提高中招考试体育成绩透明度的几点做法

<正> 陕西省大荔县1994年参加初中升学考试体育的学生4102人,按学区划分了六个考点,全县抽调高中级各乡、镇小学监考人员、工作人员六十人,服务员到各考点上每天抽调十人,全县一个监考班子,六天考完。 为了提高考试体育成绩透明度,取信于民,我们在1993年的基础上,又进行了四项改革。 一是改开放式为封闭式考试,即监考人员、工作人员、服务员,考前十五分钟列队,凭证进入考场。到考场后,再进行场地划分,各组到场后调整分工。考生经检录后,     

试论中招考试体育实行“2 1”模式的必要性

初中毕业生升学考试体育,这项在我国特定历史阶段下的工作,经过各教育行政部门的领导,广大学校体育工作者多年来的共同努力,现在,不但被社会所承认,而且引起了学校的领导、教师以及学生家长的重视和支持,有力地推动了学校体育工作的开展。由于中招考试体育是一项新的工作,不可避免地带来了一些新问题。当前,人们议论的中心是“应试教学”。现在学校初中的体育课基本上是围绕着考试项目运作,尽管省教厅公布的考试体育的项目有十多项,但哪些项目可能考,哪些项目不可能考,作为体育教师心中是有数的。因此,目前(整个初中体育课的内容包括学生课外     

从“中招”体育加试谈初中体育教学

通过对”中招“体育加试所产生的功效分析,揭示了体育加试是学校教育从应试教育向素质教育过渡的重要途径,提出了通过”体育加试“,体育工作者应该注意的问题,并就如何巩固、完善“体育加试”制度提出了若干设想和建议。     

体育中招男子1000米跑的影响因素及常见问题分析

2019年郑州将男子1000米作为体育中招考试必考项目,此项目属于体能主导类项目,主要考察学生速度耐力、腿部力量、身体协调性等综合体能素质,故研究男子1000米影响因素、常见问题更显得尤为重要。     

中招体青考试是贯彻党的教育方针的需要

中招体育考试是中招改革的一件大事,是全而贯彻党的教育方针,提高民族素质的需要.今年汕头市全面实施中招体育考试,引起全社会的关注和支持,影响面甚广,促进学校体育的发展,效果显著。     

中招体育考生提高立定跳远成绩的训练方法

立定跳远是中招体育考试项目之一,在立定跳远的训练中,必须熟练掌握立定跳远的技术动作,再加上有目的、有针对性地科学训练,才能在有限的时间内迅速提高学生的中招立定跳远成绩。笔者通过多年的自身训练经验和教学心得,总结出一些提高中招体育考生立定跳远成绩的训练方法,仅供广大的中招体育考生参考。     

关于我省“中招”体育加试的思考

“中招”考试体育,作为主科之一列入升学考试学科,是我国教育改革的一项重大举措,它促使“素质教育”得到全面的贯彻,对发展教育事业,提高青少年身体素质,起到了十分重要的作用。但是,随着教育事业的发展及我省多年来实行考试体育的实践表明,现行的考     

体育单招考试

体育单招考试是国家针对体育类学院单独组织的招生考试,考文化和体育。文化由国家体育总局统一命题,体育由各高校自行组织考试,单独划线,单独录取,录取学生跟参加普通高考学生相同待遇。每年三月份报名,五月初考试,与高考不冲突,学生可不参加高考,所以文化分要求比较低。     

不断完善中招体育考试制度 全面提高学校体育工作质量──教育部召开中招体育考试工作研讨会

本刊讯为进一步贯彻落实党的教育方针,落实《学校体育工作条例》,面向全体学生、全面提高学生的素质,教育部基础教育司、体育卫生与艺术教育司,于１９９９年３月１６日至１８日在湖北省武汉市共同组织召开了“１９９９年全国部分省市初中毕业生升学体育考试工作研讨会...     

黑龙江省体育高考术科考试情况分析

对2007-2009年度黑龙江省普通高招体育考生的生源情况、术科考试的各项成绩进行统计分析,为不断深化黑龙江省体育术科高考改革提供参考依据。研究认为：黑龙江省体育高考项目、内容设置较全面合理,但评分标准的制定、测试方法的实施具有不均衡性,难以体现科学、合理、公平竞争的原则,考务管理工作趋于完善。     

体育基础知识考试示例

体育基础知识考核的内容应以体育教学大纲规定，或以教师补充讲授的内容为主，适当选一些国内外体育新闻等，考核实践最多不要超过30分钟，一般控制在20分钟左右为好。 体育基础知识考核的命题形式要多样化，一般可以出填空、是非题、选择题、改错、举例、名词解释、问答题以及看图或（字）连线等方式。命题形式可多样化但不一定求全 ，难度要适宜并富有启发性。总之一份试卷命题形式要多样化，答案要简明扼要，考核的内容要全面，难易程度要适宜。为了达到从中既可以考查出一般学生对基础知识掌握的情况，又要区别出他们彼此的差别…     

中招体育考试工作的分析与研究

体育中考牵动着千万学生和家长的心。中考加试体育是进一步贯彻落实党的教育方针的具体举措。广大体育教师同行就如何在文化学习与体育训练的矛盾中苦苦寻求答案。本文通过多年的教学实践经验与研究结果,提出如何有效提高学生中考体育成绩的工作方案与训练手段,为同行提供理论与实践依据。体育中考是佛山市教育局定的考试项目。中     

谈体育分级考试

目标考核是教育评价的一种模式,传统的体育考核虽然也讲目标考核,但由于其考试方式的影响和人力、物力等方面的限制,显得成绩过分细化,操作复杂,受人为因素干扰     

广东省1993年中招(含高中、职中、中师、中专、技校)考试体育办法

1993年中招(含高中、职中、中师、中专、技校)考试体育办法如下: 一、考试体育工作在各市、县(区)教委、教育局统一领导下,由招生办会同体卫处(科)、股或教育处(科)、股组织实施。二、全省考试时间定为5月20日至6月10日。三、考试项目:50米跑、立定跳远、投掷实心球(原定今年进行男生1000米、女生800米跑的考试现取消)。     

基于高等学校体育教学模式下的考试恐惧心理分析

分析恐惧心理的原因,提出预防和消除考试恐惧心理的主要方法,提高体育教学质量和大学生运动能力。     

2002年广西体育高考篮球考试分析

采用数理统计和教育测量的方法,对广西2002年篮球考试进行研究,结果表明,篮球专项考试项目设置合理;考试的难度合适;除全场比赛外,其余各项目区分度较好.但往返运球投篮、1分钟投篮和男生助跑摸高的评分标准应做适当调整;提高考评员在全场比赛考试中区分不同档次考生的水平,以提高全场比赛考试的区分度.     

考试体育应以体育教学大纲为主线

<正> 初中升学考试体育在具体实施过程中,有些问题应引起高度重视。 一、中考体育成为初中体育教学的新导向,容易影响教学大纲的全面实施。体育教学大纲为学校体育的开展确立了比较完整的框架,理应认真贯彻。但在目前状况下,     

省高校篮球专项体育招生考试分析

本文对近两年篮球专项招生考试中出现的少数得分没能明显反映技术水平层次的现象。从考试内容、方法上做些分析探讨，以求解决考试的项目、内容、评分和选拔人才不相一致的问题。     

江苏省体育术科高考足球专项考试分析

运用数理统计法,通过对2008年江苏省体育术科高考南师大考点的考生成绩数据分析得出;女生总成绩优于男生;武术专项成绩最高,田径专项成绩最低,足球专项总成绩分布较合理;足球专项测试内容不全面;足球专项中颠球和移步测试满分标准较低.并在此基础上提出了相应的对策与建议,旨在为不断完善选拔体育人才的体育高考测试制度提供参考依据.