如何实现句子的多样化--再读Learning to Read in College一文有感

如何实现句子的多样化一直是中国学生习作的难题,文章仅以<大学英语>第一册里的一篇阅读材料为例,对英语写作如何实现句子多样化从写作手段上加以简要论述.     

试论松散句和掉尾句的修辞特点及其语篇功能

本试图从定义着手,归纳出松散句和掉尾句的几种常见类型,接着用对比的方法分析其修辞特点,然后以具体的课为例,说明其在语篇中的功能,最后指出其对写作的指导意义。     

优化英语句子的四种常用方法

近几年广东高考基础写作命题形式以文字提纲的形式出现。它的特点就是所给材料含有的信息比较多,但写作要求是只能使用5个句子表达全部内容。单一地用某种句型,文章就显得平淡乏味。如果在这五句话中所包含的句子结构能做到多样,那么,这篇文章显得就很漂亮了。     

英语写作中的句子写作技巧和方法

本通过对英语句子动词的时态，语态，包子间的关系及照应手段等方面的论述，分析了英语写作句法结构中常见的弊病，探讨了英语写作中句子的写作技巧和方法，以帮助学生提高英语语言的表达能力和写作能力。     

浅谈在英语写作中保持句子平衡的手段

我们在用英语写作时，首先应力求没有语法、语意错误，然后应追求句优美、地道。例如句子的平衡，即：在英语句子中，若无特殊原因应该避免“头重脚轻”，即句子的主语部分过长而谓语部分却相对太短的现象，下就达到句子平衡的常用手段人一简要归纳，以求抛砖引玉，引起英写作对此要求的重视。     

谈谈英语中几种常用的句子转换方法

<正> 教师在英语教学过程中和学生在学习英语过程中都经常会遇到句子转换这类问题,因此,句子转换是一种行之有效的教学方法和解题方法。教师和学生们常常通过使用句子转换来化简难句、释译和理解句子,从而揭示存在于同义句型之间的互换关系。由此可见,学会、学好句子转换对英语语言的掌握和应用帮助很大,它已成为英语教学和学习中不可缺少的一部分。通过句子转换练习,可以迅速地扩大词汇量,熟悉句型,提高同义表达能力,从而能够更     

英语句子的结构平衡问题

倒装是一种常见的语法现象。英语句子的倒装不外乎三种情况：1．语法上的倒装；2．修辞上的倒装；3．结构上的倒装。句子结构应避免头重脚轻的现象，为了保持句子结构平衡，往往需要将句中较长的成分后置。本针对此种情况引起的倒装进行了分类和总结，以探讨句子结构的平衡问题。     

写好英语句子的七种给力训练方法

一、连词成句和完成句子连词成句和完成句子练习就是把所提供的词汇和句子的片段,在已有的英语句子结构知识的基础上进行整理、联想和生成,从而获得一个完整意义的句子。连词成句和完成句子练习可以避免在使用单个词进行话题表达时无话可说的尴尬,     

浅析大学生英语写作句子中经常出现的问题

本文对大学生英语写作句子中常出现的问题进行了总结,从词的用法、时态表示、句子的构成、一致性和语义的表达五个方面分析了问题产生的原因,并提出了纠正错误的方法以避免英语写作中出现类似的问题和错误。     

长句化短句的方法

能够根据语言环境选择同义句式中最恰当的一种句式,是取得最好的语言表达效果的有效手段。明确长句转化为短句的四种方法并予以恰当运用,既能将“选用、仿用、变换句式”的要求具体实现,同时又是现代社会对人才在语言理解与表达上的需求的具体体现。     

扩句成段的几种有效方法

介绍了在英语写作中扩句成段的10种方法,在阐释要领的同时列举了实例。     

英汉写作中主题句的对比分析

文章对比研究了英汉议论文段落中主题句的运用。通过分析和讨论，笔者认为英汉议论文在主题句运用方面有以下不同之处和相似之点。不同之处是英语段落发展有两种模式：演绎型段落(段首主题句段落)和无主题句段落，而汉语则有多种模式：段首，段尾，段中及无主题句段落；相似之处是占一半以上的英汉段落都是演绎型段落。因此，既不能认为英汉语篇中的主题句运用没有差异，也不能简单地以直接、间接来区分。     

解读英语长句的翻译密码

英汉翻译是英语语言运用的基本技能之一,有效地提高学生英汉翻译水平已成为大学英语教学一项重要任务。在英汉翻译教学中,长句翻译是教学的难点。翻译时既要从英汉差异出发,处理好长句翻译在结构形式上的差异,又要做到不忽视原文文体的整体风貌特征。从长句分析与翻译方法两方面着手在对英语长句进行分析的基础上,来解读长句英语的翻译密码。     

Writing Matters: Linguistic Characteristics of Writing in GCSE English Examinations

The article describes the outcomes of a national investigation in the UK into the linguistic characteristics of writing in GCSE English examinations. The study analysed samples of writing in terms of their correctness, effectiveness and patterns of linguistic features used. This article exemplifies how the procedure used can provide valuable information about what writers can and can't do and argues that greater precision in describing writing will promote better teaching and learning.     

英语写作浅谈

写作是英语学习基本技能之一,是语言综合运用能力的表现,然而却是很多学生英语学习中的障碍。本文主要阐述写好英语作文的具体方法。     

英语WH－分裂句语篇功能之探议

对英语WH－分裂句来说，仅从语用学的角度断言其信息结构是很困难的，无法确定WH－分裂句都可以新信息＋旧信息这一结构标准来判断。因此对WH－分裂句的进一步探讨需在语篇的层次上展开，从而探明其在语篇中的作用及其语篇功能。对实际语料的研究表明，WH－分裂句有着诸多的语篇功能，主要表现为组篇功能及意图定向功能。     

浅谈英语的强调句式

在现代英语中,人们常常运用强调句式来突出重要的内容,使自己的思想能被他人正确地理解。对倒装句、修辞疑问句、感叹句、双重否定句、尾重句、平行结构句、祈使句、单部句、短句和分裂句等强调句式进行分析,有利于人们更好地理解和运用这些句式来表达意思、交流感情,最终达到有效交际的目的。     

汉语长句英译中主谓主干的确立

本文从汉英长句表层结构差异及深层意义差异出发,提出汉语长句英译的关键在于正确理解原文,找准语义重心,从而正确确立英译文的主谓主干.     

英汉句型的差异研究

根据专家们对文化和语言之间的关系的理论，对英汉两种语言特点作了概括描述，详细比较了英汉句子结构差异，重点探索差异的文化，语用根源。这种探索能加深人们对两种文化两种语言的理解。