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相似文献
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1.
中国特色的社会主义事业是改革创新的事业。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展的新局面,必须改革创新精神,加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心。所以,加强和提高党的执政能力建设是建设社会主义的核心。  相似文献   

2.
胡锦涛同志在十七大报告中指出,党的执政能力建设关系党的事业和中国特色社会主义事业的全局,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。作为高等院校,必须在十七大精神的指引下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以中国特色社会主义理论体系为指导,不断加强党的建设,提高各级领导班子的治校理政能力,以坚定的政治性和成熟的理论性,引领学校又好又快发展。  相似文献   

3.
加强党的执政能力建设作为新时期党的建设工作的一项重要任务,以提高党的执政能力为重点,全面加强党的思想、政治、组织、作风和制度建设,使党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心,这对于全面推进党的建设的伟大工程、全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业的新局面,具有重大而深远的意义。  相似文献   

4.
中国共产党作为领导中国人民进行社会主义现代化建设的坚强领导核心,其长期的执政实践经验表明,坚持党的先进性,提高党的执政能力,关乎党的生死存亡,关乎社会主义事业的兴衰成败。因此,必须采取有效措施来保持党的先进性,提高党的执政能力和执政水平,巩固党的执政地位。  相似文献   

5.
中国特色社会主义理论的深化和拓展   总被引:1,自引:0,他引:1  
十六大以来我们党提出的一系列新的理论命题和战略思想,深化了对中国特色社会主义的认识,也拓展了中国特色社会主义事业。科学发展观的提出,丰富和发展了中国特色社会主义的主题。以人为本的提出,是中国共产党执政理念的深化,也是中国特色社会主义建设和发展理念的深化。社会建设任务的提出,扩展了中国特色社会主义事业的总体布局。社会主义核心价值体系建设,强化了中国特色社会主义思想基础。走和平发展道路,彰显了中国特色社会主义的外部特征。建设社会主义新农村,突出了现阶段中国特色社会主义建设中的难点和重点所在。加强党的执政能力和先进性建设,把握了中国特色社会主义的一个关键性问题。  相似文献   

6.
建设社会主义和谐社会,是我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识,也是我们党对执政规律、执政能力、执政方略、执政方式的新认识。本文提出社会主义和谐社会的本质是以人为本,其基本内涵是要有和谐的发展、和谐的社会关系、和谐的社会结构。  相似文献   

7.
群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的系统总结,是党的重要工作方法和领导方法,更是新时期加强党的执政能力建设的核心和基础。坚持群众路线有利于彰显党的先进性,有利于推动社会主义事业,有利于巩固党的执政地位。同时,党的执政能力建设也是切实有效地贯彻和落实党的群众路线优良传统的根本保障。党的执政能力建设主要涵盖提高驾驭市场经济、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会、应对国际局势和处理国际事务等五种能力。党的执政能力的提升,能更好地践行党的群众路线,实现中华民族伟大复兴的中国梦。  相似文献   

8.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出:"党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好."……  相似文献   

9.
“党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局”。这是十七大对党的执政能力建设提出的新要求。根据这一新要求,本文从三大方面就加强执政能力建设的重要性紧迫性,以及如何加强党的执政能力建设作了一些思考,提出了相关建议。  相似文献   

10.
构建社会主义和谐社会与加强党的执政能力建设,是相互依存、相互促进、互为因果的辩证关系.构建社会主义和谐社会是加强党的执政能力建设的重要内容,加强党的执政能力建设是构建社会主义和谐社会的政治基础和可靠保证.党的执政能力建设水平关系着社会和谐的发展进步与否,社会和谐发展的程度检验着党的执政能力建设的成败.  相似文献   

11.
党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》,把党的执政能力建设提升到“关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安”的战略高度。高等院校的党政领导班子,作为学校发展的“火车头”,其能力强弱,关系学校的生存和发展,关系党在知识分子中的执政基础,关系党在全国的执政地位。近几年来,首都医科大学党委坚持以科学发展观为指导,以能力建设为核心,不断促进学校发展,形成了能力建设与学校事业发展的良性互动。一、坚持以能力建设为核心,大力加强领导班子的理论、思想、制度、组织、作…  相似文献   

12.
中国共产党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局。面对世情、国情、党情的发展变化,正确理解党的执政能力建设的科学内涵,从加强党政班子建设、坚持以人为本、建设学习型政党和完善政党体制建设等方面来提升执政党的凝聚力、影响力、战斗力和推动力是十分重要的。  相似文献   

13.
加强党对依法治国的领导,既是健全和完善中国特色社会主义制度的本质要求,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的核心内容。从党领导依法治国的价值逻辑来看,作为中国特色社会主义事业的领导核心,加强和改进对依法治国的领导,实现依法执政、依宪执政,推进法治国家、法治政府和法治社会建设,是完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化的根本要求。从党领导依法治国的发展实践来看,中国共产党从地方执政到全国执政,法治的基因始终深嵌于党的组织体系中,党的法规体系建设不仅是中国共产党保证其先进性纯洁性的要求,还是确保其执政合法性的基础。这种应然逻辑和实然的实践凸显了党依法执政的必然性。党的领导与依法治国,就是依循中国现代化发展实践和民族伟大复兴的价值逻辑,将党的主张和人民的意志变为国家意志并以法的形式固化下来。  相似文献   

14.
党的十七大报告明确提出了加强党的执政能力建设的任务,指出党的执政能力建设关系到党的建设和中国特色社会主义事业的全局。加强执政能力建设,首先要牢固树立正确的执政理念。立党为公、执政为民是我们党最基本的、也是最高的执政理念。在新的历史条件下强化立党为公、执政为民的理念,是加强执政党建设的必然要求。  相似文献   

15.
试论加强高校领导班子思想政治建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
执政能力建设是党的一项战略任务,也是现阶段我国加强党的建设的根本国策。党的十七大报告指出,"党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容,抓紧抓好"。胡锦涛同志同时也指出:"党的执政能力强不强,关键在各级领导班子。"深刻得理解和准确把握这一重要论断,坚持思想政治建设就是领导班子建设的核心,是我们今后的工作重点。  相似文献   

16.
加强党的执政能力建设研究的回顾与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强党的执政能力建设,是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题.对这样一个重大战略课题,无论从哪个角度、用何种方法去研究与探讨.都是很有价值、很有重大意义的事情.今后应加强实证研究和比较研究,以及多视角、多学科综合研究,进一步探讨加强党的执政能力建设的内涵和外延,深入探讨加强党的执政能力建设的有效途径,探究加强党的执政能力建设的一般规律和特殊规律.  相似文献   

17.
在十六届三中全会提出树立科学发展观的基础上,党的十六届四中全会又从加强党的执政能力的角度,明确提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标,并把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。这一任务的确定,预示着中国特色社会主义事业进入一个新的发展阶段,即必须把构建和谐社会作为各项工作的出发点和落脚点。基础教育在构建社会主义和谐社会的过程中,必须发挥其应有的基础性作用。  相似文献   

18.
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》(以下简称《决定》),是中国共产党历史上第一份关于加强自身执政能力建设的纲领性文件,对于推进党的建设,开创中国特色社会主义事业新局面具有重大意义。《决定》初步构建的有关执政能力建设的理论框架和新  相似文献   

19.
党的十六大提出了加强党的执政能力建设,提高领导水平和执政水平的要求。落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必须加强党的执政能力建设。加强党的执政能力建设,有利于我们应对激烈的国际竞争和现实挑战;有利于加强和巩固党的执政地位,保持执政党的先进性;有利于完成党所担负的历史任务;有利于全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业的新局面。  相似文献   

20.
<正>"党的执政能力体现在科学执政、民主执政、依法执政上"。联想到班级管理,班主任的管理能力一定也应该体现在科学管理、民主管理、依法管理上。一、科学管理党的"科学执政"就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。按规律办事,班级管理应该遵循怎样的教育学规律、心理学规律呢?1.教育的本质属性是培养人的社会活动。在教育学规律上,  相似文献   

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