展阅读——鸟情

生活像一幅画,任你描绘七彩的人生;生活像一首诗,任你插上想象的翅膀翱翔世界!的确,童年的快乐时光不断地在我们的身边呈现：学校大课间活动,我们在球场上尽情地挥洒汗水;秋游,我们去大自然探险．采摘各种新奇的水果,挑战各种机动游戏……只要做生活的有心人．只要有梦想,只要勇于实践,你就会从中收获其中的酸甜苦辣!不信．请认真阅读本期所选的几篇文章,你一定会找到快乐生活的源泉!     

人教版九年级——第一单元 承担责任服务社会

【考点预测】1．知识：（1）承担责任会得到回报，同时也要付出一定的代价。（2）负责任的表现和意义，不负责任的后果。（3）信守承诺、勇担过错，自觉做一个负责任的公民。2．能力与活动：（1）正确认识集体利益与个人利益的关系，自觉维护集体的荣誉和利益，发扬集体的好作风，增强善于团结他人的能力。（2）关爱社会的实践能力，热心公益、服务社会的能力。（3）树立在承担责任中成长，努力做一个负责任公民的人生追求。     

西部,祖国版图上神奇的地方——人教版《语文》五年级下册第一单元拓展阅读

正那里有高原、雪山,那里有草原、戈壁,那里曾经是"丝绸之路",那里有举世闻名的"敦煌石窟",那里有讲不完的故事,那里有无数的传说……那里就是祖国版图上一个神奇的地方——西部。在祖国西部广袤的土地上,历史上曾经有过鼎盛辉煌,也有过闭塞落后。如今,西部大开发的号角已经吹响,在建设者的汗水浇灌下,西部又焕发出了勃勃生机。     

回味心灵深处的感动——人教版《语文》五年级下册第四单元拓展阅读

被他人感动是一种情感体验,感动他人是一种人生享受……感动是什么?是溢满眼窝的泪,是泪中的微笑,是微笑后的幸福;是甘泉,让内心变得澄澈而又明亮,是海风,让内心变得纯净而又宽敞,是白雪,让内心变得安静而又平和;是一首歌,令人荡气回肠,是一首诗,令人哀婉缠绵,是一幅画,令人浮想联翩……     

让世界充满爱·让人间充满信任——人教版语文三年级下册第七单元拓展阅读——灰猫妈妈

地球是人类的家园。在地球这个大家庭里,因为爱,我们紧紧相连。《太阳是大家的》,太阳博爱地挥洒阳光,赋予万物色彩和能量,在她照耀过的地方,充满了爱;“我”没有把《一面五星红旗》换成面包,却换来了外国人的尊重和礼赞,     

人间真情 无处不在——人教版《语文》三年级下册第五单元拓展阅读

人们常说:人间处处有真情,真情时时暖人心。是啊,一个鼓励的眼神,一句真诚的问候,一次善意的举动,一份小小的礼物,都包含浓浓的人间真情。真情有一种巨大的力量,能够鼓舞人的斗志,增强人的信心,激发人的活力,唤醒人的智慧……读完本期几篇文章,你一定会对此有深深     

感受生命的美好——人教版《语文》四年级下册第五单元拓展阅读

早晨,推开窗户,阳光温柔地洒下,风轻拂着脸,一股淡淡的草香扑鼻而来。窗外的几棵大树上,鸟儿们在叽叽喳喳,仔细瞧,它们蹦来跳去,好不快活。感谢生命,感谢它赐予我们眼睛、耳朵、鼻子……使我们得以感受这美好的一切。喂养公园流浪猫的婆婆、用心窝暖着小鸟的男孩、     

一个绿色的梦——人教版《语文》六年级上册第四单元拓展阅读

正地球,是人类共同的家园,也是唯一的家园。现实是严峻的。人类虽然建立起一个高度发达的世界,可是过度开发资源,大肆破坏环境,无视生态平衡……就连赖以生存的粮食、空气和水也遭到了不同程度的污染。人类和其他生物一样,为了适应环境,经过了成百上千万年的漫长进化。环境恶化,人类必然为生存付出巨大代价。地球,是目前为止唯一适合人类生存的星球。这儿每一样东西都是独一无二,别的星球找不到的。这么一个神奇的地方,我们应该好好爱护     

书,人生最好的伙伴——人教版《语文》五年级上册第一单元拓展阅读

正莎士比亚说得好:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍是人类进步的阶梯,是人类永恒的精神食粮。古今中外的大家,无不从阅读中汲取营养。因为,在阅读中,人们不仅能获得知识、学会思考,而且能得到情感的陶冶和精神的享受。下面几篇文章,从不同的角度向我们讲述了以书为伴、酷爱读书的故事,表达了作者对读书的热爱与渴望……仔细阅读每一篇文章,在把握主