作文,究竟应该写什么?

曹文轩:有很多学生说:"我的作文写不好,主要是不知道写什么!"作文,究竟应该写什么呢?很简单,作文就是要让生活在你的笔下开出一朵朵小花。有的学生又说:"我的生活中就没觉得有什么值得写的东西啊!难道是我没有生活?"你怎么能说你没有生活呢?你吃饭吗?你睡觉吗?你看见过冬天天空下缓缓飞过的鸦群吗?你见过下雨前的蚂蚁在匆     

如何让你的作文有创意

写好作文,是需要有创意的。什么是创意呢?创意就是你的作文不流俗,不平铺直叙,不记流水账,不别人怎么写你也怎么写……一句话,你的作文要给人新奇感,要让人发现:同样的故事同样的题材,到了你的笔下就很不一样,就很别致了。读了张全的几篇作文,可能你也有这点启发。     

悲欢离合启文兴 爱憎生死出华章

用真情去观察感受生活吧,那悲欢离合的场景将撩拨你作文的兴致,那爱憎分明的情愫将化为你笔下的华章。     

又到重阳

腊八、除夕夜、七夕、中秋节……光听这些节日的名字,我们就会不由得兴奋起来。下面一组作文将为你展开节日的美丽画卷。看看同学们笔下的节日,你是不是也深有感触呢?     

敏化心灵：破解无话可写的难题

长期以来,我们信奉“生活是作文永不枯竭的源泉”,总以为有了丰富多彩的生活,学生自然就会写出生动活泼的作文。然而,现实的窘境在于,学生的生活世界日益丰富多彩,而笔下的文字依然枯涩。是什么让学生对多姿多彩的生活“视而不见、听而不闻”呢？是什么堵塞了学生充分表达的“心灵通道”呢？破解学生无话可写的难题,让学生拥有“产生作文内容的能力”,是真正的作文教学“革命”。     

给某某人写封信

作文怎么写?人人都有自己的生活,个个都有自己的爱好,写出你的喜怒哀乐,写出你的愿望理想,那就是好文章。你瞧,在著名作家周锐的笔下,《红楼梦》中的各色人等都能妙笔生花写出好文章。别犹豫。试试看,你也行!     

让作文充满浓浓的生活味

有了对生活的积累、对生活的感悟,学生就能从中挖掘和捕捉生动的瞬间,就能使笔下的生活充实、人物鲜活,写出的文章就会别具一格,富有新意和情趣。他们的思想就能得到升华,这样写出来的文章有力度,表达的感情也真挚。牢记咬定“生活”不放松,让学生的作文充满浓浓的生活味。生活,将使作文灵动飞扬;作文,会叫生活妙趣横生！     

擦亮慧眼觅论据

由于各种因素的制约,中学生很难获得语文学习的浓厚氛围,信息量小,知识面窄,有心作文,无话可说,已成普遍现象。尤其是议论文的写作,因无法做到有理有据,导致大话空话连篇,成了作文训练的“重灾区”。其实,如果你擦亮自己的慧眼,在平时的学习中,有意识地从课本里获取、贮存、积累材料,使之成为议论文写作过程中信手拈来的论据,那你笔下的议论文就会生动起来,就会丰满起来。那么,我们所学的课本中,有哪些内容能成为日后使用的论据呢?一、作家事迹。作家奋斗的轶事,作家创作的经验,作家成功的轨迹,都可成为我们笔下鲜活的论据。想想吧,朱自清“…     

徜徉在书斋与田野之间——论作文教学中生本思想的复归与重建

回归生活:作文教学中生本思想复归与重建的逻辑基点学生的生活经验是作文的源泉,但生活与作文需要“对应”,缺乏了“对应”,作文也就失却了生活的基础,作文教学也就游离于其存在的逻辑基点之外,成了漂浮在空中捉摸不定的“幽灵”。于是出现了人们理念的“变革”,“同学们请用你们喜欢的方式写”,更有甚者写“放胆文”,大有“妹妹你大胆地往前走”的气势,可是我们得到的回报往往是     

作文真有趣呀!

小朋友们的嘴巴上是不是还留着上一期“作文串串烧”的香味啊,新一期的“作文串串烧”又要上桌了,要赶快作好准备哦!大家都知道孙悟空有72变,那是多么神奇的事呢!当你学会了写作文之后,你一点也不用去羡慕孙悟空了,因为在你的笔下,作文是千变万化的呢,它会把你的世界变得丰富多     

寻找不一样的秋天

<正>亲爱的小星星们,秋天正迈着"猫步"悄悄地走近我们的身边。你发现了吗?感觉到了吗?老师有没有让你写关于秋天的作文呢?在你的笔下,秋天是怎样的呢?小娜姐姐最近收到的来稿中,有不少描写秋天的作文,可是,读了之后,小娜姐姐就会忍不住摇头。因为大家写的秋天,都不是自己眼睛看到的秋天,也不是自己耳朵听到的秋天,更不是自己用心去发现的秋天。大     

快乐游戏玩中写

“生活是美好的,生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔。你的生活怎么就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

自然现象感中写

“生活是美好的。生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔,你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀,不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写,写,写。     

家务劳动干中写

“生活是美好的,生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔,你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

“七彩生活，写、写、写”系列之三——件件手工做中写

“生活是美好的,生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔,你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不业你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

保护环境做中写

“生活是美好的,生活是七彩的……”这样的话语,想必你会张口就来。可是怎么一提笔,你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

怎样写出有趣味的作文(下)

亲爱的小读者,上期我给你们讲了如何依靠材料写出有趣味的作文,你照着做了吗?现在我继续讲如何通过语言的变化写出有趣味的作文。我们知道,同样一个意思让不同的人说,其说法是不相同的。有的人说出来很死板,听的人没啥反应;有的人说出来则很幽默,听的人会捧腹大笑。如果我们写作文时能用一些幽默的语言,我们的作文不就有趣味了吗?我这样说,你可能会想:这谁不懂,问题是写不出幽默的语言。没错,幽默的语言不是谁想写就能写出来的。那怎么办呢?很好办呀,生活中有许多说话非常幽默的人,你把他们的话多记一些,写到作文里不就可以“幽”一“默”了…     

热点全景透视之“生活类”命题

网上有这么一则谜语:你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭——这是什么?@@网友大多猜是镜子,谜底竟然是:生活!@@其实,老师想说的是:生活的舞台有多大,中考作文命题就有多广.@@英国著名女作家萨拉这样认为:生活是一条美丽而曲折的幽径,路旁有采花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道.然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉自己已然到达一个荒漠.     

班级生活乐中写

“生活是美好的．生活是七彩的……”这样的话语．想必你会张口就来。可是怎么一提笔．你的生活就迅速褪色了？怎么一点也看不出你笔下的生活是七彩的呀？不必着急,想要还原七彩生活,拿起笔来,我们一起写、写、写。     

擦亮慧眼觅论据

由于各种因素的制约，中学生很难获得语文学习的浓厚氛围，信息量小，知识面窄，有心作文，无话可说，已成普遍现象。尤其是议论文的写作，因无法做到有理有据，导致大话空话连篇，成了作文训练的“重灾区”。其实，如果你擦亮自己的慧眼，在平时的学习中，有意识地从课本里获取、贮存、积累材料，使之成为议论文写作过程中信手拈来的论据，那你笔下的议论文就会生动起来，就会丰满起来。那么，我们所学的课本中，有哪些内容能成为日后使用的论据呢？一、作家事迹。作家奋斗的轶事，作家创作的经验，作家成功的轨迹，都可成为我们笔下鲜活的…