秦汉“常会”行政

秦汉法律法规明确规定了各级行政部门及行政工作人员在行政办事中相对固定的、经常的或定期的＂常会＂时限。中央有皇帝五日一听事的朝会、十月朔和岁旦定期举行的百官会。秦汉地方各级政府向中央汇报工作和处理行政事务大都有固定的时间,主要的＂常会＂有汇报行政工作的月会、四时会、岁会,有限期办理行政事务的八月案比户口、八月底上报农田丰歉情况、十月上报库存粮食的数量、八月望上刍稾数、五月望报已垦田数、五月出赋和十月出刍、十二月到三月任免官吏、学童会八月朔日试、行书日毕、限时司法审判、九月会都试,有监督检查行政工作的刺史八月行部、守相春季行县。这就以法令的形式从正面规定了官员行政办事的＂常会＂时限;而且用＂正刑定罪＂的律来强制＂常会＂办事程限的实施,对违背行政办事＂常会＂时限的行为进行处罚,简牍常见有＂不会会日＂＂不中程＂＂失期＂、＂留迟＂＂留＂等罪名。秦汉政事的处理大都能够按照法定的＂常会＂时间,保证行政办事依据法定时间完成,一定程度上保障了行政办事正常有序进行以及较高的质量和效率。     

自主学习 读中探究诗歌之美——《白雪歌送武判官归京》教学体会

《白雪歌送武判官归京》描绘了祖国西北边疆八月飞雪这奇特的自然景象,表达了诗人对朋友离别时＂依依不舍＂的深情。学生怎样才能理解、体会到诗中的＂奇景别情＂呢？那就是一个字——读!让学生在反复诵读的过程中＂自主·合作·探究＂性学习,达到＂美读诗歌,理会主题,品味意境,当堂背诵”的课堂教学目标。     

新课标下初中作文教学策略初探

作文教学在语文教学中占据着非常重要的地位,但在实际教学中也存在着不少问题。在＂教师命题——教师指导——学生作文——教师讲评＂这种传统教学模式下,学生始终被局限在一个很容易令人厌烦和麻木的条框内。新课程标准中提出的＂鼓励学生自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间,     

预约精彩

平时,我们苦苦追求的课堂精彩却＂千呼万唤＂不出来,而有时一个＂无心之柳＂——不经意间的一句话,一个动作,一个偶发事件——会让我们收到意外的惊喜。但是作为老师却不能全指望＂无心之柳＂,而要＂用心＂栽花,变＂教案＂为＂预     

“福尔陈斯”失败记

福尔摩斯,估计大家都十分清楚是怎样的一个人,那可是神探!什么案子他都能侦破!我们班也有一个神探,他就是我们班的班长——福尔陈斯。但是这位＂福尔陈斯＂会不会失败呢？当然会啊,不信,你看——今天我们玩了一个游戏,叫＂找领袖＂。找领袖这个游戏的玩法是：选出三人,分别是侦探、领袖和镜子。领袖在座位上做出各种动作,台前的＂镜子＂则要迅速反应模仿领袖的动作,带领全班一起做,可见,镜子不仅要反应快,     

“场”视角下的大学生思想政治教育

大学生周围存在一个不依赖于人的意识的非实物态的思想政治教育＂场＂,它是高校里客观存在的精神现象的特殊形态,会对大学生产生难以抗拒、潜移默化的影响。大学生思想政治教育＂场＂是一个复合的系统,主要由＂心理——情感场＂、＂文化——信息场＂、＂环境——制度场＂等子场组成。在思想政治教育过程中,＂场＂内各类吸引因子或活性因素都会对大学生产生一种吸引力,其作用方式主要表现为全方位和隐蔽渗透,其功能主要包括凝聚作用和约束作用。     

武汉将办国内首个“创业学科”专业

创业专业将成为一个四年制的本科学历学科,进入武汉的高校。记者在华创会的主打品牌之一——武汉市高层次人才创新创业交流会（以下简称＂高创会＂）上获悉,国内首个＂创业学科＂学历教育项目,将花落武汉。据了解,这个名为＂中美‘创业学科’联合办学＂的项目,是由湖北工业大学和武汉颐锦程咨询有限公司合作的。高创会现场。     

浅谈课堂教学中学生质疑能力的培养

爱因斯坦说过：＂提出一个问题比解决一个问题更为重要。＂心理学研究表明,＂疑＂最容易引起＂定向——探究＂反射,有了这种反射,思维也就随之产生。在学习活动中,学生对学习内容产生困惑,提出问题,就会产生解决问题的需求和强烈的内驱力,驱动学习动机.     

曼斯菲尔德《一杯茶》的语言特点及主题探究

《一杯茶》是凯瑟琳.曼斯菲尔德的短篇小说之一,其语言特点也似一杯茶,清新、淡雅,入口后沁人心脾,令人回味无穷。细读之后,读者对＂短篇小说女王＂曼斯菲尔德语言特点及其精致语言下面所蕴含的主题,会有一个新的认识。     

小语教学如何引导学生提出有价值的问题

爱因斯坦说过：＂发现一个问题比解决一个问题更重要。＂一个问题的解决总是从发现问题开始的——蒸汽机的发明源于＂水壶盖为什么会冒起来＂问题的提出;万有引力的揭示源于＂苹果为什么会掉下来＂问题的发现。问题的提出是解决问题的必要前提。但是不是所有问题的提出都会带来＂问题的解决＂呢？     

用“品质”点亮诗意的人生——江苏省海门市实验小学“品质教育”之旅

一个人走过百年,会被称作人瑞,但是毕竟已至暮年,垂垂老矣。然而,一所学校走过了一个世纪,却只是驶出了成长的港湾,日渐厚重的文化传统、愈发浓郁的内涵积淀会使其勃发出旺盛的生命力。江苏省海门市实验小学就是一位令人自豪、激动、幸福的古老而又总有着无限生命力与生长力的美丽＂母亲＂。     

巧妙设计 丰富体验——写在小学探究型课程教研笔记上的几点感想

＂你是怎么知道的？＂ ——在课堂教学的这一声问里,你能感受到什么：是疑惑？还是追寻？甚或是智慧？ 且允许我记录下一个教学片断：一个小学二年级的学生,在课堂上,自主地说出一次性方便手套的制作材料是LDPE时,你会作何感想？——太专业了,小学生怎么会懂？莫非老师课前打了＂埋伏＂？     

一线微光

采访其实只是一种浅尝辄止式的体验,所以面对被采访者,＂见好就收＂往往是最佳的方式. 在柏邦妮的文字里,经常会看到这样的片段,故事正说得兴起,却戛然而止.但这并不会让读者扫兴,因为她笔下的每一段旅程,光听听主角的名字——黄晓明、九把刀、李娜、范冰冰、汤唯、葛优——就会让人迫不及待地想要追寻下一个人、下一个故事. 这种体验不仅仅来自于聚光灯下,也是柏邦妮忙里偷闲积攒的散落光辉.纵然这种＂大牌云集＂的盛宴,通常会让作品人气飙升,但柏邦妮同样懂得＂见好就收＂的道理.所以,她至今仍是一个快乐的编剧,而不是一个专业的作家.     

用语言画画,让思绪飞扬

如何让一年级学生爱上说话写话？我认为关键是让学生有一个＂大家都在说＂的氛围,只有＂有话可说＂才会＂要说＂,只有＂有例可仿＂才＂会说＂,只有＂有成就感＂才会＂爱说＂。在激发一年级学生说话写话的兴趣方面,我作出了大胆尝试,基于学生的年龄、心理特点,结合他们的个性创作——画画,引导学生＂用语言画画＂,看到什么？像画画一样一点一点地说出来,说出样子、说出色彩、说出自己心中的故事。     

圣诞老人的西瓜马车

＂当——当——＂圣诞夜的钟声已经响起,圣诞老人扛着大大小小的礼物,坐着＂西瓜马车＂到了巧克力小镇。圣诞老人的交通工具为什么是西瓜马车呢？这个还要从三天前说起。驯鹿在圣诞节即将来临的时候突然感冒了,圣诞老人愁眉苦脸地坐在云朵上自言自语：＂没有了驯鹿,我就不能去巧克力小镇,不能去巧克力小镇,就不能给孩子们送礼物,不给孩子们送礼物,他们就会认为我是一个骗子。No!我不要做一个骗子!     

酷比科技

＂吃＂二氧化碳的＂棉花＂ 这团酷似棉花的新型改良材料,出自于诺贝尔化学奖得主——美国科学家乔治·奥拉之手。它有着令人想象不到的特点：＂吃＂二氧化碳!实验表明,这种材料吸收二氧化碳的能力高出其他同类材料近20个百分点。     

金银句

当你打算放弃梦想时，告诉自己要再多撑一天、一个星期、一个月，再多撑一年吧。你会发现，拒绝退场的结果会令人惊讶。——力克·胡哲     

曾经绽放过的小花

一个人成熟的过程,真是一个遗憾的过程。——池莉在非洲的戈壁滩上有一种野花,它五年才会开出一朵小花,然后在两天里枯萎、死亡、融化在烈日下。这种野花叫依米,精灵般的名字,有着令人怜爱的娇小美丽,却一样令人心痛。     

最小的“耳朵”

你有没有想过,一个细菌在宿主之间游走会发出什么噪音？由于世界上最小的＂耳朵＂——＂纳米耳＂的发明,你或许很快就能知道答案。＂纳米耳＂能够探测到人类听觉阈值的一百万分之一。研究人员认为,这项研究将开启＂声学显微术＂的一个全新领域。     

微距摄影

我常常会执迷于这个世界丰富的内容之中,在一个不显眼的角落,它那令人难以置信的细节、复杂且多彩的内容总是让我无法抗拒。——唐纳德·勒·科恩