中学生同伴交往存在的问题及对策

中学阶段是个体社会化的重要时期,中学生与同伴交往的需求欲望十分强烈。随着中学生同伴交往范围的不断扩大,一些不良的交往心理也随之产生。因此,研究中学生交往过程中出现的认知障碍、情感障碍、人格障碍和能力障碍等问题,并探寻解决的对策,是引导中学生正确进行同伴交往,促进其完成社会化的必要途径。     

小学数学课堂教学交往中存在的问题、原因及对策

一、当前小学数学课堂教学交往中存在的一些问题(一)交往主体地位不平等学生和教师都是课堂教学交往的主体,教学的功能在于营造一个和谐、民主、平等的环境,教师利用自     

课堂教学交往常见的问题及其对策探析

教学交往是与教学活动共始终的社会事实,有效教学活动的开展都以教学交往为基础和本源。目前教育领域内却存在着低教学交往的社会事实。本文着重分析了课堂教学交往中常见的问题,在此基础上探寻了实施有效课堂教学交往的策略。     

初中语文课堂教学中存在的问题及对策探讨

语文学科是一门最基础的学科,而课堂教学是学生学习语文知识的主要场所和最主要的渠道。伴随着新课改革的深入,我们的语文课堂教学改革也取得了一定的成果,但是当前的教学现状也不容乐观,依然存在一些问题。由于受到传统教学模式的影响,部分教师在教学中还是不能放手,致使教学目标不能真正得到落实。笔者根据自己多年的语文教学经验浅谈了语文教学中所存在的一些问题,并提出一些解决对策。     

高中化学课堂教学中存在的问题及对策

高中化学是高中阶段教育教学的主干学科,也是引导学生理解物质和了解物质世界的重要途径。高中化学教师要理解该学科对于学生各项能力提升和未来全面发展的价值和意义所在,积极地强化高中化学课堂教学实施,并进一步发现高中化学课堂教学中存在的诸多问题和漏洞,全面地梳理化学课堂教学的每一个环节,有效地把握高中化学课堂教学的基本路径和规律。作者将结合自身的教育教学经验积累,在分析目前化学课堂教学中存在问题的基础上,就有效的解决策略进行研究和探索。     

高中英语课堂教学中存在的问题及对策

课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地,如何转变教育观念、除旧布新,培养出一代高素质人才是当今教师的首要任务。因此,要对传统的英语课堂教学按时代需要进行改革。作者根据对新课程理念的理解,结合课堂教学中的实际收获,谈谈新课程中普通高中英语课堂教学改革中存在的问题,并提出相应的对策。     

新课改中课堂教学存在的问题及对策

课程改革的中心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学,课改的重点在课堂,学生掌握知识、技能的主要途径是课堂,探究、合作、主动学习的主要场所在课堂,情感、态度、价值观培养在课堂,离开课堂谈课改、忽视课堂、轻视课堂论课改都是错误的。课改难点在课堂,三维目标之间的关系如何把握,探究性学习与接受性学习两类学习方式的关系如何处理,课堂学科教学中如何体现情感、态度、价值观,把我们的学科教学变成真正的教育课堂,这些都是难点。     

浅谈关于初中课堂教学中存在的问题及对策

当今时代,我们物质生活条件逐渐提高。在物质生活条件得到满足的同时,人们开始对教育水平有了一定的要求。我国实行九年义务制教育,而中学时代是我们人生中的一个重要部分。迄今为止,中学课堂中存在着一些问题,如老师的教学方式不能够适应所有的学生导致学生对课堂讲解的知识失去兴趣;课程存在一定问题需要改革,课堂教学质量低下等问题。这些问题都促使学生不能够接受到良好的教育,也不能达到国家所预期的效果。国家对教育体制不断革新,想要从本质上改变目前中学教育水平低下的问题。于是,本文就关于初中课堂教学中存在的问题进行了讨论,并为此提出了相应的应对措施。     

高中信息技术课堂教学中存在的问题及对策

全面提升高中信息技术课堂的教学水准和质量是信息技术教师的目标指引,也是有效培养学生信息综合素养的有效实现路径,高中信息技术教师要以新课程标准为依托和指引,进一步对信息技术课堂教学的各个模块、各个环节进行全面的分析和研究,有效找到信息技术课堂教学中存在的各种突出问题,并寻求有效的解决对策,从而真正改进和完善高中信息技术课堂教学。就高中信息技术课堂教学中存在的问题及解决对策进行讨论。     

高职院校课堂教学中存在的问题及对策

当前,高职院校课堂教学中存在着设计理念不突出、教学评价不合理、能力目标不明晰、主体作用不充分、内容载体不匹配、方法设计不得当、贯穿主线不恰当、教学效果不尽人意等问题。这些问题制约着高职院校的持续、健康发展。笔者认为可以采取转变教学观念、开展教学能力培训测评、改革备课方式、改革评价标准、推行项目教学、发挥学生主体作用、激发学生学习兴趣等措施,解决上述问题,提高课堂教学实效。     

原理课课堂教学中存在的问题及对策

原理课是高校四门思政课中理论性、基础性最强的课程,把原理课讲授成为学生真心喜欢、真懂、真信、终生受益的课是中宣部、教育部对原理课课堂教学提出的目标和期望。经过多轮的教学实践,原理课课堂教学积累了许多宝贵的教学经验,为原理课教学朝着目标和期望迈进奠定了基础。但原理课课堂教学中仍存在一些阻碍目标和期望实现的问题,文章对这些问题进行分析,并提出解决问题的相应对策,为进一步改进提高原理课课堂教学水平,最终实现目标和期盼提供一点参考。     

新教师课堂教学中存在的问题及对策

新教师尽管接受过师范院校的课程教育和实习培训,但在心理、意识、能力等方面还不能很快完全适应新的教学工作环境,在课堂教学中会存在这样那样的问题。帮助新教师发现课堂教学中存在的问题、找到解决问题的策略是新教师培养的重要任务。     

中学语文课堂教学存在的问题及对策

目前,语文课堂教学存在的问题主要表现为：课堂教学忽视发挥学生学习语文的主观能动性;课堂教学急功近利,舍本求末;课堂教学的模式与方法比较呆板,陈旧单调;教学设备简陋,教学手段落后。鉴于以上问题,笔者结合自己的教学实践,提出一些相关的对策。     

小学数学课堂教学中存在的问题及对策探讨

随着当今社会水平的不断提高,教育越来越引起人们的重视,但随着教育课程量的增多,教育过程中也出现了相对较多的问题。本文以小学数学课堂教学中出现的问题为案例,进行问题的详细分析,及对此提出相对应的解决措施。最终以保证教育事业的顺利进行及稳定发展为目的。     

初中英语课堂教学存在的问题及对策

英语是初中教育中的重要学科之一,提升初中英语的教学质量关键在于课堂教学,在新课改理念逐渐深入执行下,不少初中英语教师开始改进教学模式,提升课堂教学效率。本文主要针对初中英语课堂教学中存在的问题进行深入剖析,并且制定部分教学对策,希望对众多同行有所帮助。     

浅议农村课堂教学中存在的问题与对策

课堂是教学的主阵地,更是学生获取知识的主战场。课堂教学的水平和质量直接影响教学质量的高低,也影响着学校的生存和发展。在深入教学的过程中,发现农村的部分教师课堂教学存在许多问题亟须解决。     

中专学校计算机课堂教学中存在的问题及对策

目前中专学校的教学很难达到学生对计算机软件的融会贯通。根据近年来的市场所需人才要求和学生的毕业跟踪调查发现,学生的操作技能仍然亟待提高,这就需要教师在日常的教学中加大技能培养的力度。本文首先阐述了目前中专学校计算机课堂教学中存在的问题,其次,从中专学校计算机教学中引入示例演练教学;在教学过程中培养学生计算机学习动机;在考核评价中增强学生计算机学习动机;更新思想观念,正确认识计算机教育的重要性等方面对如何提高中专学校计算机课堂教学水平提出了自己的看法和建议,具有一定的参考价值。     

课堂教学存在的问题及其对策

课堂是实施基础教育课程改革的场所，而教师的教学能力是教师能力的核心要素。本文结合实际，从几个方面分析了课堂教学存在的主要问题，并针对存在的问题提出了解决的方法。     

课堂教学交往的缺失与对策

时代的变迁引导着人们思想的发展。随着全球化交往社会的临近 ,交往实践观备受关注 ,成为对当代哲学主题转向的积极回应 ,并引起人们思维方式的变化。这种思维方式的转变一方面加深了人们对交往理论的理解 ,另一方面也为人们认识其他事物提供了一种新的视角。一　　交往是主体由相互认识与相互理解走向共同理解的过程 ,互识是交往的基础 ,使交往成为可能 ,共识则是交往的目的 ,使交往变为现实。课堂教学的有效开展离不开师生之间的相互理解 ,课堂教学要实现的是期望理解 (教师希望学生能够产生的理解 )与实际理解 (学生自己达到的真实理解 )…     

小学美术课堂教学中存在的问题及对策探究

随着新课程的不断改革,对美术教学提出了更高的要求。美术课堂教学要充分调动学生美术学习的热情,从而不断激发学生美术学习的创造力和想象力,引导学生更好地进行美术创作。本文笔者在分析当前小学美术课堂教学中存在问题的基础上,从美术教学中,突出学生的主体地位;利用多媒体技术,丰富美术课堂教学;让学生走出课堂,在实践中寻找艺术创作的灵感等三个方面对提高小学美术课堂教学效率的策略进行了探究。