肖波:亲历一卡通升级

中央民族大学现代教育技术部主任肖波一直参与该校的一卡通建设工作在2003年8月完成一期一卡通系统,这在国内高校基于智能卡的信息化建设方面属于先行者。该系统形成了数字民大建设的基础,随着近8年的不断改进,     

技术部门要有为才有位——中央民族大学“一卡通”工程侧记

2006年5月26日,来自北京大学、中国人民大学和北京理工大学等多位评审专家听取了中央民族大学现代教育技术部主任肖波关于校园一卡通、校园信息管理平台、网络教学系统、万兆网络工程及安全系统的项目实施、完成情况的报告,经过评审,最后一致同意中央民族大学的“十五”“211工     

升级一卡通安全策略

M1卡被破译并不意味着其将退出历史舞台,而是给这个市场提出一个新的安全课题。M1卡破译后,通过提高安全意识并进行技术改造,这样校园一卡通系统的安全就不如我们想象的那么可怕了。     

"校园一卡通"建设

“数字化校园”作为校园建设的重要内容，被越来越多的高校所重视，“校园一卡通”是数字化校园中使用最多、最频繁的重要手段和介质之一，也是数字化校园建设的切入点。本文从“校园一卡通”系统的建设目标、指导思想、基本原则、总体框架四个方面对数字化校园与“校园一卡通”建设的关系进行一些探讨。     

六大安全措施护驾一卡通

随着信息时代的到来,传统学校管理模式的不足之处逐渐显露出来,将先进的技术手段与学校现有的管理模式结合已成为时代发展的必然要求。在这样的环境下,数字化校园的提出为高校发展掀开了崭新的一页。在数字化校园建设初期,我校首先要完成的是＂校园一卡通系统＂的建设工作。校园一卡通系统是数字化校园的骨干力量,是数字化校园的先行者,它为后续的数字化校园其他子项目的建设打下坚实基础。     

校园一卡通微信充值技术探究

传统的一卡通充值以人工现金充值和圈存机充值方式为主,但这两种方法存在诸多不足。提出利用微信绑定银行卡为校园一卡通充值,该方法能够能为广大师生带来极大便利。     

我校校园一卡通系统的建设探索

校园一卡通系统是全面建设数字化校园的基础工程。江苏工业学院校园一卡通系统工程的应用范围、体系结构以及管理措施是数字化校园的重要组成部分,它为数字化校园建设提供了良好的信息共享环境。校园一卡通系统的建设与实现、先进的网络环境、信息技术和管理理念将提高学校各部门的信息化管理水平．也将推进数字化校园的建设进程。     

浅析高职院校“校园一卡通”建设

高职院校经过十多年的建设与发展,其办学内涵与人才培养能力日益得到提高,社会服务能力显著增强。为了更好地适应教育信息化改革与规划的时代要求,高职院校数字校园建设正如火如荼的开展,"校园一卡通"建设也逐步扩展到学校教学、科研、管理和服务的各个领域。本文试图结合高职院校"校园一卡通"建设与实施的调查与分析,总结高职院校"校园一卡通"建设过程中应当注意的问题,以便更好地提高高职院校管理水平和竞争力。     

一卡通管理体系的构建与实践

结合几年来参与一卡通工作的实践和探索,针对实际工作中暴露出的沟通、管理问题,提出明确职责、提高员工素质、保障制度建设、保证后台安全等方法,多方位综合考虑建构系统的一卡通管理体系。旨在促进一卡通后续业务的有效开展,加快高校信息化建设的进程。     

浅析浙江大学一卡通建设特色模式

校园一卡通是高校信息化建设程度的重要体现。浙江大学一卡通系统建设,打破以往两卡合一、银行掌控、独家管理等局限,建立分层次管理、开放性合作、自由独立采购的管理模式,形成浙江大学特有的一卡通建设模式,实践证明,这种模式在管理和服务上行之有效,取得良好效果,并将融入下一代一卡通建设中。     

校园一卡通系统安全方案设计

校园一卡通系统是数字化校园的基础工程,是数字化校园系统的重要组成部分,而安全性是校园一卡通系统的生命线。本文提出了校园一卡通系统的总体方案设计以及校园一卡通系统的安全方案设计。     

RFID技术校园一卡通系统的设计与实现

物联网技术的数字校园建设已经成为学校特色项目基础性的办学设施,发展以RFID技术为核心的校园一卡通系统成为新的技术潮流。研究设计适于中职学校发展的基于物联网的智能数字校园系统,为职业教育区域数字资源中心提供服务。     

南昌大学改进一卡通运作模式

对于一卡通中所涉及的注销、圈存、灰色记录处理等问题进行升级。 南昌大学在信息化建设的基础上提出了数字化校园的建设目标,而校园一卡通作为数字化校园的＂入门钥匙＂已在各个校区投入并使用。     

一卡通“遍地开花”

有65％以上的学校建设了校园卡,并逐渐丰富了校园卡的功能。目前,很多高校都基于校园一卡通系统,推出了“移动信息平台”、“校内电子支付平台”等新型信息化应用,进一步完善数字化校园的建设。     

“校园一卡通”在学校现代管理中的作用

随着学校数字化校园的建设和现代教育技术的装备,“校园一卡通”逐步深入学校,并在学校的各种教学管理中发挥了一定的作用。但是很多学校并没有好好发挥出“校园一卡通”的功用,仅仅作为一张用餐卡或借书卡在使用,其实“校园一卡通”在校园管理中的作用是很大的,在软硬件的配合下,可以说在校园中,只要使用一张“校园一卡通”就可以很好的完成在学校中管理、资源和服务。     

悄无声息多卡升级一卡通

2008年．上海交通大学校园一卡通系统累计消费次数2298.5万余笔,通过自助设备银校转账15．93万余次,其中,2008年9月新生入学后,平均每日交易约10万笔,每日银校转账金额上升到10万元左右。     

校园一卡通与数字化校园建设

"校园一卡通"系统是上海第二工业大学数字化校园建设的重要组成部分,它将大力促进学校数字化建设与管理的进程.本文通过对"校园一卡通"系统和数字化校园的介绍,阐明了"校园一卡通"系统和数字化校园建设之间的联系.     

实达外设“新一代校园一卡通系统”构建数字校园

近年来．在“科教兴国”战略的推动下。高校作为国家正规教育的主要的基地．其重要作用受到全社会越来越多的重视．突出体现在近年来各高校逐年扩招、如火如荼的大学城规划以及各高校旨在提升自身竞争力而采取的一系列举措之中。在这一过程中，身处于信息时代的高校力图将这些举措与校园信息化有机融合，进而掀起了一场浩浩荡荡的“数字化校园”(Digital Campus)建设热潮。在数字化校园中，校园一卡通因关系到学生的衣食住行以至学习的方方面面，而成为校园信息化建设中的基础和重点。     

校园一卡通系统应用前景分析

目前许多学校都建成了校园网，为“一卡通”系统提供了网络基础；卡片应用技术的逐渐成熟，为“一卡通”系统提供了技术基础：各个学校的卡系统的应用现状对“一卡通”系统提出了现实需求。“一卡通”技术的推广运用，是推进学校信息化管理的重要举措之一。     

一卡通系统在军校管理工作中的应用

在科技发展日新月异的今天,依托建设数字化校园来提升教学管理水平,增强自身综合竞争实力,全面推动院校信息化进程已成为军事院校的共识;"校园一卡通"系统作为数字化校园的重要组成部分,逐渐成为现代军校中广泛使用的智能卡。本文探讨了一卡通在军校管理中的主要功能和应用,就一卡通系统建设和使用提出了几点思考。