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刘亚薇 《当代教育理论与实践》2013,(7):81-82
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主课堂、主渠道、主阵地,加强和改进高校思想政治理论课教学是增强其针对性、实效性的有效途径。因此,高校思想政治理论课实践教学应该与大学生专业特点相结合,用专业所学了解社会、反映社会、服务社会,不断探索提高育人效果的有效途径。 相似文献
3.
吴玲 《河南广播电视大学学报》2008,21(4)
实践教学是高职学院思想政治理论课教学的重要环节.对于提高思想政治理论课的实效性具有不可替代的作用。只有充分认识实践教学的重要性,认真分析思想政治理论课实践教学中存在的问题,从领导重视、健全组织保障、制定教学计划、整合教育资源、加强基地建设、建设师资、规范考评体系等方面规范和加强才能切实提高实践教学的针对性和实效性。 相似文献
4.
高职思想政治理论课实践教学是发挥思想政治理论课主渠道作用的有效形式,探讨思想政治理论课实践教学的目标、形式和评价体系,构建科学、系统的思想政治理论课的实践教学体系,有助于全面提高教学实效性。 相似文献
5.
实践教学是增强思想政治理论课教学实效性的有效途径之一,也是满足大学生实际需求的重要手段。本文分析了思想政治理论课实践教学的意义,以及实际教学中存在的困难,提出了加强思想政治理论课实践教学的对策。 相似文献
6.
提高高职思想政治理论课实践教学的实效性,是马克思主义的本质要求,是教育对象社会化的要求,也是高职教育职业性特点的要求。高职思想政治理论课实践教学应在坚持开放性、职业性和团队合作性的实践性原则的基础上,通过设计校本实践方案、融合实践形式与各类资源、加强实践保障等策略来提高实效性。 相似文献
7.
黄星君 《武汉职业技术学院学报》2013,(6)
目前,许多高职院校思想政治理论课的实践教学环节仍处于分散、自发阶段,不利于提高学生的综合素质和可持续发展能力.为了更好地培养学生的职业能力,提高思想政治理论课教学的实效性,其实践教学改革势在必行,应努力构建实践教学的理念体系、目标体系、过程体系、管理与保障体系、评价体系. 相似文献
8.
陈伟平 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
实践教学是思想政治理论课教学过程中一个不可缺少的教学环节.重视教学的实践性,在实践中培养学生的实践意识和实践能力,是高职院校思想政治理论课应该遵循的一个重要的教学原则. 相似文献
9.
高职思政课实践教学环节对于实现高职应用型人才培养目标意义重大;但是,高职思政课实践教学还是存在很多薄弱环节和急需解决的问题;必须改革高职现有的思政课实践教学模式,增强其实效性。 相似文献
10.
高职院校思想政治理论课实践教学规范化研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从理论与实践上对高职思想政治理论课实践教学规范化进行研究,介绍了北京农业职业学院思想政治理论课实践教学规范化的大纲建设、基地建设、组织实施、考核评价等实践成果。 相似文献
11.
高职院校思想政治理论课实践教学初探 总被引:6,自引:1,他引:5
实践教学是高职院校思想政治理论课的一个十分重要的环节.文章针对目前高职院校思想政治课实践教学的现状,对思想政 治理论课实践教育的方式途径,组织实施等问题提出了对策. 相似文献
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实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,本文通过对思想政治理论课实践教学的内涵界定,按照对实践教学的广义理解介绍了所在学校开展实践教学的具体做法和实施过程中的注意事项。 相似文献
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何金龙 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):52-53
推进高职院校思想政治理论课教学改革,必须完善实践教学环节。本文以实际工作为基础,进一步探讨了高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题,提出了完善实践教学环节的具体措施。 相似文献
14.
王为 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(3)
实践教学是思想政治理论课一个行之有效,而且是一个不可或缺的教学环节,日益得到高职院校的重视和加强,但仍存在着一些不容忽视的问题,拟就相关问题提出解决的措施。 相似文献
15.
高职学院思想政治理论课实践教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
姚红 《成都教育学院学报》2008,22(8):100-102
实践教学是高职学院思想政治理论课教学的重要环节。文章通过对思想政治理论课实践教学的内涵界定,分析了当前高职学院思想政治理论课实践教学现状及其成因,提出了从实际出发、因地制宜地在高职学院开展实践教学活动的应对之策:成立实践教学的领导机构,健全组织管理形式;制订教学大纲;抓好课堂内的实践教学工作;整合教育资源,创新课外实践形式;规范考评体系;建设师资队伍。 相似文献
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高职思想政治理论课教学需要将教学内容和高职教育的现实特点有机结合起来。为此,在教学中,大胆进行实践教学的尝试。通过改革课堂教学模式、推进案例教学实践、丰富课堂教学资源、紧密结合时事政治,以及在生产生活实践中学习体会教学内容等多种形式。提高思想政治理论课的针对性与实效性。 相似文献
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在高职院校思想政治教育过程中,思想政治理论课在马克思主义理论教学中有着非常重要的意义。但是,在思想政治理论课教学过程中,还存在着课堂内容的枯燥乏味和授课方式的空洞说教等问题,思想政治理论课对实践课程的设置目前还处于初级阶段。尤其在高职专科成人高校中,对于思想政治理论课程实践教学方面的认识还不够充足。实践教学在思想政治理论课教学中起着非常大的作用,所以,要不断加强对实践教学的研究和探讨,不断的改善思想政治理论课的教学模式,从而更好的提高高职院校思想政治理论课的教学质量。 相似文献
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阳旭 《柳州职业技术学院学报》2011,11(6):72-74
实践教学是思想政治理论课教学体系中的重要环节,在提高思想政治理论课教学的针对陡、实效性中有不可低估的作用。就目前而言,高职院校思想政治理论课实践教学尚存在不少问题.必须采取切实可行的措施加以改进。 相似文献
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加强高职院校思想政治理论课实践教学环节探析 总被引:5,自引:0,他引:5
要加强与改进大学生思想政治理论课教学,必须强化课程的社会实践教学环节。高职院校应充分认识加强实践教学环节对思想政治理论课教学的重要性,积极探索有效的方法与途径,切实提高教学的针对性与实效性。 相似文献