大庆石化炼油厂2006年培训工作三目标

我从1980年起开始从事电动轮汽车维修工作,在较短时间内掌握了电动轮汽车的维修技能和核心技术要点,成为了生产技术骨干,并解决了生产上的许多疑难杂症。2006年,我准备做好以下几方面的工作:一、继续学习和消化我矿最新引进6台R!190/341SD电动轮汽车上装备的当今世界上最先进的大型柴油发动机之一——MTU4000发动机的结构、原理和W5级别保养和W6级别保养技术,总结故障规律和故障排除方法。去年年底我矿在电动轮汽车上首次装配5台康明斯K2000E发动机,这种发动机的结构、原理、性能、使用、保养等方面的知识和技术,也有待学习、消化和运用…     

基于变频调速技术电动轮汽车保养系统

为了提高电动轮汽车的保养质量和管理效能,本文研制开发了一套基于变频调速技术的电动轮汽车保养系统,此系统解决了高黏度油料冬季冷凝加不出油的问题,并实现了准确、快速、稳定加油和油料的有效管理。     

技术等级培训与鉴定刍议

为了不断提高职工的技术技能素质,造就企业需要的高素质人才,江西铜业集团德兴铜矿把技术等级培训与鉴定作为实现企业可持续发展目标的重要措施来抓。多年来,该矿坚持“以人为本”的管理方针,以国家劳动和社会保障部《关于大力推进职业技能资格证书制度建设的若干意见》、《工人技术等级标准》、《江西铜业公司工人职业技能培训与鉴定工作暂行规定》、《关于实施职工岗位技能培训的通知》等为准则,大力开展技术等级培训与鉴定,取得较好效果,在江铜集团奥林匹克技能比赛中包揽了电工前6名、钳工前3名。一、不拘一格,努力探索技术等级培训新模…     

北京交校毕业生陈进松获全国汽车钣金大赛冠军

北京市交通学校2004届“汽车整形与涂装”专业毕业生陈进松获得由中国汽车维修协会主办、奔腾汽车检测维修设备制造有限责任公司承办的首届“奔腾杯”全国汽车钣金大赛冠军。     

汽车运用与维修专业教学计划改革探讨

从现代汽车的维修特点出发 ,提出了“汽车医生”、“汽车护士”的岗位分工原则 ,指出了汽车运用与维修专业传统教学计划中存在的不足以及改革设想。     

意大利威尼塔多媒体汽车电子教学实验室简介

1高速发展的经济形势呼唤大批汽车专业人才改革开放以来,我国公路建设事业高速发展,截至2002年底,我国高速公路通车里程已突破2万公里,跃居世界第二位。汽车制造工业已经形成3大集团和6个独立骨干轿车企业,汽车年生产能力超过200万辆,中国已成为继美国、日本之后的世界第三大汽车生产国,截至2002年底,我国汽车拥有量已超过2000万辆,与之相关的汽车维修行业也在蓬勃发展。到2002年底,全国共有汽车维修企业31万多户,从业人员达220余万。随着我国公路建设的高速推进,汽车市场的急剧扩大,以及“汽车后市场”的蓬勃发展,相关专业的从业人员数量不…     

创新人才培养模式推动校企合作良性发展--以高职汽车维修专业为例

本文深入分析目前我国职业教育存在的问题,并根据这些问题和我国职业教育的特点,创新5轮交替的人才培养模式,将汽车维修专业技能知识分为9个教学模块,按照从机械到电气、从单一故障到综合故障、从简单故障到复杂故障的思路组织具体的教学过程,校企双方深度合作,培养汽车维修高技能人才,实现校企“双赢”,校企合作进入良性发展状态。     

8家江西企业跻身“中国企业500强”

2021年9月25日,中国企业联合会、中国企业家协会发布“2021中国企业500强”榜单,我省江铜集团、江铃汽车集团、双胞胎集团、新余钢铁集团、晶科能源、南昌市政公用集团、正邦科技、江西省建工集团等8家企业上榜。(江西新闻客户端2021年9月26日)点评赣企“块头”更大了,“体质”更强了。2021年江西省入选“中国企业500强”企业总数和上一年持平,8家企业中有5家综合排名较上一年有所前移,上榜企业呈现出质量更优、规模更大、前景更广的特点。     

培养面向21世纪汽车维修工程"双能"型师资的探索与实践

分析了我国汽车工业的发展及其维修行业的形势,阐述了培养汽车维修技术人员的必要性,培养汽车维修方面"双能"型职教师资的模式和措施以及取得的初步成果.     

抢书记

全国“丰田杯”汽车维修技能大赛的选拔尘埃未定。持续了近两个月的摸底、训练让学生们从最初的摩拳擦掌、跃跃欲试转为温吞疲沓继而心生倦怠。     

《汽车构造》课教学一体化探索

《汽车构造》是一门介绍汽车整体及部件结构和工作原理的课程,是学习“汽车驾驶与维修”“汽车制造“‘汽车运用”等专业课的基础。通过该课程的学习,要求学生能系统地掌握汽车发动机、底盘、车身、电气设备各部分零件构造、工作原理、分类及功用。要学会汽车发动机、底盘,车身的拆卸、安装和调整,并培养学生的理论联系实际的学习方法和作风。     

打造一流的学习型团队

江铃汽车集团袁政海班组是江铃汽车股份有限公司模具厂的一个模具班组，主要负责模具的生产制造，并承担前方车间模具维修和保养工作，班组共21名工人，党员10名，平均年龄35岁，其中高级技师8人，16人拥有4种以上技能上岗证，个个“精一业、会两手、懂三门”。这个班组参与企业重要技改革新项目170多项，其中130项技术攻关、技术改进项目获奖，创直接、间接经济效益数亿元以上。全组先后有48人次获得全国和全省五一劳动奖章、青年岗位能手等殊荣。2005年“袁政海班组”被中国机冶建材工会全国委员会和中国机械工业联合会命名为“全国机械工业职工技术创新示范班组”，被誉为学习型、技能型、创新型、奉献型的优秀产业工人群体。     

汽车维修人才培养之刍议

一、现代汽车维修业的发展现状 我国汽车维修虽已从过去的汽车运输保障体系中脱离出来,成为社会独立的行业,但由于长时期的落后,远远不能适应社会需要.一方面,从业人员文化基础较低,技术素质不高;另一方面,教学计划、教学大纲与实际需求差距较大,教材编写周期过长,跟不上技术发展步伐,专业课程设置不合理,知识面狭窄,重机轻电,重理论轻实践等,都是汽车维修专业的通病.     

我国首批汽车维修和汽车营销"资深工程师"通过认证

2007年3月29日，由中国汽车工程学会主办的“中国汽车工程师专业技术资格认证颁证典礼”在京举行。33位国内汽车维修和汽车营销界的“技术大腕”从中国科学技术协会和中国汽车工程学会领导手中接过了《中国汽车工程师专业技术资格认证证书》，他们是我国首批获得“资深工程师”级别认证的工程技术人员，其中不乏职业院校教师和职业院校毕业生。[第一段]     

全国产业工人的楷模——王涛

1975年高中毕业的王涛,招工进入中国第二汽车制造厂总装配厂(现东风汽车有限公司商用车总装配厂)工作,31年来,始终工作在汽车生产的第一线。1955年10月22日出生于山东省淄博市一个农民家庭。曾多次获得国家、部、省、市级荣誉称号。1998年,被中宣部作为全国重大典型隆重推出,面向全国进行了大张旗鼓的宣传。同年被中华全国总工会评为“全国十大杰出工人”“、全国职工职业道德十佳标兵”。2000年,被国务院授予“全国劳动模范”称号,并三次受到江泽民等党和国家领导人接见。2004年被评为全国劳动模范。现为东风汽车有限公司商用车总装配厂汽车调整工。     

基于工学结合、多轮循环的高职汽车维修专业人才培养模式研究

本文在研究了美国多所社区学院的人才培养模式的特点,进而总结出了美国社区学院汽车维修专业人才培养总模式,针对我国高职院校汽车维修专业人才培养中出现的不足之处,归纳出促进我国职业教育发展的工学结合、多轮循环的汽车维修专业人才培养模式。     

谈高等职业教育汽车运用与维修专业教学改革

随着汽车工业的迅速发展,汽车维修市场职业技术人员素质已不能适应市场需求,培养出汽车运用与维修专业高级技术应用型人才已成为高等职业教育汽车运用与维修专业所面临的最大问题,本文从理论及实践教学等方面谈出了对该专业所应进行的教学改革。     

给了我翅膀就要飞翔——吉利浙江金刚汽车有限公司员工吕义聪

<正>一位普通的"80"后,金刚公司总装分厂的汽车调试工吕义聪,在短短七年时间里,通过自身努力,走出了一条自学成才的奋斗之路,成为全国技术能手,获得全国优秀农民工、全国知识型职工标兵等多项荣誉称号。爱上汽车如醉如痴两年的汽车维修经历给小吕奠定了良好的汽车维修基础。就在这个时候,吉利汽车民族自主品牌的气节和精神吸引了小吕的目光。让中国汽车进入每一个寻常百     

"实用型"高级轿车维修技工缺口增大

从国内汽车市场来说，近年国内家用轿车维修高峰将在2007年到来，这就加剧了高级轿车维修技工的竞争。此外，根据国家有关行业法规，加大行业管理力度，对汽车维修实施上岗证操作，这势必将淘汰一批无上岗证的汽车维修技工。亦有业内资深人士坦言：目前汽车保有量和汽车维修能力实在是不匹配。     

北京广达汽车维修设备有限公司

北京广达汽车维修设备有限公司成立于1992年,是国内先进的汽车教学设备生产商及汽车维修检测设备配套服务商。公司长期专注于汽车教学设备、检测设备、维修设备、保养设备的研发、制造、销售及服务,180人的优秀团队由顾问式销售精英和专业型技术人才组成,是专业的汽车实训中心及汽车维修厂、检测站的建设运营团队之一。目前全国有近千家维修企业使用广达公司配套的汽车维修、保养、检测设备及工具;有350多