试论孔子和儒家思想对沈葆桢的影响

生活在不同时代的孔子和沈葆桢 ,两人诞辰时间虽然相距 2 0 0 0多年 ,而前者对后者的思想影响仍然是多方面的、深刻的 ,其主要方面有 :第一 ,爱国思想。两人爱国的内容 ,显然有很大的差别 ,然而其爱国的精神却是一脉相通的。其二 ,重民思想。重民是孔孟民本思想的精魂。沈葆桢继承了孔孟重民思想。第三 ,务实思想。第四 ,忠君思想。     

试论伦理学在科学中的地位

法律不过是具体的，最低的道德，因而都仅仅是一些具体的，特殊的，琐琐碎碎的规则；法律自身没有原则；法律是双道德原则为原则的，法律的原则，如正义，平等，自由等等，并不是法律，而是道德，因此，大体说来，一切社会活动最终便都是对于某种道德的实现，于是虽然一个社会的道德本身，不过是一纸空，是软弱无力的，因而并不是社会发展进步的基本原因；但是，一个社会实行何种道德，则是社会发展进步的基本原因，推行优良的道德是社会进步的基本原因；推行恶劣道德是社会停滞的基本原因。     

论非常时期图书情报机构协同政府的应对机制

“非典”虽然已过去,但这场突如其来的灾难,反映出我国的图书情报机构的紧急应对机制的不足。图书情报机构在非常时期应密切加强与政府关系,起积极的协助作用。     

大学生社会公德教育初探

新时期大学生的社会公德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系到社会主义市场经济健康发展和整个民族素质的提高。文章指出了大学生社会公德教育方面存在的问题，并提出了相应的改进措施。     

对"恩""怨"问题的伦理思考

“恩怨”问题,是伦理学无法回避的问题。面对“恩怨”有三种价值应对模式,六种价值表现形式。本文将其作为一个整体,探讨它们各自的特点及其联系。理解和把握对待“恩”与“怨”的价值模式,对于达到人际和谐,构建和谐社会无疑具有重要的意义。     

从"管理育人"的角度看做好学校办公室工作

学校办公室作为学校的一个综合管理部门,必须体现管理育人的功能.办公室工作人员要适应“管理育人“工作的需要,就要不断提高政策理论水平和思想品德修养;提高自身的业务素质;要增强服务意识,转变工作作风,提高“管理育人“工作的水平;同时还要加强制度建设,落实“管理育人“工作责任.     

教材工作发展趋势之我见

随着社会主义市场经济的不断完善和我国加入WTO,高等教育作为一种产业,终将融入市场经济的大潮,参与市场竞争.作为人才摇篮的高校,都在苦练内功,并在竞争中不断发展自己.同时,客现形势对高校教材工作提出了严峻的挑战,教材工作的好坏直接影响着教学的效果与质量,乃至人才培养的质量.因此,我们应看清教材工作的发展趋势,使之适应改革和发展的形势,建立起一套适应市场经济的运行机制,并且大胆借鉴企业的经营管理经验,运用现代化的管理技术设备,不断提高工作效率,使我们的教材管理工作步入一个崭新的阶段.     

浅谈开放教育中的导学工作

针对山西电大开放教育学生的学习现状,开展导学工作,应从激发学生学习兴趣,引导掌握正确学习方法出发,充分利用现代远程教育技术和资源,以为学生提供全面的学习支持服务为目标,不断建立健全导学工作群和导学工作机制。     

论儒家"天人合一"的伦理思想

天人关系是中国传统哲学的基本问题.儒家所讲的"天人合一"主要是指道德价值意义上的合一,包含两个方面的伦理意蕴:一是人性与天道的统一;一是人生理想的天人调谐.可以说,儒家的天人观正是中国传统社会人生哲学的精华所在.     

浅谈会计教学中的会计诚信与职业道德教育

诚信是社会的需要,是每个公民的渴望。近年来,出现了严重的会计诚信危机,给会计工作秩序和社会经济秩序造成了严重的混乱。人们对诚信的意识淡薄了,企业会计诚信丧失了,这与会计教育界忽视会计诚信教育有关。时代呼唤诚信,作为会计专业的一名教育工作者,在会计教学中重视会计诚信与职业道德教育显得格外重要。