中美律师制度比较及我国律师制度的完善

律师制度是国家司法制度的一部分,是在一定范围内保证正确行使国家权力的有效保障,也是现代法治国家的重要标志。将美国律师制度与我国现行的律师制度作一对比,以其对完善我国律师制度,保障司法公正、正确处理国家权力有所启迪。     

美、日人力资源管理模式之比较

人力资源管理是现代企业管理的重要内容之一。美国和日本的人力资源管理模式是当今人力资源管理模式的两个典范。在文化内核、人力资源市场化程度、管理制度化程度、晋升标准、薪酬制度、劳资关系表现和员工的工作方式、工作态度等几个方面，两种模式都各有自己的主要特征。借鉴美、日管理模式的先进之外，结合我国的具体国情和各类企业的特点，有助于改善我国企业的人力资源管理模式。     

美,英,日,中四国师范教育改革之比较

采用比较研究的方法,着力对美、英、日几国师范教育特点进行了归纳,找出了每个国家所存在的问题及采取的对策,并结合中国的实际情况,提出改革我国师范教育的建议。     

中国律师的处境及其改观的必然性

目前中国律师的处境可以用“困惑”与“艰难”来形容。律师执业过程会见难、取证难、阅卷难、受歧视、社会地位低等众多障碍限制着律师行业的健康发展。随着“依法治国”的不断深入和中国加入WTO等内外环境的不断改善，从事物发展的内因和外因的角度上看，中国律师走出困境是必然的。     

美日职业教育国际化之比较研究

当前,教育国际化已经成为全球性的趋势,美国、日本等国家不仅在高等教育国际化上表现出色,在职业教育国际化上也毫不逊色,并具有一些共同点,而且呈现出职业教育国际化的法律化、广泛化、本土化趋势。     

日美高中教育比较

注重个性、兴趣的教育体系,要比教师的教学方法更重要,这种体系即“选择”的体系。适应学生理解的教育,也就是实施“不同理解程度的教育”和“不同能力的教育”。     

美、日中小企业发展比较对我国的启示

美、日两国中小企业在各自的国民经济中都发挥了很大的作用,又各具特色,日本中小企业在人的价值观,产业政策等方面不同于美国,而在创造性等方面弱于美国,比较总结美,日两国在化价值观,金融环境,政府作用等诸方面的经验,对发展我国中小企业有启示。     

美日两国学前教育特色之比较

美日两国学前教育发达,立足于本国国情和文化传统,学前教育体制、师资和课程建设都各具特色,两国学前教育特色的对比研究对我国学前教育发展具有一定的借鉴意义.     

美日联合军事遏制中国

美利用调整亚太地区军事部署和“反恐”之机，增强了针对亚洲大陆的前沿部署。据美国军方网站报道，目前，美已在我国周边从日本、韩国到关岛、澳大利亚再到印度洋直至中亚地区共设有大小军事基地51个。美军在中国周边地区设立的基地密度已比冷战时针对苏联的还要密集。当前，在这些基地中，美军主要集中于强化驻日美军的指挥与控制能力，以及加强关岛地区海空力量的建设。为弥补美军在中国西南方向上的薄弱环节，美国已计划与印度积极发展军事关系，     

中、美、日三国现代教育立法之比较

对中、美、日三国现代教育立法形式、教育法规体系和教育行政管理的比较，我们发现纲领性立法是三国共同的有效立法形式，教育法规体系和教育行政管理深受本国历史传统与国家法制体系的影响。其中如何处理集权与分权、中央与地方的关系问题是一个值得共同探讨的重要课题。     

美日大学招生制度比较及对我国的启示

美国的大学招生制度主要是“综合选拔制”．而日本的大学招生制度主要是“高考制”。美国和日本的大学招生制度各具特点,互有区别。但也存在一些普遍的规律。研究这两个国家的大学招生制度及其特点．对我国现行高考制度的改革有一定的借鉴意义。     

中、日、美高等教育质量标准比较分析

从标准的制定者、标准的目的、标准的执行手段与程序、标准的特性等几个方面分析中、日、美三国现行的高等教育质量标准中我们发现:三个国家质量标准的执行手段与程序、标准的特性基本一致,似乎已达成国际共识;而标准的制定主体、标准的目的及侧重点则受各国的政治结构、教育传统等因素的影响.     

美日英高等职业教育学位制度比较

分析阐述了美、日、英三国高等职业教育学位制度的历史发展沿革并比较了三国高等职业教育学位制度的异同,讨论了其对我国高等职业教育学位制度发展的启示。     

一题多做：中国与美日作文教学比较

“一题多做”是国内外中小学作文教学中的一种尝试。在不同的国家，对“一题多做”的理解存在差异，具体操作也有差异。透过这些差异，我们可以思考不同国家教育观念的差别，也可以通过比较，用他山之石攻我之玉，寻求中小学作文教改的途径，使文教改更好地体现《语文课程标准》的理念，实现作文教学质量的实质性提高。为了实现这     

美日企业教育比较及启示

美日两国既是世界经济强国,也是技术大国,两国的国民生产总值和技术出口均居于世界前列。这固然与两国的政治、经济、文化传统和自然条件等多方面因素的作用有关,但两国的企业内教育都很发达,都极其重视企业内教育在经济增长中的作用,也是其成功的因素之一。事实上,...     

美、日高校教师人事制度比较与启示

美、日高校教师管理通过法律法规确立了基本的管理制度,使高校教师资格高学历化、专业化,教师职务科学化,教师考核制度可操作性强,教师聘任制也得到了不断的完善.本文提出应借鉴国外高校教师人事制度的经验,改革和完善我国高校教师人事制度应遵循依法管理、学术自由、精英选择的原则.     

中、日、美三国道德教育管理的比较研究

本文在分析日本和美国道德教育管理基本特征的基础上，指出了中、日、美三国道德教育管理的共同性和差异性。