北京移动携手中国人民大学建设“无线校园”

本刊讯6月21日,中国人民大学与北京移动共同签署《校园无线网络合作协议》,双方将共同致力于人大校园无线网络（WLAN）的建设,共创绿色、快捷、安全的上网环境。中国人民大学党委副书记兼副校长王利明、北京移动副总经理范云军出席签约仪式。     

基于移动智慧校园的自动旋转匹配算法研究

随着移动应用的飞速发展,手机已经不再局限于打电话、发短信,近几年来各类办公软件争先恐后占领手机、平板电脑等移动设备.文中介绍了移动智慧校园应用在设备旋转时,为了提高用户体验而设计的一种匹配算法,使用户更简单直观地获取信息.     

移动平台开发:用户体验为上

智能终端的发展使移动互联网时代向前迈进了一大步。高校用户对移动应用的需求更加旺盛,高校移动平台的建设已经成为一大潮流。一个泛在的、智能的、用户友好的移动校园平台,应该能够在满足校园信息服务移动需求的基础上,让各类用户随时随地获取各类信息化服务。相关人士表示,综合来看,作为高校传统数字校园的延伸,校园移动应用平台一般具有以下特性:     

基于移动终端的校园移动OA建设研究

探讨基于移动终端的校园移动OA系统设计方案,针对移动终端的非标准化,提出用于移动互联网中间件模式。对移动OA实现平台进行系统架构和功能设计,着重分析系统安全性和可靠性以及数据冗余与稳定性。     

校园电脑网络用户研究

电脑网络已成为社会大众生活中的重要信息工程。本文对高校校园电脑网络用户学生与教职工群体，从性别和年龄、上网历史、使用动机、网络规范的认同等几方面作了一些调查研究。     

移动的数字校园已经来到我们身边

原来的数字化校园在现代教学中有着平台作用,但随着网络软件的更新升级,接入端口的增加,这个平台的维护和接入越加困难。网络的稳定性变差,无线网络却又存在着传输距离短,服务功能少;而移动IP技术的应用盘活了校园网。     

移动校园跨平台技术实现

正随着高校信息化建设的不断深入,互联网、3G网络及无线网络技术蓬勃发展,校内3G和无线用户飞速增长,在移动终端上使用各种互联网应用已渐渐成为一种习惯,每所高校都有自己独特的校园环境和各类资源,如果教师和学生在移动设备上可以随时随地获取这些信息,那么它将对教师的教学科研及学生的学习生活起到很大的帮助作用。     

基于用户体验的移动学习研究

基于用户体验的学习环境研究,能够提高学习者在学习中的情感态度,使他们在学习过程中得到满足感。通过提出基于用户体验的移动学习环境的设计要点,从视觉上的感官需求,到用户情感的体验,来实现移动学习的个性化。     

基于云计算与移动技术的数字校园探讨

近年来,随着云计算技术的日趋成熟以及移动技术的快速发展,给我们的教育工作带来了很大的便利,也将趋使校园网由目前功能单一的校园网发展到现在功能强大的云模式数字化校园网。另外现在高速发展的信息技术如移动技术对中小学生的学习能力,创新能力培养起到了不可估量的作用,也方便了教师与学生的互动性。对于一个教育工作者,更有必要了解和探讨计算以及移动技术这样的新技术,并将其运用于实际的教学环境中,服务于广大的教师和学生。本文从云计算以及移动技术出发,探讨基于上述信息技术的数字化校园建设、教学模式以及学习模式的实施,最后,对未来数字化校园前景进行了展望。     

数字校园移动终端性能评测

数字校园是学校信息化建设的重头戏,目前多数高校的数字校园建没基本都完成了统一身份认证,统一数据交换、统一门户建设和校园一卡通系统的建设。     

西安电子科技大学:移动校园正当时

正PC具有大屏幕、高性能等特点,可将其看做是"内容制造者",而移动应用则可看做是"内容消费者"。移动校园是指利用移动互联网技术和移动通信技术构建信息化移动通信平台,以手机、PDA和平板电脑等小型化移动通信设备为信息载体,实现从教学环境、教学资源和教学活动上拓展现实校园中的时间和空间维度的虚拟校园。     

移动互联终端校园大有可为

移动通信价值链体系,突破了传统终端设备与消费者受制于运营商的状况,增强了终端制造商的话语权。 移动终端市场硝烟迭起 2011年2月11日,诺基亚与微软达成战略合作协议,     

基于企业微信的校园移动办公平台的设计研究

利用腾讯企业微信为入口,构建校园统一的移动门户管理平台,分析和抽取已投产的数字化综合管理平台功能,对学校老师、管理人员以及学生进行需求综合调研,进一步设计和丰富企业微信功能。针对学校的应用在企业微信中分配统一的入口,移植PC端和线下师生办事事项,简化办事节点,规范办事流程,节省办事时间,提高办事效率。     

基于用户学习行为的移动课程交互设计分析

随着4G网络技术的兴起及应用,以移动网络技术为支撑的移动教育开始成为一种流行的教育方式.在移动终端用户交互学习的行为调查基础上,分析不同层次用户交互的行为特征,展望移动课程学习交互界面的设计趋势,能够为相关问题的解决提供有益的参考与借鉴.     

基于iOS平台的移动智慧校园系统设计与实现

随着移动互联网技术的快速发展, iPad、iPhone、iPod touch等设备越来越受到青睐。而移动智慧校园系统一般基于Andriod平台开发,部分师生无法体验其带来的便捷。采用Object C和PHP技术,开发了基于iOS平台的移动智慧校园系统。将智慧校园系统分为九大模块：通知公告、消息提醒、学院新闻、心灵之约、教务管理、考勤签到、在线申请、请假管理、用户管理实现,以方便师生工作、交流及学习。     

基于Android手机的校园移动平台设计

教育信息化促使校园建设不断完善,信息移动化正逐渐走进校园生活。为了提高高校信息化水平,方便Android智能手机用户查询学校相关信息,在深入进行需求分析基础上,利用Android技术和SQLite数据库,以湖北师范学院为例,研究了校园移动平台客户端的设计与实现过程。该客户端基于Java语言开发完成,实现了校园新闻公告查询、课程表查询、空教室查询和教务信息查询等功能,并且已经在Android5.0仿真设备上测试通过。     

校园移动应用集成模式研究

为了改善高校信息应用的集成方式,帮助各部门实现数据畅通,在深入分析各部门业务系统特点与软件集成方式的基础上,提出基于微服务架构的高校应用集成实施方案。该方案确立了一套明确的服务数据接口管理规范,可综合治理高校各部门已有服务的调用,在微信平台上以先进的轻应用理念整合分散在各系统中的应用,打造面向师生的一站式移动端服务平台。实践应用表明,该方案在技术上具有可行性,是一个适合高校应用场景的微服务解决方案。     

开放大学“移动校园”构建的探索

开放大学继基于Internt的“在线校园”之后．基于移动通信技术的“移动校园”的探索与研究渐受重视。本文分析了开放大学“移动校园”的需求、特点和可行性，并通过上海电视大学“移动校园”构建探索的实践．提出了开放大学“移动校园”进一步发展完善的思考与展望。     

基于创新扩散理论的高职院校智慧校园用户信息安全分析研究

随着国家教育信息化战略的实施与推进,高职院校智慧校园建设已渗透到学校日常的教学、管理等工作中。智慧校园建设及其采集的大数据,以及相关大数据技术作为一种创新的应用,随着人们的认知与关注,从其创新扩散的初期进入增长期,逐步实现为学校管理者提供决策支持服务,为教师教学、科研的诊断与改进提供科学依据,为学生学习、创业、就业提供个性化服务。但是随之而来的个人信息安全问题尤其大学生的信息安全意识与防范逐渐引起数据的产生者、分析者、使用者及有关专家学者的关注和重视,学校有关部门要深刻认识到大数据时代给校园网用户自身信息安全带来的困境,并通过研究分析智慧校园中用户对信息安全的认知,提出有效保护校园网用户个人信息安全的途径和对策。     

校园电脑网络用户研究

电脑网络已成为社会大众生活中的重要信息工具。本文对高校校园电脑网络用户学生与教职工群体,从性别和年龄、上网历史、使用动机、网络规范的认同等几方面作了一些调查研究。