在朗读教学中发展学生能力

朗读是语文教学中的重要环节,它在素质教育的实施过程中,有着不可低估的作用.通过教师朗读教学,可以培养学生的语言感知能力,锻炼学生思维能力,发展学生审美能力,提高学生的口语表达能力.教师在朗读教学中,必须使用正确的朗读方式,这不仅可以给学生以美的享受而且有利于对学生能力的培养.     

在数学教学过程中培养大学生的数学建模意识

随着知识经济和信息时代的来临,众多教师都认识到传统数学教学方法和手段不利于学生的数学实践和创新能力的培养.数学建模是数学理论联系实际的桥梁.它不仅可以提高大学生综合运用知识的能力和创新的能力,而且还可以提高大学生抽象思维能力和自学能力.本文将从培养学生数学建模意识的必要性、培养学生数学建模意识的途径以及在各科中渗入数学建模的思想等方面展开论述,希望有助于我校的大学数学教学改革.     

实践教学质量评价与监控体系初探

实践教学是培养学生理论联系实际、提高学生分析和解决问题能力的重要环节,它不仅能传授学科知识、验证学科理论、掌握基本技能,而且还可以培养学生的设计思维、开拓意识、创新能力和动手能力,本文结合我校实际,主要对构建实践教学质量评价与监控体系的意义以及如何构建实践教学质量评价与监控体系进行了探讨。     

数码相机活化语文课堂

多媒体应用于课堂教学是时代发展的需要。它不仅可将抽象的知识形象化、具体化，把单调、呆板的讲解趣味化、灵活化，而且还有力地激发学生的学习兴趣和求知欲望，可以强化记忆，启发和帮助学生提高思维能力，也大大减轻了教师的负担。课堂中经常运用多媒体教学，不仅培养学生逻辑思维与空间想象的能力，而且有利于学生在今后学习中，掌握现代科学技术，适应时代发展的需要。     

在朗读教学中发展学生能力

朗读是语文教学中的重要环节，它在素质教育的实施过程中，有着不可低估的作用。通过教师朗读教学，可以培养学生的语言感知能力，锻炼学生思维能力，发展学生审美能力，提高学生的口语表达能力。教师在朗读教学中，必须使用正确的朗读方式，这不仅可以给学生以美的享受而且有利于对学生能力的培养。     

初中英语教学中学生阅读能力的提高

新课改下,阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源。阅读不仅能使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧,而且还能提高阅读技能和写作水平。因此,阅读能力的提高,是听、说、写、译能力提高的关键。     

体育社团对大学生个人综合能力发展的影响

学生体育社团在高校中发挥着重要作用,对大学生个人综合能力有较深远的影响,它不仅能丰富大学生课余文化生活,而且可以为大学生提供一个展示自我,提高社会实践和拓宽知识面的平台,同时也为大学生自身的创造能力和创新能力的发展起到有效的促进作用,培养团队精神和协作意识,扩大交往能力,增强学生竞争意识和抗挫折能力。     

记忆规律在计算机教学中的应用——以《计算机硬件系统》为例

在课堂教学中应用记忆规律指导教学,培养学生的记忆能力,不仅可以提高课堂教学效益,而且能为学生终身学习和解决实际问题打下良好的基础。具体的从教学入手,阐述如何提高学生的记忆能力,脱离死记硬背,提高学习效率。     

基于高中数学核心素养的微课设计研究

核心素养随着新课程改革应运而生,它以培养、训练、提高学生的基本能力、综合能力为宗旨,以全面提高学生的数学能力和学科素养为根本目标。作为素质教育的一部分,在一定程度上又促进了学生的德育与智育全面发展。将微课引入到高中数学课堂,不仅改进了教学模式,提高了教学手段,而且有利于提高学生的综合能力和学科素养。     

一年级下册口算错例分析及教学对策

口算可以培养学生的逻辑思维能力,提高学生的注意力和记忆力,激发学生的学习兴趣。培养学生的口算能力,不仅是学习其他数学知识的基础,而且口算能力的高低也反映了学生个体的数学素养。笔者收集、分析了一些口算的典型错例,并提出了一些看法。     

初中化学实验课的优化设计研究

化学是一门需要通过观察和实验获得理性认识的学科。充分利用现代化的实验教学手段,科学优化实验教学内容,不仅可以提高学生参与化学实验的兴趣,而且可以提高学生动手能力,促进学生主动学习,有效提高化学教学质量。主要对优化化学实验课程的意义、原则和策略进行探讨。     

比拟方法在《微机原理》教学中的作用和意义

微机原理课程具有抽象、难理解的特点,本文分析了比拟方法在微机原理教学中的重要作用。比拟方法不仅可以培养学生的学习兴趣,而且还能帮助学生透彻理解,提高学生分析问题和解决问题的能力。     

复述对英语口语教学的促进作用

新的英语教学大纲要求培养学生的综合能力,特别是听说能力。在英语学习中,复述是有效地提高口语学习的策略之一,它不仅能培养学生的口语能力,而且是学生记忆和巩固所学知识并把所学知识变为自己英语能力的有效手段。在英语教学中充分利用复述,将能有效促进教学效果。     

“电机与拖动”的创新性教学改革研究

为解决“电机与拖动”课程传统教学中理论知识固定、学生实验动手能力较差等问题,在理论教学中引入Matlab/Simulink仿真软件和终端滑模控制理论,学生在学习先进的控制理论的同时,可以提高自身的编程能力,在实践教学中引入半实物仿真实验平台,可以提高学生实验的积极性和实践动手能力。创新的教学模式不仅能够加强学生对该课程理论知识的理解,而且能够拓宽学生的知识面,锻炼学生的编程能力。     

给英语课堂来点“英乐之声”

音乐与素质教育有着千丝万缕的关系：音乐可以育德、开智、冶情、促健;音乐教育也是实施素质教育和美育的重要手段;在英语课堂中引入英文歌曲,不仅可以给学生提供一个有效的学习方式,而且可以活跃课堂气氛,寓教于乐,使学生在提高英语听说能力的同时,陶冶情操,提高综合素质。     

互联网在研究生公外俄语教学中的应用

互联网上有着丰富、全面而新鲜的俄语资料,充分利用互联网进行研究生公外俄语教学,不仅可以弥补学生学习方面俄语资料的不足,而且可以为他们创造一个真实的语言环境,从而有利于教学质量和学生的语言能力及综合素质的提高.     

浅谈语文教学中语感的培养

对学生加强语感的培养,不仅有助于提高学生阅读和鉴赏的能力,而且有助于提调学生的语言表达能力。     

提高农村初中学生的阅读能力的方法策略

阅读能力的培养是整个初中阶段英语教学的重点之一。阅读不仅可以保持、巩固和加深所学知识,而且可以发展学生的智力、开阔他们的视野、使他们更好地了解该种语言所附属的文化背景知识、提高学生运用语言的综合能力。然而,由于农村学生的语言能力与城市的学生相比水平较低,阅读能力较差,是由于他们不仅仅受到词汇、语法、句型、语篇分析等语言因素的影响外,还受家庭环境等非语言知识方面的影响,在本人的多年教学经验中总结了提高学生阅读能力的一些做法,目的在于提高学生的阅读能力,达到教学目的。     

提高本科学生切削力实验技能的探索

切削力试验是机械类学科本科学生的基本实验课程,通过改善实验设计,发挥学生在实验过程中的主动性,增强学生在实验过程中协调工作、独立编程和亲自动手的方式,不仅可以传授机床切削相关知识,而且还是技能训练、素质提高和能力培养的良好机会。     

浅析数学史在微积分教学中的作用

微积分是高校经管类各专业的重要基础课,它不仅是学习后继课程的基础和工具,而且对培养学生的逻辑推理能力与提高学生分析问题、解决问题的能力有着至关重要的作用。本文结合多年的教学实践,从经管专业学生的学习特点入手,简要分析了数学史对微积分教学的指导作用。