关于建设高校中心图书馆的思考

随着我市经济的发展以及本市对大中专院校的具体需求，我市高校从校址到内部结构都进行了有规律的调整。因此，兴起了一个城市高校相对集中的园区化建设模式，这是比较重视教育资源集约配置的预先步骤，利于实施整体化规划建设。     

大学园区促进经济社会发展的思考--关于珠海大学园区建设状况的调查

本文通过理论与实践相结合的调研活动，分析了珠海大学园区促进经济社会发展的巨大作用，并对如何完善珠海大学园区建设提出了政策性的思考建议，还引出珠海大学园区建设对高等教育发展的启示。     

珠江三角洲大学园区规划和建设的思考

当前，全面推进素质教育，积极推进高教大众化，建设若干所世界一流大学和高水平大学已成为２１世纪初我国高教发展的三大战略任务。高教大众化，不仅是数量的扩张，更是体制、结构、模式、投资、质量、效益等全方位的一次变革。作为国民经济综合实力居全国前列的广东，要率先基本实现现代化，必须解放思想，抓住机遇，发挥经济发展的优势，吸引国内外教育的优质资源，创建大学园区，实现高等教育适度超常规发展。 一、珠江三角洲大学园区建设情况 （一）经济社会发展对高等教育发展的要求。 “九五”期间，广东经济持续高速发展，国内生产…     

高教园区（大学城）建设中的政府角色

在高教园区或大学城的建设中，政府是领导和决策，是规划和布局，是管理公共事务，兴办公益事业和建设公共基础设施的组织，并需要向政策引导，中介协调，监督检查与评估的层面转变，政府要引导高教园区向大学城转化，否则就是在举办超级大学或大学联邦。     

关于宁波高教园区北区办学思路的几点设想

高教园区北区在办学思路上应该有新的突破，相对于高教园区南区而言，在管理模式、办学层次、学分制形式、师资建设及后勤社会化等问题上均要有自己的特色，从而为推动宁波高等教育的迅速发展 作出应有的贡献。     

浙江省五大高教园区建设的调查与研究

浙江省从2000年开始在杭州下沙、滨江、小和山和宁波、温州等地建设五大高教园区，通过集中建设一批高校来扩大高等教育资源，拓展高等教育发展空间。本对高教园区的规划和建设、园区的规模和投资、园区的功能和定位等三个方面进行了比较分析。     

高教园区稳定工作的思考

高教园区的开放性、经营性、共建性、偏远性等，给园区稳定工作带来新的挑战，因此，必须构建园区稳定的工作机制：构建学校强有力的教书育人机制，重视建立学生思想和心理上的疏导和减压机制，建立学校稳定和安全工作的齐抓共管机制，以促进高教园区健康发展。     

高等教育改革与高校图书馆建设

分析高校图书馆在高等教育中的地位和作用，并提出为配合高等教育改革，高校图书馆应加强建设的具体措施。     

论新世纪高教园区公共图书馆藏书建设

当前,市场经济浪潮冲击着社会的每个角落,特别是随着信息时代的到来,高教园区公共图书馆面临着的“挑战与机遇并存,困难与希望同在”的局面。如何适应形势,改革藏书建设工作,发挥自身优势,摆脱困境,迎接挑战,是摆在图书馆面前的迫切而重要的问题。藏书建设是图书馆各项工作中的     

关于高校创业园区建设的思考

创业教育的提出为建立新的教育哲学观开拓了新的视野,对未来人才素质的构成提出了新的要求,为教育理论研究和改革实践开辟了新天地。高职教育作为沟通经济与教育的桥梁,作为培养和输送应用型、技能型高素质劳动者的能源基地,旨在开发和提高学生创业基本素质及培养学生创业能力和创业精神的创业教育尤显重要。     

宁波大学园区图书馆与中小学图书馆合作的实践与思考

图书馆馆际合作是现代图书馆的发展趋势,宁波大学园区图书馆独特的办馆模式具备与中小学图书馆合作的优势。近来年,双方已经有了良好的合作实践,今后通过有效的推进策略,双方可以进一步拓展合作领域,完善合作模式,取得更好的效果。     

廊坊园区建设的调查与思考

园区经济建设为廊坊的经济发展注入了新的活力。廊坊市园区建设有很大的优势，也存在着不利因素。通过调查发现，要使园区经济建设快速、健康、持续发展，有六方面的工作要做。     

高教园区应促进高等教育与社会经济的协同发展

高等教育与社会经济协同发展是知识经济时代对高等教育发展的要求，也是大众化高等教育的重要特征。高教园发挥整合作用和组织作用，促进高等教育系统与社会经济系统之间加强人员和信息交流，建立相互信任，相互依赖的下校，校企关系，实现两者的协同发展。     

关于高校图书馆建设信息咨询中心的思考

本从信息时代特征出发，结合高校图书馆信息咨询工作的现状，分析了建设有特色高校图书馆信息咨询中心的必要性，阐述了中心的基本任务，提出了影响中心建设的三大要素。     

高校图书馆教育教学功能拓展与模式建设

高等学校图书馆是教学科研的重要组成部分,如何把图书馆资源纳入教学体系当中,发挥图书馆的教育教学职能是值得探讨的问题.面对新型人才培养目标的要求, 高校图书馆应及时准确定位, 建立新的发展模式,拓宽其教育教学功能,使之成为大学生学习技能的培养基地.而学习中心型图书馆的建设模式是将图书馆资源纳入大学教育教学体系的有效途径之一.     

关于办好图书馆的几点思考

高校办好图书馆的主要目标是建设文献资源，使其通过使用自动化这一手段达到服务教育、教学的目的，从而实现高校培养人才的科教兴国战略。     

图书馆环境建设二说

图书馆环境建设是读者和图书馆的共同要求，优美的环境能吸引读者到馆内学习，更好地履行图书馆教育职能。一座现代化的图书馆必须从其外部和内部入手，创造优美的借阅环境。同时，随着计算机技术、数字技术和网络技术的发展，网络环境建设也发生重大转变，这是新时期图书馆环境建设的一个新课题。     

关于中小学图书馆队伍建设的思考

随着教育改革的逐渐深化,在由应试教育向素质教育转轨的过程中,学校图书馆作为素质教育的重要基地,“第二课堂”的作用尤为重要。学校图书馆办得好坏,功能作用发挥得如何,除必要的硬件设施外,图书馆人员的素质是办好图书馆的关键所在。针对目前中小学图书馆队伍建设中存在的一些问题,谈一点粗浅看法,与同仁们商讨。 一、中小学图书馆队伍建设中存在的问题 1.学校领导图书馆意识淡薄,对图书馆工作重视不够。有的     

略论网络时代图书馆的文献资料建设

人类已经进入计算机网络时代,信息资源的共享和快速传播向传统图书馆的内涵和管理模式提出了严峻的挑战.关于单个图书馆数字化建设的报导很多[1-9],但就整个图书馆数字化网络体系及单个图书馆当前与今后一段时间的文献资料建设投资重心报道的很少.纸介质信息载体虽然有不需其它