英语词汇教学法分析

在学习外语时，记忆词汇是较困难的，其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此，了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法。     

联想--扩大英语词汇量的有效方法

联想是扩大英语词汇量的有效方法。学习英语单词应展开联想,联想的途径有:同义联想、反义联想、上下义联想、同音同形异义联想、易位联想、最小对立体联想、粘着词根语素联想、构词法联想等。     

基于Web的WIA-PA协议一致性测试方法

本文根据WIA-PA技术特点构建了适用于复杂工业场景中的WIA-PA协议一致性测试系统结构和测试拓扑结构,通过描述WIA-PA协议一致性测试的流程,给出了WIA-PA协议一致性测试装置和测试方法,实现了WIA-PA协议一致性测试平台的搭建.     

浅议适合体院学生英语词汇记忆的方法

体院学生学习英语最常遇到的一个问题就是词汇不足,词汇不足会使学生在听、说、读、写四方面受到严重的限制。在教学中注重运用兴趣记忆、技巧记忆、对比记忆、联想记忆、阅读记忆的方法增加学生英语词汇量,从而达到在较短的时间内记忆较多词汇的目的。     

赛艇项目三级负荷测试方法的研究

本文对两种三级负荷的测试方法，即4min和8min三级测试方法进行了比较。结果表明，8min测试的心率和血乳酸值均显著性高于4min测试的值（P＜0．01），而4min测试的无氧阈功率则显著性高于8min测试的值（P＜0．05）；在这两种测试方法之间，心率、血乳酸值和无氧阈功率都存在高度的相关性（P＜0．01）。     

和谐之魅力——关于北美ESL英语教学艺术的理性思考

北美ESL英语课堂教学体现了教学目标的和谐、课堂环境的和谐、人际交往的和谐、教学评价的和谐、教师自身的和谐等,并由此带来课堂教学的活力——师生全面、和谐、可持续的发展。建构和谐小学英语教学体系是一项非常复杂的系统工程,教师应从多方面入手,努力消除现代英语教学中存在的弊端,把教学活动变成以情感因素为基本动力,以知情协调活动为轴心的学习过程,讲究教学艺术,注重教师在教学过程中的参与和促进学生学习的作用,真正把学生培养成一个和谐、完整的人。     

少年体操运动员专项素质测试方法及评价体系的研究

本文认为,少年男子体操运动员是进行专项化训练的关键时期,而科学的测试方法和评价体系,将对身体和技术训练起到调控作用。通过研究本文确定了一个能准确、全面反映各项素质的测试动作系统,并建立一个评价指标体系,为科学训练和选材提供了理论依据。     

对英语新课程标准启蒙教育的思考

一、英语启蒙教育的概念和特点 英语新课程标准采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别，简称九级英语目标。九级英语目标的设计遵循了语言学习的规律和不同年龄段学生生理和心理发展的需求和特点，要求从三年级起开设英语课程。到六年级结束，学生应达到二级英语目标。本所讨论的英语启蒙教育概念，就是指这一阶段学生的英语学习和教师的指导教育。     

山东省立定跳远高考测试方法改变后的训练注意事项

2013年春季山东省体育特长生高考专业测试中,对立定跳远项目的测试方法进行了改革。由原先的在沙坑中测试改为利用立定跳远测试仪在塑胶场地上进行。由于是全省第一次使用立定跳远测试仪,许多学生并不适应,在测试中成绩不理想。本次变化给考生带来的最大弊端有两点。第一,由于起跳点和落地区完全水平,迫使部分腹肌差的考生成绩不理想;第二,由于落地区较硬,缺少必要的缓冲,其安全性能大大降低,给考生的心理造成一定压力,使考生产生畏惧心理,     

浅谈中学英语基础阶段的教学

20 0 1年出版的《英语课程标准》(实验稿 )指出 :“基础教育阶段英语课程的任务是 :激发和培养学生学习英语的兴趣 ,使学生树立自信心 ,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略 ,发展自主学习的能力和合作精神 ;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能 ,形成一定的综合语言运用能力 :培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神 ;帮助学生了解世界和中西方文化的差异 ,拓展视野 ,培养爱国主义精神 ,形成健康的人生观 ,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。　　笔者认为师生能否圆满完成这些任务 ,搞好中学英语基础阶段…     

English Vocabulary Memorizing Strategies

随着社会高速发展,对任何学习者来说,掌握英语,这个世界性语言是学习中最基本的要求。词汇学习当然是英语学习中关键因素之一。本文将侧重介绍词汇记忆的策略。     

英语词汇教学方法研究

词汇是语言的基础,所以词汇教学是英语教学中的重要内容。教师可以利用单词的发音规律和构词法来帮助学生进行词汇学习;在词汇教学中多用英语来解释新词汇,并且尽量给出充分的语言环境;另外还可以引导学生利用归类联想法来学习词汇。     

浅谈大学英语词汇教学方法

词汇在英语学习中具有十分重要的作用。提高学习者的词汇能力,才能更好地提高其语言运用能力。本文从英语教学实际出发,提出了一些行之有效的提高大学英语词汇学习的教学方法。     

Reliable and Feasible Fitness Testing for Children on the Autism Spectrum

ABSTRACT

Purpose: This study examined the test-retest reliability and feasibility of select fitness assessments in 7–12 year old children on the autism spectrum. Method: Participants (N = 14; n = 1 female; Mage = 9.5 ± 1.7 years) completed 7 fitness assessments, administered in a random order, on two occasions: Bruce protocol; Modified 6-minute walk test (M6MWT); Wingate anaerobic cycling test; muscle power sprint test (MPST); sit & reach; standing long jump; and grip strength. Intraclass correlations (two-way mixed with absolute agreement) were computed to examine test-retest reliability. Feasibility was assessed by questionnaire following the first administration of each test. Results: The Wingate (ICC = .956), standing long jump (ICC = .925), grip strength (ICC = .913), and sit and reach (ICC = .829) tests demonstrated good- to- excellent reliability, while the Bruce protocol (ICC = .811), M6MWT (ICC = .510), and MPST (ICC = .703) demonstrated moderate- to- good reliability based on the 95% confidence intervals of the ICC. All tests demonstrated assessor-rated feasibility scores of 70/100 or higher and child-rated feasibility scores of 66/100 or higher. Conclusion: The results demonstrate moderate- to excellent test-retest reliability for select fitness tests. Short, single-instruction (e.g., standing long jump) tests may be more reliable than lengthier assessments (e.g., M6MWT) in this population. Implications of this work include the ability of practitioners and researchers to feasibly and reliably measure the fitness of school-aged children on the autism spectrum for ongoing health and behavioural monitoring and intervention purposes.     

体育英语词汇特点分析

体育英语词汇指的是与体育有关的英语词汇。由于体育运动的普及和人们对体育运动的热爱,使它与人们的日常生活密不可分。作为国际体育交流的一种工具,体育英语词汇的应用越来越广泛。对体育英语词汇的研究将有助于更好地了解国际体育发展。尤其是对于体育院校的大学生和对体育运动感兴趣的人来说,掌握体育英语词汇是至关重要的。从构词、来源、使用等几个方面,对体育英语词汇的特点进行分析,以适应体育国际化的发展趋势。     

英语课堂讨论中的合作问题及其对策

合作学习可帮助非英语专业大学生学习英语的自主性。但在运用合作学习的教学过程中,会出现各种问题,从而使合作学习流于形式。本文从教师的角度出发,阐述出现的问题及原因,并提出解决问题的相应对策。     

关于在高校设置瑜伽课的可行性研究

瑜伽以其独特的健身功能吸引着广大青年,它在相对静态的环境中既健身,又健心,尤其是其特有的心理调节功能,对当前大学生的就业、恋爱、及自身的身体健康等方面引起的不良心理行为起到应有的调节作用,适合在高校开展。     

在普通高校开设健美操俱乐部的可行性分析

随着高校体育体制的深入改革,健美操俱乐部将成为21世纪的高校女学生主要的体育教学模式,因此,从普通高校实际情况出发,应大力开设健美操俱乐部。