等效法在直流电路问题中的应用

等效法就是解答某些物理问题时，在保证某种效果（特性或关系）相同的前提下，将研究对象或模型等进行变换，使隐含条件明朗化、抽象问题具体化、复杂问题简单化，从而快捷求解的一种创造性思维方法，它在中学物理中应用广泛，如何运用等效法巧解直流电路问题呢？１等效电源 在讨论直流电路问题时，将某一部分具有两个出线端含有电源（、ｒ）的二端网络电路视为一个新的电源（），称之为等效电源．根据电源电动势和内电阻的概念，采用测电源电动势和内电阻的“实验方法”得出： 为等效电源的外电路开路时的路端电压 ｒｄ为等效电源二端除源…     

含电容器的直流电路问题

含电容器的直流电路问题,在近几年的高考中时有出现,不可忽视。但含电容器的直流电路问题的练习题在课本中,都没有出现过,而只出现在其它资料及高     

动态直流电路例析探究

根据欧姆定律及串、并联电路的性质，来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量（如I、U、R总、P等）的变化情况，常见方法如下：     

直流电路中的电容器问题

电容器具有贮能、充放电、隔直流通交流的特点，近几年以电容器为物理情景的高考题不断出现．本文就此类题的解题思路和方法举例说明，供同学们参考．     

也谈含容直流电路问题的分析

根据电容器极板所带电荷量是否改变，可把含容直流电路分成稳态和动态两大类。     

初中生作文跑题原因分析

根据笔者的教学实践与体会,分析初中生作文跑题的原因应从“学生”和“教师”两方面入手。从学生来讲,一是部分学生马虎的性格与急躁的心理决定在作文时不经过深思熟虑而匆匆下笔,随心所欲、草草了事以应付差事,尤其是在语文考试作文表现最为突出;二是学生所具备的作文基本知识与基本技能不扎实的集中反映,没有一定的审题意识和具备防止跑题的必要技巧。     

直流电路例题选析和对应训练

例1 (河北省2004年初中物理竞赛试题)某同学在做电学实验时，连成的电路如图1所示。已知他所用的电流表量程为0～0．6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，值电阻R为10Ω，电源电压为6V且保持不变。S闭合后，在实验操作正确的情况下，下列说法正确的是     

复杂直流电路的分析方法

电路教学中，复杂直流电路的分析既是重点，也是难点。复杂直流电路分析的理论依据是基尔霍夫定律、欧姆定律、叠加原理、戴维南定理以及电源的等效变换方法等。而复杂电路的分析方法一般有两种：一是利用电路图等效化简，使计算简化，这类方法有：叠加原理、戴维南定理以及电源的等效变换等方法；二是根据需要求出的未知量（一般是电流或电压），应用基尔霍夫定律列出联立方程，然后求解。     

初中生电学前概念研究初探

1 问题的提出 国内外很多研究已经表明:学生在接受物理教育以前,已经通过自己的观察、体验与思考,对各种物理现象与物理过程有自己的理解和认识。这些直觉的理解与认识与大部分的科学观念是不一致的,因此被称为前概念(Preconception)。本文主要调查初二学生存在的电学的前概念,为初中电学教学提供一些参考。