95%的近视缘于错误握笔

据《新闻晚报》7月19日报道,卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授表示,该实验室日前调查发现,近视眼的最大成因并不在于传统所认为的眼睛离书本太近,而在于错误的握笔姿势。实验室调查了300名正视学生和300名近视学生的握笔姿势,发现正视儿童较多采取拇指与食指不相碰的姿势,     

握笔姿势也可防近视

许多患近视的青少年都有这样的疑惑,看书写字一直都注意保持标准姿势,可近视度数却不断攀升。 专家认为,近视的发病与加深和错误的握笔姿势有关。根据统计,近视学生中95％左右都是对捏或交叉握笔,当保持标准坐姿时,如果握笔的拇指与食指对捏,手指就会遮挡视线,使他看不清笔尖,被迫低头或头部向左歪,     

青少年学生的视力不良检出率5年间持续上升，专家呼吁——预防近视需矫正握笔姿势

复旦大学教授、卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远与浙江省退休教师潘德馨日前提出，错误的握笔姿势是形成学生近视的重要原因。     

青少年握笔姿势当改

不知从什么时候开始，发现现在的青少年握笔姿势发生了变化。他们不再用拇指、食指和中指捏着笔杆写字了，而是用拇指压在食指和中指上，几乎是握着笔杆写字。多年来基础教育忽视了这一小小习惯的管理。负责任地讲，现在85％以上的中小学生握笔姿势都不正确。     

近视原因新发现：错误握笔姿势

对于近视的原因，目前还没有统一的说法，多数人认为与用眼卫生习惯不良有关，例如灯光不足、长时间近距离用眼等。     

预防近视需矫正握笔姿势

复旦大学教授、卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远与浙江省退休教师潘德馨日前提出，错误的握笔姿势是形成学生近视的重要原因之一。     

近视原因新发现：错误握笔姿势

近视的原因．目前还没有统一的说法，多数人认为与用眼卫生习惯不良有关，例如灯光不足、长时间近距离用眼等。     

握笔姿势与汉字书写质量的关系

中国文化源远流长,上下五千年历史,汉字作为中国的一大文化瑰宝,是人类文明的象征,彰显着中华文化的魅力。叶圣陶老先生曾说过,在多数情况下,字是写给别人看的,所以练习写字,一要写得正确,二要写得清楚。由此可见汉字书写质量的重要性。     

正确的坐姿和握笔姿势

正确的书写姿势,对刚刚步入小学的孩子来说,十分重要,它不仅对保护视力、身体的发育起到关键作用,也有利于养成良好的学习习惯。正确的书写姿势包括正确的坐姿和正确的握笔姿势两个方面。     

浅议小学生握笔姿势的现状及原因与对策

培养学生良好的写字习惯对于小学生的身心发展和培养文化素养起到重要的作用,但是目前普遍存在小学生握笔姿势不当的问题。本文分析了现状以及提出了解决对策。     

一年级学生不良握笔姿势成因剖析与矫正

刚入学的小学生只有形成正确的握笔姿势,才能把字写好,形成习惯。经过调查,我们发现大部分学生的握笔都有紧而低的现象。究其原因,有教师指导的问题,也有学生手指肌肉还不成熟的问题。因此,在指导学生写字时,要准备充分,夯实根基;循序渐进,明确要领;同时,多管齐下,巩固效果,这样才能使学生形成正确的写字姿势。     

点亮盲点之灯——形成学生握笔姿势错误的原因分析与对策

农村小学生握笔姿势错误率高达85%以上。这已成为当前素质教育中的一个＂盲点＂,无人问津。文章对其分析原因,提出对策,为纠正错误握笔姿势提供了操作简便,切实可行的＂窍门＂和方法。     

迈好写字第一步——新生握笔和书写姿势矫正的策略

第一学段的写字要求,突出养成教育,要求学生做到"书写规范、端正、整洁",同时要求写字姿势"正确"。然而,笔者观察到,握笔和书写姿势"正确",新生越来越难做到。本文根据多年的跟踪调查,旨在查找原因,提前矫正。     

不良写字姿势的矫正与握笔高度的关系

一、孩子们的握笔有多高因为是低段语文老师,所以特别关注孩子们的握笔姿势。无论是自己上课,还是听别的老师的课,总会有意无意的去留意孩子的握笔。从我的观察看,孩子们写字姿势最大的问题是握笔过低。为了验证我的观察,我对自己刚接的一年级新班进行逐个的测查。下表为测查情况（单位：厘米）。     

中小学生握笔姿势问题的调查研究

一、问题的提出当下的中小学生握笔姿势欠规范,写字速度慢而且字体质量不高,汉字缺乏应有的美感。不规范的写字姿势造成中小学生近视眼比例连年攀升,已从2007年的70%增长到现在的90%。中小学生手关节增生也成为医学界的新名词,不良的握笔姿势已经对中小学生的学习及身心健康造成了一些不可逆的影响,本文将对其展开以下研究:二、中小学生书写姿势的现状及存在的问题1.正确的握笔姿势是:轻握空拳,中指托住笔杆,     

青少年近视干预对策

正社会现代化文明程度的提高,促进了整个社会对青少年学习的重视。学习任务的加重、用眼时间的过长,导致中小学生近视发生率逐年增长,且有明显的从高年龄向低年龄发展的趋势。近视眼不仅严重影响青少年的身心健康和学习,也对青少年以后的生活造成诸多不利影响。因此,社会、学校和家长应共同努力关注青少年近视问题。     

负担及动漫与阅读及写作之关系——从青少年阅读现状调查说起

青少年阅读现状关乎未来一代人精神世界的构建,确实体现了“教育是今天,更是明天”的价值与意义。由于目前中小学生课业负担过重,导致青少年阅读时间极少,所以,他们在可怜的闲暇之余,只能进行快餐式阅读,这也使得动漫等浅阅读占据了他们大多数的时间,而经典阅读只能被挤占,乃至全线退缩。所以不少人都认为上述两个原因导致了中小学生普遍对作文的兴趣降低。     

关注近视需要社会远视

日前,为了推动防近工作更好开展,教育部召开了全国中小学生近视眼防控工作网络视频工作会。近年来,教育部先后印发了《中小学学生近视眼防控工作方案》等文件,推进亿万青少年阳光体育运动,规范办学行为,减轻学生课业负担,完善     

实施素质教育要切实减轻学生课业负担

《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出,由于主观和客观等方面的原因,我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后,影响了青少年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要,必须深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础,把素质教育作为中华民族