光阴掠过美丽声音

听不见,古老语言吟唱的出塞悲曲;闻不到,落英缤纷点缀的摩挲春风。风花中,天籁和孤山一座;雪月间,凝露和芙蓉花开。不知道,     

光阴掠过美丽声音

听不见,古老语言吟唱的出塞悲曲;闻不到,落英缤纷点缀的摩挲春风.风花中,天籁和孤山一座;雪月间,凝露和芙蓉花开.不知道,声音是否描绘了人生的起伏曲谱;参不透,声音是否临摹了心弦上的颤抖音符.     

培养你美丽的声音

每天我们要面对很多人,每天我们要说许多话。常见到许多美丽的小姐,她们容貌较好、衣着入时、气质高雅,但说起话来却不会控制自己的声音,令人感觉不大协调。     

青春记忆里最美丽的声音

刚上高中的时候,我最害怕的事情就是开家长会。那时候,家里的经济状况十分拮据,下岗后找不到工作的父亲情绪低落,整日靠酗酒来打发时间,全家人就靠母亲卖手工馒头的收入来维持生活。     

『寥落』的声音也美丽

我们在语文课堂上常常会听到"寥落"的声音,如果教师选择回避、敷衍或强制学生接受的态度,将会扼杀学生主动思考的精神.但如果将这些"寥落"的声音当作一种不期而遇的教学资源并巧妙加以利用,不但可以激发学生的学习兴趣,还能使学生学会思考,使我们的课堂教学更加精彩.     

读出好听的声音，感悟语文的美丽

朗读在阅读教学中占有重要的地位,尤其是在低年级。一年级是带领学生找到文字的韵律之美,培养语感的关键期。一年级学生的朗读基本上会存在这样的问题：拖腔带调、轻音不轻、停顿不当、音量不适、声音不美等。《全日制义务教育语文课程标准》明确提出第一学段朗读教学的目标是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。那么该怎样进行低年级的朗读教学呢？     

美丽之外的美丽

<正>罗伯特是古巴的一名花农,在他的院子里栽种着各式各样的花儿。他特别喜欢其中的夜光花,这种花里含有荧光素,每到夜间便会绽放,楚楚动人,别具一格。附近许多人家晚间组织舞会或是聚会,都要到他那里去租夜光花。一天,镇上新搬来朱莉亚一家,她家要招待一批重要的客人,白天和晚上都有活动。朱莉亚特地来到罗伯特家,说要租一些花儿装饰活动现场。要是在平时,只要来租花的人说明什么样的活动,罗伯特立即就会告诉他租什     

美丽着师生的美丽

正向教育,能化腐朽为神奇,美丽着师生的美丽!因为,正向教育“始终把学生当作成功者对待”,在欣赏学生中激励学生,在期待中让学生获得成功,在学生成长中教师与他们一起成长。皮格马利翁与罗森塔尔两位先贤功不可没。让我们走近他们：     

美丽中国美丽的家

“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天;假如我不能生存——死了,我流血的地方,或者我瘗骨的地方,或许会长出一朵可爱的花来,这朵花你们就看作是我的精诚的寄托吧!”这样深情款款的倾诉,这样情意绵绵的激励,是方志敏烈士就义前的真情流淌. 那时,中国饱受百年的外辱内患.“救救妈妈”,让祖国母亲脱离苦难,这是赤子超越生死的誓言.     

鲜活的细节 历史的声音——也谈细节成就课堂的精彩与美丽

如果说美丽的课堂是一曲动人的旋律,那么细节就是其中跳动的音符;如果说精彩的课堂是一场飘洒的甘霖,那么细节就是其中跳动的雨滴。曾经有人这样说到:"细节体现艺术,也只有细节的表现力最强。"历史教学中,细节是一种功力,需要我们千锤百炼;细节产生效益,需要我     

倾听鲜花般美丽的声音——《鲜花和星星》朗读教学指导

教学案例师:请小朋友们再读读第一小节,想想除了感受到喜欢,你还感受到了什么。生:我感受到鲜花真是太多了,数不胜数!师:你知道的成语真多,"数不胜数"用得真好!你们从哪儿看出鲜花很多?生:从"满地""这儿一朵,那儿一朵""比"看出鲜花很多。师:(用手指着"比")你们看,金波爷爷说鲜花比星星多,那在生活中你还知道什么比什么多呢?     

美丽的等待 美丽的宽容

赏花固然是幸福的,但等待花开也是一种幸福。每一个花瓣的微微打开都会令人心动不已。目睹花开时的每一点细微的变化,比起直接饱览花朵盛开的绚丽更加令人感动。教育亦是如此,     

美丽的雪儿 美丽的事业

雪儿叫庞雪雁。1997年,曾在某国营大厂工会工作的雪儿下岗了。孩子上学,母亲有病,房贷要还……面对一大堆难题,雪儿彷徨过,沮丧过,但她最终走过彷徨,在婚庆化妆领域独辟一块天地,用一颗慧心两只巧手,为自己和众多小姐妹开创了一番美丽的事业。     

美丽的地球美丽的家

<正>同学们是不是觉得这些动物很可爱呢?其实我们和它们一样,拥有一个共同的家——地球。为了这个美丽的家园,让我们一起保护它吧!     

美丽的人生 美丽的求索

老实说,我一度讨厌英语。也许都是考试惹的祸吧。后来,因为对一些外国电影和歌曲的热爱,我渐渐喜欢上了英语。对于英语,我迫切需要重新认识。于是,顺理成章地,我在书店里见到了张海迪的《美丽的英语》。这本书让我欣喜不已：这既不同于《疯狂英语》之类的教材,又不是专门论述学习英语种种技法的教辅书,纯粹是一个英语学     

美丽的朗读美丽的语文

语文教学的目的．是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字．使学生具有初步的听说读写的能力．而学习语言,“说”是其中必不可少的一个环节。但在我们实际的教学中．“说”的训练却往往被忽略。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。因而教学必须重视朗读的训练．加强对朗读的指导与训练。     

美丽的错误 错误的美丽

生活中，几乎所有的人都不止一次地出过差错，犯过错误，绝大多数人能从中吸取经验接受教训，有的人甚至从中挖掘出令世人惊羡的成就。凡是犯过错的人，大都能感受到错误的美丽，并可能一生都在感激那美丽的错误。生命就是在不断的差错中成长并成熟的。