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陈刚 《数理天地(初中版)》2004,(9)
第1组测量题1 怎样用刻度尺测量一张纸的厚度? 分析常用刻度尺无法精确地测量出一张纸的厚度,应采用特殊的方法——“积多求少”.用刻度尺测出n(n足够多)张纸的厚度L,则每张纸的厚度为d=L/n. 相似文献
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1.作文考些什么? 答:高考作文题是想准确地测量每个考生稳定的心理素质,思维素质及表达水平。具体地说,一是考你的基本功,即符合题意、符合 相似文献
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高级中学试验课本物理(第二册)P61有这样一道题:如果电流表的内阻RA=0.03Ω,电压表内阻RV=2.0kΩ要测量的电阻R大约为1.5kΩ,采用图1和图2中哪种联接方法误差较小?如果要测量的电阻R大约为20Ω,采用哪种联接方法误差较小? 相似文献
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人民教育出版社高级中学试验课本《物理》第二册61页练习五第(4)题,原题为:如果电流表的内阻R_A=0.03Ω,电压表的内阻力 R_V=2.0 kΩ,要测量的电阻R大约为1.5kΩ.采用图2—33(图1)中哪种联接方法误差较小?如果要测量的电阻R大约为20Ω,采用哪种联接方法误差较小? 相似文献
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张金春 《中学课程辅导(初三版)》2003,(7):41-41
题1(2000年全国竞赛题)气象站测量气温用的温度计装在百叶箱中,百叶箱是什么颇色的?为什么?如果装在封闭的箱子中会有什么弊病?为什么?如果露天放置会有什么弊病?为什么? 解析百叶箱是白色的,因为白色光滑的物体表面反射热辐射的本领强,而吸收热辐射的本领弱,如果是其他的颜色,阳光照射时,百叶箱会吸收较多的热辐射,使箱内空气的温度明显高 相似文献
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六年制数学第九册“测量土地”练习二十四中有这样一题:有一台播种机,作业宽度1. 8米。用拖拉机牵引,按每小时行6千米计算,每小时可以播种多少公亩?学生对题中的“作业宽度”不理解,纷纷举手要我讲一讲。对于这个与生产实际有密切联系的问题,第一次教学时,我采取“冷处理”,让学生课后观察播种机播种(或压路机压路等),然后解这道题。平平淡淡就这样过去了。第二学期学生又在课本中碰到了下面一题: 相似文献
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罗亘 《中学物理教学参考》2004,33(8):4-5
在高中《物理》第一册 (必修 )第 2 7面有这样一道题 :用飞机进行航空测量 ,飞机离地高度保持 5 0 0m ,巡航速度为 40 0km/h ,飞机上测量仪器可在 1 2 0°视角范围内测量 ,如图 1所示 ,飞机每小时测量的覆盖面积是多大 ?图 1笔者在一次月考中同时给高一和高三学生的考试卷中加入了这一道题 .惟一的区别在于 ,高三的试卷中没有图形 .结果 ,高一学生正确率达到 90 %以上 ,而高三学生正确率只有 75 %左右 .对学生调查发现 ,没有做对的学生是因为无法建立正确的物理模型进行计算 .由此可见 ,图象有增强形象思维的效果 .如图 2所示为施拉姆教育传… 相似文献
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<正>类型一:测量型实验题1.直接测量型实验掌握各类常见仪器的读数和使用,是做好物理实验的前提,所以各省、市中考题中都要涉及此类实验题。例1(2012年广西中考)小盘同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度。(1)实验步骤如下: 相似文献
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原题 一份试卷共有25道题,每道题都给出4个答案,其中只有一个答案正确。要求学生把正确答案选出来,每道题选对得4分,不选或选错倒扣1分。如果一个学生得90分,那么他做对多少道题?如果得60分呢? 相似文献
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《中学生(作文版)》2008,(28)
1.你喜欢紫色的还是青色的葡萄?紫色-转第3题青色-转第2题2.你觉得红苹果比青苹果更好吗?是的-转第5题不是-转第4题3.你对水果的喜好是根据它的颜色而定的吗?是的-转第4题不是-转第6题 相似文献
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一、复习①90加上5的和是多少?②478减去78的差是多少?③400乘以5的积是多少?④360除以4的商是多少?板书:求和用加法,求差用减法,求积用乘法,求商用除法。(复习简单的文字题,为新授较复杂的文字题作准备。)二、新授1.出示自编题;“360除以4的商,加上5,和是多少?”老师:这一题最后求什么? 相似文献
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《同学》2003,(8)
1.你是一个固执的人?a.是一第2题b.不是一第4题2.你容易同情弱者?a.是一第3题b.不是一第6题3.你是一个拜金主义者?a.是一第7囊b.不是一第5麓4.你希望和乐观开朗的人在一起?a.是一第9题b.不是一第3题5.你■欢明亮的颜色?a.是一第13题b.不是一第8曩6.你是一个有责任囊的人7a.是一第15曩b.不是一簟5曩7.你很雠炎7a.是一第12题b.不是一第8题8.你的个性是一于比较怯懦的类型?a.是一第14题b.不是一第19题9.你讨厌忧郁、悲伤的气氛?a.是一第7题b.不是_+第10题10.你觉得自己面对任何事物都很客观?a.是一第11曩b.不是一第12题气?a.是一K11_1Y b.不是… 相似文献
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"圆的周长"是苏教版小学数学五年级的一个教学内容。教材要求学生在合作交流中测量和计算圆的周长,进而推导出圆的周长大约是其直径的3倍多一点,最后推导出圆周长的计算公式。其中,对于例5,我进行如下教学。1.出示例5,指导学生进行读题。2.引导学生进行思考:准备怎样来测量圆的周长?根据学生的回答,演示滚动法和绕线法测量圆的周长。3.实际测量圆的周长。 相似文献
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西哈 《课堂内外(高中版)》2005,(5):58-59
这测验可不是看你长相够不够卡通,够不够爆笑。而是测验一下你的个性是属于哪一种卡通人物类型!还有你最兼容的异性朋友!1.你是一个固执的人?a.是→第2题b.不是→第4题2.你容易同情弱者?a.是→第3题b.不是→第6题3.你是一个拜金主义者?a.是→第7题b.不是→第5题4.你希望和乐观开朗的恋人在一起?a.是→第9题b.不是→第3题5.你喜欢明亮的颜色?a.是→第13题b.不是→第8题6.你是一个有责任的人?a.是→第15题b.不是→第5题7.你很健谈?a.是→第12题b.不是→第8题8.你的个性是属于比较怯懦的类型?a.是→第14题b.不是→第19题9.你讨厌忧郁、悲伤的气… 相似文献