初中物理STS试题选析

STS（即科学——技术——社会）是当前科学教育中的一个热点,近年来,有关STS的试题在中考物理命题中占有重要的位置,并有逐年上升的趋势,这类题一般具有“起点高,落点低”的特点,有利于考查学生的综合素质,下面略举数例,并略加分析。     

与时俱进中考物理STS试题

近年来,随着社会、科技、生活三者互动关系的增强,中考物理中大量涌现STS(科学、技术、社会)试题.这类试题题源范围广、选材灵活、情景新颖,要求学生有较强的分析和解决问题的能力.为拓宽学生物理思维能力的培养途径,现针对2006年中考物理中出现的STS试题加以归类解析,以此来帮助学生找准物理学习与STS试题的结合点.     

“STS”类高考题简析

ＳＴＳ(即科学———技术———社会 )是当前科学教育中的一个热点 .近年来 ,有关ＳＴＳ的试题在高考物理命题中占有重要的位置 ,并有逐年上升的趋势 .这类题一般具有“起点高、落点低”的特点 ,有利于考查学生的综合素质 .下面以近几年高考题为例谈谈这类题的解法 .一、物理与日常生活相联系例 1　 (2 0 0 1年高考理科综合题 )在抗洪抢险中 ,战士驾驶摩托艇救人 .假设江岸是平直的 ,洪水沿江向下游流去 ,水流速度为ｖ1 ,摩托艇在静水中的航速为ｖ2 .战士救人的地点Ａ离岸边最近处Ｏ的距离为ｄ .如果战士想在最短时间内将人送上岸 ,则摩托艇…     

2005年中考物理苏州卷——STS试题分类评析

近年来,随着社会、科技、生活三者互动关系的增强,中考物理中,大量涌现STS(科学、技术、社会)试题。这类试题题源范围广、选材灵活、情景新颖,要求学生有较强的分析和解决问题的能力。为拓宽学生物理思维能力的培养途径,找准学生物理学习与STS试题的结合点,现针对2005年中考物理苏州卷中出现的STS试题加以分类评析。     

中考物理命题的基本走向

近两年来 ,中考物理命题的题型、考查的重点都发生了很大的变化 ,认真分析、研究近两年来的中考物理试题 ,可以概括出四大走向 :应用、探究、开放、综合 .1　应用中考物理命题突出应用 ,是指通过试题把要考查的物理知识同学生的实际生活、工农业生产以及现代科技紧密结合起来 ,从而提高学生对物理知识的理解与应用能力 .体现了“从生活走向物理 ,从物理走向社会”的新的课程理念 ,体现了“STS”的教育思想 .突出应用是全国各地中考试题的一个共同特点 .以宜昌市 2 0 0 1年、2 0 0 2年中考试题为例 ,联系实际 ,突出应用的试题占全卷的比例…     

从生活走向物理,从物理走向社会

透析近几年全国中考物理试题,可以发现许多试题与社会热点、生产、生活实际,交通运输、环境保护等相联系,充满了浓郁的STS(科学、技术、社会)气息,体现了学科与STS的广泛联系,有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于引导学生关注社会和生活,培养其科学素养,体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的物理课程标准的理念,下面具体谈一谈物理与社会热点、生产、生活、交通、运输、环境保护等方面的联系.     

中考数学中的“猜想”型试题分类简析

在素质教育普及的今天 ,中考内容发生了实质性的变化 ,试题更加注重对学生综合素质能力的检测 .猜想 ,是一种高层次的思维活动 ,是数学发现过程中的一种创造性思维 .这类问题既能考查学生的知识和能力 ,又能培养学生的探索猜想能力 ,也是对新课程标准的渗透 ,因此 ,“猜想”型问题是今年中考数学的热点 ,很多省市的中考数学题出现了这类问题 .本文例举今年中考数学中的“猜想”型试题加以归类简析 ,供参考 .1　猜想一般规律例 1　 ( 2 0 0 3荆州 )观察下列各式1+ 13=43=2 23,2 + 14 =94 =324 ,3+ 15=165=4 25,4 + 16 =2 56 =526 ……设n为正…     

滑动变阻器在STS中的应用考查归类

课程改革要求教学内容广泛联系科学技术和社会生活,体现从生活走向物理,从物理走向社会的新课程理念.在近几年的中考试题中出现了大量的与科学、技术、社会(简称STS)相联系的题目,来考查学生应用所学知识解决实际问题的能力.要解决这类问题,能否将素材与教材中原有的物理知识建     

中考物理STS题(初二、初三)

“STS”是科学、技术、社会的英文词首字母,在中考物理卷中的STS题,要求你从物理的眼光观察生活,引导你用物理理论分析现象,在大视野中学习.     

中考物理中电表示数变化类题型浅析

学习物理时常遇到电表示数变化类题,这类题考查学生对动态电路的分析与判断能力、电学规律、物理公式的运用以及物理方法的使用,是中考的热点之一.由于题目难度较大,致使很多考生不能正确解答,甚     

透析2009年STS中考试题

STS试题已成为中考热点,所占分值比例越来越高,尤其是物理与科学技术应用、科学技术设计、新材料研发、环保与节能以及科学素养等,都是考查重点。解决这类试题的有效方法是,挖掘试题中的隐蔽条件,将所学知识与试题中所提供的信息进行综合比较、分析、判断、推理,从而得出正确结论。下面以2009年各地中考试题为例作一阐述。     

例谈物理情境题

物理情境题,也称信息给予题,其题材来源、体裁风格丰富多样,富有文化内涵和时代气息,通常有自然、社会、科技及生产生活等类型.此类题目通常联系日常生活、关注社会热点,反映最新科技、知识落点低,能活跃思维等特点.通过求解这一类问题,注重考查学生的阅读理解能力、思维能力及知识迁移的能力.现以2002年各地中考试题为例抛砖引玉,对中考中的物理情境题进行点评,仅供参考.     

从生活走向物理,从物理走向社会--2005年中考物理试题赏析

透析2005年全国中考物理试题可以发现,许多试题与社会热点、生产、生活实际、交通运输、环境保护等相联系,充满了浓郁的"STS(科学、技术、社会)"气息,体现了学科与STS的广泛联系,这有利于培养考生的创新精神和实践能力,有利于引导他们关注社会和生活,培养其科学素养,体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的物理课程标准的新理念.现选析几例与同学展示以起引玉作用.     

赏析两道中考实验探究题

实验探究题是当今中考考查学生能力的重要题型,它能多方面考查学生的能力,这类题目往往具有一定难度,令多数学生望而却步．下面就今年我市物理中考中的两道实验探究题进行分析解答,帮助学生进一步认识这类题型．     

横看成岭侧成峰——简析安徽中考物理推导题的热点

本文首先整理安徽中考物理推导题热点,从而进一步总结安徽中考物理推导题考试的热点问题,希望学生在中考复习中少走弯路,从题海战中解放出来,真正实现新课程的教学理念。     

2000中考阅读题特点透视

随着素质教育的深入 ,近几年来中考命题在保证以传统题型为主体的同时 ,不断推出创新性问题 ,注意考查学生的数学素质 ,其中立意新颖、构思精巧的阅读理解题是中考中的创新性题目 .阅读理解就是要求学生认真地、仔细地阅读题目提供的信息 ,应用数学知识来理解和分析 ,把所给的内容翻译成数学关系 ,进而解答题目 .它具有较强的选拔功能 ,对初中数学教学起到了良好的导向作用 ,本文将对2 0 0 0年的中考阅读理解题进行归类评析 ,供同行们参考与借鉴 .1　阅读—理解—抽象型例 1　 ( 2 0 0 0年四川省绵阳市中考题 )观察下列式子 :11× 2 =1- 12 …     

两道与长江有关的物理信息题

在近年的物理中考中时常出现一些关于信息的题目,这类题将解题所需的条件和各物理量之间的内在关系包含于文字、图象、表格之中,要求学生能根据所学知识对这些信息进行充分提取、适当筛选、有效加工和处理;这类题较独特,能较好地考查学生分析、解决问题的能力和创新能力,注重能力培养,体现出素质教育的特点,成为中考热点题型。长江是我国的第一大江,孕育了中华民族几千年的文明,长江又是带动当今中国腾飞的一条巨龙,以她为载体的物理信息题频频出现,请看下面两道与长江有关的信息题。例1我国正在建设的长江三峡工程是一座具有防洪、发电、航运、养殖和供水等巨大综合利     

浅析中考物理数据表信息题

近几年各地中考物理出现了一类数据表信息题,这类试题由于其信息来源丰富,题型新颖多变,对学生应用知识分析处理数据能力、发散思维能力、创新能力等均有较高的要求,现已成为中考命题的热点题型,希望引起同学们的注意.下面以数据表的来源为线索,对这类试题进行分类说明.     

赏析中考决策型应用题

决策型应用题是近年来各省市中考命题热点之一 ,是一类根据已知的信息或数据 ,利用数学知识进行计算或估测 ,从而作出正确的决策 ,主要考查学生运用数学知识解决实际问题的能力。本文以 2 0 0 0年部分省市中考题为例 ,探寻这类问题的特征和求解策略。1　最佳销售决策例 1　 (甘     

注重基础着眼素质突出应用加强开放—浅析2001年中考物理试题的特点及其启示

20 0 1年各地的中考物理试卷中出现了一批立意新、设计精巧的试题 ,体现了较大的改革力度 .这些试题具有注重“双基”、重视能力、突出应用、加强开放等特点 .这种变化必将对教学起积极的导向作用 .1　 2 0 0 1年中考试题的特点1 .1　突出联系实际 ,注重物理“双基”考查 ,着眼发展能力扎实的“双基”是提高物理素养、发展各种能力的基础和依托 ,重视考查“双基”是 2 0 0 1年各地物理试卷的一个共同特点 .重视“双基”不是要考查学生积累了多少“双基” ,而是重视考查学生能正确运用“双基”来解决哪些问题 .例 1 .(哈尔滨市第 3 0题 )《死…