英国研究显示：隔代教育不如将孩子送托儿所

英国伦敦教育学院进行了一项调查,对象是2000年至2001年在英国出生的4800名孩子,这些孩子的母亲都是职业妇女,调查比较了婴幼儿时期上托儿所和由爷爷奶奶带的两种不同环境给这些孩子带来的影响。调查显示,随着外出工作的父母越来越多,很多孩子都交给爷爷奶奶带。这种隔代教育方式不如将孩子送到托儿所,因为上托儿所的孩子更能适应集体生活。由爷爷奶奶照顾的孩子虽然语言能力可能比较强,但是老一辈的人无法提供婴幼儿需要的其他教育和社会交流环境。     

浅谈托班幼儿常规的建立

1岁半至3岁孩子入托前主要生活在家庭中，上托儿所是孩子从家庭走向社会生活的第一步。孩子从原来熟悉、自由、宽松的家庭生活来到陌生的环境，如何帮助孩子尽快适应托儿所的生活，从而建立良好的班级常规呢?     

送孩子入托的准备

一般孩子到一岁半就要上托儿所了,托儿所是孩子踏入社会的第一步。孩子上托儿所适应得快慢同家长在孩子入托前的准备工作有密切关系。通过几年的工作实践,我认为家长应做到以下几条。首先,家长应正面诱导,多讲一些托儿所的事给孩子听,最好能带孩子到托儿所去熟悉一下那里的环境。让他看看那些已经入托的孩子们的活动,玩玩托儿所里的大型运动器械,使孩子知道托儿所里有许多老师、小朋友,老师教小朋友唱歌、跳舞、做游戏、学本领,还会讲许多好听的故事,使孩子对托儿所产生兴趣,激发他上托儿所的愿望。对孩子来说,第一印象是很重要的,所以,家长千万不可用恐吓的口气对孩子说:“你再不听话,把你送托儿所去。”“托儿所有大灰狼,把你吃掉。”其次,家长应事先了解托儿所的一日生活作息制度。如早晨几点入所,几点吃午饭,几点午睡,几点起床,什么时间开展一些什么样的游戏等等。在暑假期间家长就可给孩子安排相应的作息时间,使孩子早日适应托儿所的生活。     

海外教育动态

美国耶鲁大学儿童学习中心的一项调查显示，美国托儿所学生的被劝退率有所上升，现在是6．7‰(而幼儿园是2．1‰)，即去年有5000个孩子被托儿所开除了。其中，男孩子人数是女孩子的4．5倍，美籍非洲孩子的人数是美籍拉丁美洲孩子和美籍高加索孩子的两倍，4岁孩子的人数是3岁的1．5倍。     

日本托儿所的能力培养

米米所在托儿所是国立保育所,每天保育的时间是根据父母工作时间来制定的,从早上7点半开始,一直到晚上6点关门,父母可以根据自己的工作时间,来决定接送孩子的时间,如果父母时间充裕,随时都可以接送孩子到托儿所和回家。我家米米是早上第一个到托儿所,晚上也几乎是最后一个回来,可以说是在托儿所呆的时间最长的孩子之一。     

新加坡幼儿园综合主题教育活动：以幼儿发展为本

新加坡的幼儿园基本上都是私立园.招收6岁以下的孩子。类型主要有两种:托儿所和幼稚园,其中幼稚园较多是半日制,托儿所大都是全日制。新加坡是一个多元文化的国家,这一特点在幼儿教育领域也体现得很明显。各园的办学条件、办学理念、教学内容各不相同。很多幼儿园采用双语教学,基本上是上午英文老师授     

3岁前入托危害儿童心理健康

澳大利亚儿童教育专家、临床医学专家提出警告说,把年龄不足3岁的孩子交给托儿所会危害他们的心理健康。很多托儿所无法照顾到所有的孩子,而     

托儿所不仅仅是照顾孩子的地方

许多生活在美国的中国妈妈忙于工作,无暇照顾孩子,只能送到托儿所或者幼儿园里。在她们看来,托儿所只是照顾孩子的地方,如果条件允许,她们更愿意成为全职妈妈,让孩子得到最多的母爱。实际上,根据我的体会,送孩子去托儿所也不失为一个好选择。在美国基本上有三类机构提供托儿服务:正规的幼儿教育中心、私人兴办的小型托儿所、家庭自办的托儿班。正规的幼儿教育中心硬件设施最好,有专门的场地,有专门为孩子设计的活动场所,里面的用具、玩具也都是专门为孩子准备的。这种幼儿教育中心常常是连锁性的,在总部下面有许多分支机构。美国最好的幼儿…     

英国户外托儿所正渐成热门

据英国《卫报》2014年12月9日报道,以儿童为中心,让儿童完全在室外享受大自然新鲜空气的户外托儿所正风靡英国。这些托儿所坚持以儿童为中心,关注孩子的学习体验和自由享受,而不是像传统的小学那样关注学生的测试成绩。蒲公英森林学校是英国的一所户外托儿所。该学校没有教室,但是有火、有一棵可以攀爬的树,一个可以做泥馅饼的水槽和一顶紫     

信息互联网

据《北京青年报》报道，西班牙一家托儿所已在国际互联网上设立“婴儿网”，透过网址，家长能密切关注孩子的一举一动。隐藏在托儿所里的摄影机每五秒发送一次幼儿的影像，家长只要在网络中正确输入密码，就能观看孩子的成长。为了避免家长上网后过多干预托儿所老师的正常工作和防止幼儿得知家长在观察而“演戏”，托儿所把上网时间限制为每天仅一个小时，父母只能观察孩子在游乐场玩耍的情景。     

专家谈早期教育

李生兰(华东师大学前教育系教授)学前教育从纵向看,包括婴儿教育和幼儿教育两个部分;从横向看,包括家庭教育和社会教育(托儿所和幼儿园)两个板块。处于婴儿期的孩子(0～3岁)主要是在托儿所接受教育,处于幼儿期的孩子(4～6岁)主要是在幼儿园接受教育。现今强调托幼一体化,主要是把托儿所和幼     

海外教育动态

从托儿所退学美国耶鲁大学儿童学习中心的一项调查显示,美国托儿所学生的被劝退率有所上升,现在是6.7‰(而幼儿园是2.1‰),即去年有5000个孩子被托儿所开除了。其中,男孩子人数是女孩子的4.5倍,美籍非洲孩子的人数是美籍拉丁美洲孩子和美籍高加索孩子的两倍,4岁孩子的人数是3岁的1.5倍。这些学生都有不同程度的行为问题,如室外活动时不听劝阻从课室跑到停车场,打老师和同学,违反规定带玩具枪回校等,校方担心他们会出现安全事故。一位教育心理学家说,自上个世纪七十年代以来,行为不当儿童的数量激增,以前托儿所150个学生中只有一两个行为不当…     

开心是幼教之本——延安时期洛杉矶托儿所里的故事

当年的延安有个赫赫有名的托儿所——洛杉矶托儿所。之所以用美国的城市名来命名中国的一个托儿所,是因为这两者曾有着很深的渊源。该托儿所前身是中央托儿所,在延安成立于1940年,主要是收养革命烈士和抗日将士子女的孩子。托儿所成立之初,条件非常艰苦,尤其是1942年,更是进入"困难时期",此时,在宋庆龄"保卫中国同盟"的名义下,及时联络到洛杉矶爱国华侨及国际友人,开展了募捐活动,许多普通美国民众纷纷解     

英国户外托儿所正渐成热门

据英国《卫报》2014年12月9日报道,以儿童为中心,让儿童完全在室外享受大自然新鲜空气的户外托儿所正风靡英国。这些托儿所坚持以儿童为中心,关注孩子的学习体验和自由享受,而不是像传统的小学那样关注学生的测试成绩。蒲公英森林学校是英国的一所户外托儿所。该学校没有教室,但是有火、有一棵可以攀爬的树,一个可以做泥馅饼的水槽和一顶紫色的帐篷。这里的学生一年四季都是在户外学习和生活的,他们可以在户外生火、拿着各种工具玩耍,雨雪天也在户外。户外托儿所的理念是以儿童为主,同时强调感官对儿童的重     

孩子比我学得好

我的不满四岁的女儿小娟,在大同铁路地区托儿所入托。有一天,下班后我去接小娟。一天没见孩子,怪想的,路经商店,买了点瓜子给孩子带上。到了托儿所,透过窗子,我看见桌子上放着不少塑料积     

回忆

晶瑩的小河象带子似的围繞在王庄的周围,几只白鵝在水上悠悠的淌着。我們紅星队的托儿所就在这个庄上。托儿所的門口有个平坦的广場,室内外都很清洁,屋子里中間挂着毛主席象,周围还貼着許多画片。四十多个儿童,都喜爱自己的托儿所。因为我的一只腿残废了,行动不便,党照顧我,叫我在这个托儿所当教养員。我名叫李秀兰,今年三十开外了。我的爱人是本队劳动模范,孩子們都喊他吳二爷,喊我秀兰二妈。我一来到托儿所,就爱上了孩子們。每天早     

宝宝如何适应入托儿所(幼儿园)

每到七八月份,都会有很多年轻父母前来咨询,因为马上就是宝宝要入托儿所(幼儿园)的九月份了。“我家宝宝胆子很小,去了托儿所会不会不适应?”“我家宝宝特别好动,而且很任性,我担心他进了托儿所,老师会不喜欢他!”“奶奶特别疼爱孙子,她说孩子在家里好好的,干吗非要入托儿所,等孩子3岁直接入幼儿园不就行了?可我想让宝宝到集体环境中去锻炼锻炼,千说万说,他奶奶总算同意了,可却总是三天打鱼两天晒网,说什么孩子不适应,不好好吃饭,害怕生病等。真是头疼!”今天,我们针对那些即将开始集体生活的宝宝及其父母们,就宝宝入托儿所(幼儿园)的话题来聊聊。     

爱园先爱师

孩子15个月便进了托儿所。虽说是“老兵”了,可他一直怕接触老师,怕上托儿所。为了能让孩子顺利进入幼儿园,首先得树立老师的形象,使孩子对老师产生亲近感。 我们经常和孩子做角色游戏,我和爱人扮小朋友,让孩子扮老师,启发孩子编故事讲给我们听,教我们唱他自己跟着磁带学的儿歌,如《我爱我的幼儿园》、《幼儿园像我家,老师爱我我爱她》等。待孩     

我和我的儿子、妻子——三、孩子该入托了

尽管我和我的妻子在喂养孩子的问题上经常发生分歧,但经过一段教养孩子的实际锻炼,我们毕竟都取得了一些经验,同时在辛苦之余也尝到了和孩子同乐的甜头。但是,客观环境和家庭条件不允许我们长期沉浸在这种与子同乐的情景中,我们必须把孩子送到托儿所去。这也是许多年轻的父母必然要碰上的问题。我们虽有思想准备,但真到送儿子去托儿所的时候,却又有些舍不得,特别是我的妻子,忧心忡忡。儿子哭了,没人抱怎么办?尿布湿了,阿姨不马上给换怎么办?别的小孩抓他、挠他怎么办?吃不饱怎么办……好象所有的问题,都会在同一天发生在自己的儿子身上。我劝妻子不要动摇,坚定地把孩子送托儿所。托儿所是一个良好的教育环境,它有热心的老师,丰富的玩具,充分     

迈出了新的一步——访南京电瓷总厂托儿所

一九八三年十二月二十九日,南京电瓷总厂托儿所保育员刘玉兰、杨秀英烫伤幼儿的严重事件,引起了社会极大反响。本刊八四年第二期披露了此事并发了短评。一年多过去了,电瓷总厂托儿所的保教状况是否有所改观呢?为此,记者走访了电瓷总厂。该厂托儿所已重新组建了领导班子,调整充实了保教队伍,厂党委还号召在全厂范围内开展为孩子创造条件,为孩子服务的活动。团员青年把十二月二十九日这一天定为“为孩子服务日”。现在,托儿所安装了暖气,布置了假山,绿化了地坪,房屋也全部维修一新。八四年托儿所的维修费用及购置生活、娱乐设备费用近8万元,比八三年增加了6万多元。当然,光靠人扶是不行的。路,要靠自己去走。她们的第一步是怎样迈出的呢?