消费主义与大学生思想道德教育

当前,我国大学生存在明显的消费主义倾向,引导大学生形成科学的消费观,是高校思想政治教育的一项重要内容。本文通过分析我国大学生的消费现状,揭示消费主义在大学生中的表现,有针对性地提出加强大学生消费教育的有效措施。     

消费主义影响下的大学生消费

20世纪80年代末,消费主义随着改革开放和全球化浪潮兴起开始涌入我国并悄悄地改变人们的价值观念、生活方式和精神信仰。大学生全方位地与社会接触,许多学生受到消费主义思潮的影响而产生了盲目消费、超前消费、奢侈浪费等不良生活观念,而这种影响尚未引起学校教育的足够重视。消费观念不仅影响到大学生的学习和生活,也必将对家庭、社会价值风尚产生相应的影响,因此,认识大学生消费现状和受消费主义影响产生的危害,对加强大学生健康消费观念的培养和塑造具有非常重要的意义和价值。     

消费主义背景下大学生理性消费观的构建初探

消费主义思潮给大学生身心发展带来了不良影响,高校需加强教育、及时引导大学生形成科学、健康的消费观念,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。力求以思想政治教育为突破口,探索培养大学生积极、健康消费行为和消费理念的有效途径。     

时尚潮流下的大学生消费价值观

受到各种因素的影响,追求时尚成为大学生消费的一大特点,并且导致了消费主义滋生.因此,探讨大学生如何树立科学的消费价值观具有深远的现实意义.     

时尚潮流下的大学生消费价值观

受到各种因素的影响,追求时尚成为大学生消费的一大特点,并且导致了消费主义滋生。因此,探讨大学生如何树立科学的消费价值观具有深远的现实意义。     

浅析消费主义文化对90后消费行为的影响

消费主义文化通过符号主义和仿像文化主要的特征逐渐控制了消费者的消费行为,90后这一庞大的消费群体是伴随着消费主义在中国的发展而成长起来的。消费主义文化主要通过现代广告、大众传媒以及购物广场三种途径对90后消费行为产生影响。在消费主义文化的影响下,90后表现出的消费特征主要为:符号消费、个性化消费、审美消费、模仿消费、美化躯体消费、炫耀性消费以及时尚消费。中国企业在与国际企业竞争中想要占据有利的地位,就必须研究消费主义文化对90后消费行为的影响。     

试论大学生消费教育

目前国内大多数学者研究认为:大学生在消费过程中存在着不健康的消费心理和非理性的消费倾向,大学生的消费行为是一种非理性的不健康行为。主要分析了大学生不良消费行为的类型;当代大学生不良消费行为的成因;介绍了国外消费教育;最后明确了我国高校加强大学生消费教育的必要性和途径。     

建设节约型社会的三大制约因素与对策

一、当前建设节约型社会的主要三大制约因素 消费主义文化的不良影响。20世纪80年代以来，随着我国对外开放进程的加快，西方各种理论流派相继涌入，消费主义文化也开始在中国泛滥，冲击着人们的价值观和人生观。所谓消费主义文化是一种崇尚和追求过度地占有和消费作为满足自我和人生目标的价值趋向。     

我国消费社会理论研究的现状评析与未来指向

近年来,面对国外消费主义文化的影响和我国不断涌现的消费社会景观,学术界积极探讨消费社会的理论问题,涌现了大量的研究成果。论文对这些成果归纳分析,指出存在的问题及未来应该深入研究的方面。     

当代大学生消费文化分析与对策研究

近年来,随着我国经济的快速发展,人们的消费水平也得到很大的提高。大学生更是一个值得我们关注的特殊消费群体。他们作为市场经济社会中的一个特殊的消费群体,其消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向,其消费观念的塑造和培养将对一生的品德和行为产生重要的影响。而且,不同年级、不同性别、不同区域的学生,消费情况又不同,当今一些错误的认识更是给当代大学生的消费心理和消费行为带来了误导,造成了不良影响。因此,作为从事思想政治教育的工作者,我们有理由通过各种途径教育和引导大学生树立正确、理性、健康的消费观念,在大学里倡导积极向上的消费文化。这必将对大学生成长和成才起着非常重要的作用。     

大学生网贷引发高校思政教育的思考

教育的最终目的是为了提高公民的综合素质,大学阶段的学生们离社会轨道又近了一步,高校既要对学生进行科学知识的教育,还要让学生们树立正确的价值观,随着我国互联网经济的发达,网上信贷平台也逐渐进入了大众的视野,当前大学生消费群体的消费观念以及引导他们的消费方向是社会各界关注的问题,对于大学生网贷方面出现的问题应该进行调控,规避更严重的问题发生,本人从事多年的高校教育工作,对大学生思想政治教育进行研究,在此提出几点由高校网贷引发大学生思想政治教育的思考,希望能够为各位高校工作者提供一些教育借鉴,对大学生的消费观、价值观等方面进行正确的引导,提高大学生的思维防范意识。     

当代大学生消费观调查研究

本文通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析,提出与之相适应的消费教育,积极引导大学生形成科学合理的消费观念。     

浅析当代大学生消费观念及对策

随着社会不断的进步,大学生作为一个特殊的消费群体活跃在社会中。当然,他们的消费观念,消费行为都会受到社会消费的影响。怎样使大学生能够清楚明白不正确的消费观以及形成正确的消费观念。文章从几方面分析大学生的消费观念,分析了大学生的消费现状及影响大学生消费观念的主要因素。并对大学生树立正确的消费观的途径,从中找到比较合适的消费方式,提出相应的消费教育,从而使其形成比较合适的正确的消费观。     

高校理财教育的必要性及实施途径探讨——基于对大学生理财行为的调查分析

通过对兰州六所高校大学生的消费和理财行为特征进行调查分析,认为大学生群体普遍存在非理性消费和理财意识、知识、技能薄弱的问题,因此认为开展高效理财教育是提高大学生自身素质和社会经济环境发展的客观要求,并提出通过开展理财教育系列选修课、开展校园理财讲堂、提供理财实践平台等途径加强对大学生群体的理财教育。     

试论大学生消费观的培养

大学生消费状况和心理特征值得分析和研究。大学生消费行为和消费观念中存在着诸多问题,如生活费总体居高、明显的多元化消费趋势、时尚性消费比重高、经济独立意识较差。高校要把大学生消费观念的培养纳入校风教育与“两课”教学的范畴,同时要把校园文化建设作为对大学生消费观念培养的重要平台,积极营造健康的消费环境。     

高校理财教育的必要性及实施途径探讨——基于对大学生理财行为的调查分析

通过对兰州六所高校大学生的消费和理财行为特征进行调查分析,认为大学生群体普遍存在非理性消费和理财意识、知识、技能薄弱的问题,因此认为开展高效理财教育是提高大学生自身素质和社会经济环境发展的客观要求,并提出通过开展理财教育系列选修课、开展校园理财讲堂、提供理财实践平台等途径加强对大学生群体的理财教育。     

“杜甫很忙”还是我们太闲——消费主义视域下的网络恶搞现象分析

随着市场经济的发展以及互联网的普及,越来越多的人开始以网络为平台,对一切可供消费的物质或文化进行消费。本文试从消费主义的视角对网络流行语"杜甫很忙"进行探析。     

互联网金融背景下大学生消费观的培养

高校大学生是互联网金融消费的重要年轻群体,因其巨大的消费潜力,众多互联网金融行业更是将其作为关键的目标客户。互联网金融在给大学生提供便利、缓解小额资金短缺的同时,还带来了重物质型消费、攀比心理和从众心理凸显等诸多问题。在良莠不齐、复杂多变的互联网消费背景下,政府、高校、家庭三者必须齐心协力,对大学生群体进行消费观教育,帮助大学生养成科学的消费理念,自觉抵御不良消费行为。     

重庆市大学城大学生体育消费调查研究

大学生的体育消费问题,并不是一个孤立的经济问题,而是关系到大学生的身心健康和全面发展的学校教育问题,本文题采用横断面调查研究方法,对重庆市大学城10所普通高校3000名学生的体育消费动机、消费价值取向、体育消费结构、消费水平及影响体育消费等因素进行分析,掌握当前大学生体育消费的特征和影响因素。     

国外信息消费研究述评

分析了国外有关研究信息消费的论文，得出他们注重对消费主义的演变、消费者行为、信息对消费者影响、信息消费对文化及技术影响、消费对整个社会的影响等方面的研究，同时也提出信息消费研究存在的不足。