创新中考命题思路促进物理教学改革

当前，初中物理教学重结论、轻过程，重理论、轻实践，重单向、轻多维，重积幂、轻探索的倾向，严重阻碍了物理教育改革特别是新一轮课程教学改革的发展过程，制约了物理教学的创造性和探索精神的发展与宏扬。形成这种倾向的根本原因，仍然是教育教学观念落后所致。要从根本上扭转这种倾向，我们认为，创新中考命题思路是一条值得探索的途径。     

中考改革与物理教学的热点问题

随着基础教育改革形势的进一步发展,"应试教育"向"素质教育"的转轨不断加快,中考改革在不断地深入,这种改革改变了初中物理教学重结论、轻过程;重理论、轻实践;重单向、轻多维;重积累、轻探索的倾向.研讨中考改革的动向和热点,在平时的教学中要吃透课程改革精神,掌握新课程标准,以便全面提高学生的综合素质.物理新课程标准下的中考命题原则是:体现素质教育对物理教学的要求;体现初中物理教学的改革方向;做到有利于初中物理教学中实施素质教育,有利于培养学生创新精神和实践能力,有利于面向全体学生,全面提高教学质量,有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、活泼、主动地去学习,有利于高级学校的招生和选拔.     

中考改革与物理教学的热点问题

随着基础教育改革形势的进一步发展，“应试教育”向“素质教育”的转轨不断加快，中考改革在不断地深入，这种改革改变了初中物理教学重结论、轻过程；重理论、轻实践；重单向、轻多维：重积累、轻探索的倾向。研讨中考改革的动向和热点，在平时的教学中要吃透课程改革精神，掌握新课程标准，以便全面提高学生的综合素质。物理新课程标准下的中考命题原则是：体现素质教育对物理教学的要求；体现初中物理教学     

物理中考命题创新的基本思路探讨

作为基础教育的选拔性考试--中考,它的涉及面广、影响力大,对初中物理教学具有极强的导向作用.物理中考命题创新的基本思路是:从直叙提问走向情境展现,从理想、抽象走向生活实际,从单向封闭走向多维开放,从知识应用走向信息构建,使中考物理试题更具有时代性、开放性、实践性、探究性和导向性.     

创新中考命题思路——培养中学生科学素质必要手段

中考考什么,教师就教什么,这是不可争议的事实,由于我国长期以来应试教育的影响,阻碍了物理教学改革,降低了“课程标准”实施水平,制约了物理教学创造性和探索精神的发展和宏扬。为了从根本上扭转这种倾向,只有创新中考命题思路。下面就近二年江苏省扬州常州两地物理中考创新试题分析,证明它是培养中学生科学素质的必要手段。     

核心素养视域下中考物理命题的思考——以苏州市2020年中考物理试题为例

核心素养是学生发展核心素养的简要表述,其中初中物理核心素养的内容包含概括理解、实验探究、实践应用和求实创新四个维度.苏州市在2020年的中考物理命题过程中充分凸显了初中物理学科核心素养对学生发展的重要性以及对初中物理教学的指导意义,本文从具体试题的实例出发,从核心素养的四个维度思考与探讨相关问题.     

由中考命题的革新谈初中物理教学——评山西省2000年中考(试验区)物理试题

中考 ,是具有选拔性和导向性双重功能的考试。正确进行中考物理试题 (卷 )的分析 ,探索命题规律 ,对指导今后的物理教学有着极其重要的作用。一、试题特点太原和阳泉作为山西省中考改革的试验市 ,物理科目的考试除增加了实验操作考试外 ,中考试题的命制也有了进一步的革新。试验区物理试题的命制符合教育部关于初中毕生、升学考试改革意见的精神 ,符合教学大纲和省教委调整意见要求 ,它有利于初中学校进行教学改革 ,有利于实施素质教育 ,有利于减轻学生课业负担 ,有利于培养学生的创新精神和实践能力。1.题型稳定有创新 ,知识覆盖面大。今年…     

2005年中考物理命题趋势分析

初中毕业生的物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试,它既是衡量初中学生学业水平的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。中考物理,不仅要对初中物理教学水平进行检测,还要对今后的物理教学产生直接的导向作用。笔者认为,2005年的中考物理命题将会更加关注和重视以下几个方面:     

中考物理命题应重视实验资源的开发和利用

自《义务教育物理课程标准》颁布实施以来,全国各地的初中毕业学业考试(以下简称中考)物理试卷从根本上改变了以知识立意的命题指导思想,改变了以教科书为惟一资源的传统观念和在这种观念指导下的对教材内容进行过滤、简单再现和机械组合的命题操作方式。初中毕业学业考试应……有利于学生和教师的发展的中考发展性评价观念逐渐得到认可,并在中考物理命题中有     

中考物理复习初探

正中考是基础教育的选拔性考试,它具有导向和选拔的双重功能,所以,新课标背景下中考的命题走向是每位学生、家长及教师关注的焦点,由于它涉及面广、影响力大,因而,对初中物理教学具有极强的导向作用。中考怎么考,教师就怎么教。如果我们充分利用这一点,就会促进初中物理教学改革。从而有利于与高中学习的衔接和学生能力的提高和发展。     

物理中考命题的新特点

随着新课程改革的发展,物理中考除了以课程标准为依据,注重对基础知识、基本技能的考查外,还出现了一些能充分体现课改新理念的命题.下面结合2005年各地物理中考试题,谈谈物理中考命题的新特点.一、打破学科本位学科渗透是中考中的亮点,也是一个新特点.在考题中体现为将物理与数学、化学、生物、地理等学科的知识综合在一起,进行考查.这就需要同学们在平时的学习过程中,注意各学科知识间的联系.例1能源是现代社会发展的三大基本要素之一.(1)能源家族中:①柴薪、②煤炭、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦太阳能、⑧地热能等各种能源,在…     

中考物理命题之我见

众所周知，提倡素质教育并不是取消考试．笔者认为，“参加考试”和“提高素质”不能完全对立起来，而应当是对立统一的．也就是说，除了使家长、教师、社会转变观念并采取相应的措施之外，将升学考试命题同素质教育的宗旨统一起来，是实现从应试教育向素质教育转化的一个重要内容．本文仅就“中考”物理命题的问题作些初步的分析和探讨． 在当前的物理教学中，有人认为为了减轻学生的负担，应当“以本为本”，即物理教学和考核不能脱离书本，并把“以纲为纲、以本为本”作为中考命题的指导思想．在这种思想的指导下，一些省市的中考命题几…     

我看辽宁省中考物理命题

近几年辽宁省中考物理命题，指导思想是比较明确的，就是坚持对初中物理教学工作的导向。命题内容，主要是在考查基础知识和基本技能的基础上，突出能力和素质的考查。考生在复习备考时，应心中有数。     

中考物理命题的基本走向

近两年来 ,中考物理命题的题型、考查的重点都发生了很大的变化 ,认真分析、研究近两年来的中考物理试题 ,可以概括出四大走向 :应用、探究、开放、综合 .1　应用中考物理命题突出应用 ,是指通过试题把要考查的物理知识同学生的实际生活、工农业生产以及现代科技紧密结合起来 ,从而提高学生对物理知识的理解与应用能力 .体现了“从生活走向物理 ,从物理走向社会”的新的课程理念 ,体现了“STS”的教育思想 .突出应用是全国各地中考试题的一个共同特点 .以宜昌市 2 0 0 1年、2 0 0 2年中考试题为例 ,联系实际 ,突出应用的试题占全卷的比例…     

哈尔滨市2004年中考物理命题回顾及2005年中考物理命题走向与复习策略

一、2004年中考物理试卷 分析 哈尔滨市2004年初中升学 考试的物理命题工作按照"稳 定、深化、发展"的改革精神,在 继承以往中考改革成果的基础 上,又在实施素质教育、培养学 生创新精神和实践能力,体现新 的课程改革精神和新的《课程标     

浅析2002年中考物理命题的主要特点及其启示

综观 2 0 0 2年全国中考物理试题 ,各省、市都以灵活多变的命题形式充分体现了“以培养能力立意 ,以学生发展为本” ,“注重考查学生活学活用知识 ,多思少算 ,考思维 ,考能力”这一素质教育观念下的命题导向 .除了跟近几年一样 ,进一步突出物理学科特点 ,加强物理实验及学习和研究物理学方法的考查 ,注重“双基”内容的深层次理解和应用 ,注重理论联系实际等特点外 ,2 0 0 2年各省、市的中考物理命题更加鲜明地表现出如下特点 ,给中考物理命题和初中物理教学也提供了有益的启示 .1　充分体现信息时代特点 ,注重实验探究和研究方法培养例 1 .…     

哈尔滨市2005年中考综合试题(物理)质量分析

教学的过程评价与结果评价一直是学生和教师所关注的问题.哈尔滨市2005年初中升学考试的物理命题工作按照"稳定、深化、发展"的改革精神,在继承以往中考改革成果的基础上,又在落实新课程三维目标,即:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观上进行了有益的探索与尝试.为使广大教师在教育教学活动中更好地把握教育教学的发展方向,让学生尽快适应新的学习方式,并使社会和广大师生对中考工作有正确了解,现对2005年中考物理命题进行总结及质量分析.     

中考物理命题与考试研究初探

中考不仅是对学生初中阶段学习的检测,也是选拔学生的途径。教师对近几年中考物理命题的研究,对于把握教育导向,提高教学水平,有很重要的作用。下面是笔者对近几年各省市中考命题的研究。一、考查学生阅读能力,注重发挥德育功能例1:(福建省99中考试题)去年夏天松花江大堤某处水面下2.5米处出现了"管涌",洪水从洞中涌出,则洪     

哈尔滨市中考物理命题回顾与展望

哈尔滨市初中升每考试的物理学科按照"稳定、深化、发展"的改革精神,在继承以往中考改革成果的基础上,在落实新课程的"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"上进行了有益的探索与尝试。为让学生尽快适应新的学习方式,并对中考有正确了解,现以往年中考物理学科试题为     

剖析近几年中考物理命题新动向

随着课程改革的不断深入,中考物理命题也发生了较大的变化,出现了一些令人关注的新动向.注重从新课程标准中的三维目标和探究过程的几大要素出发,以生活、生产、科技等领域为背景来设计试题,考查学生掌握物理知识的程度和运用所学的知识解决物理问题的能力.