一堂别开生面的讨论课

一般说来,老师讲授的内容都是经过精心备课的,因而讲授起来,得心应手,一泻千里。在学生们看来,老师真了不起,即使很难的题,解起来仍游刃有余。懂得教学艺术的老师也会设置一些障碍、圈套,但老师心里有底(学生世知道这一点),很快就能“拨乱反正”,学生很少看到师生的内心世界,很少了解老师是怎样思维的,什么才是正确的、科学的思维方法。如果我们在教学上尝试一下现场让学生自由提问,然后师生共同讨论,一起解决问题,那情况可能就会不同。     

一堂似是而非的数学课

案例一块长方体的石料,长40分米,宽5分米,高4分米。如果1立方分米的石料重2.7千克,这块石料重多少千克?学生尝试独立解答,教师巡视。过了几分钟,教师发现有一部分学生已解答完毕,而其他学生眼神里布满了疑惑,或在猜测,或在小声议论。师:同学们,对于这道题,你们还有困难吗?生:1立方分米石料重2.7千克是什么意思?(做好的学生在发笑)师:(和蔼的)它的意思是1立方分米这么大的石头质量有2.7千克,记作2.7千克?分米3。物理学中,像这样的量叫物质的密度或比重。你们今后在初中学习时会更加的清楚。生:2.7千克?分米3是怎么来的?师:这是科学家们根据物…     

一堂关于爱情的讨论课

《高中语文课程标准(实验)》要求学生选读一定数量的经典名著，并“通过阅读和思考．领悟其丰富的内涵．探讨人生价值和时代精神．以利于逐渐形成自己的思想、行为准则”．尤其强调要培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣．以“丰富自己的情感世界．养成健康高尚的审美情趣”。新教材中不少课文有丰富的     

一堂弧圈球运动轨迹的讨论课

拉弧圈球作为乒乓球运动的一种击球技法,以球的运动轨迹异常著称。由于球拍对球的作用力以向前、向上的摩擦为主,球的上旋非常强烈,所以在球触台弹起后,和正常击打出去的球相比,运动轨迹变化特别大,令对方不好招架,从而成为部分球员的直接或间接得分手段。然而,乒乓球运动轨迹是如何变化的呢?     

一堂关于爱情的讨论课

[引言] 《高中语文课程标准(实验)》要求学生选读一定数量的经典名著,并“通过阅读和思考,领悟其丰富的内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐渐形成自己的思想、行为准则”,尤其强调要培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,以“丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣”。新教材中不少课文有丰富的人文内涵,如何利用它们对学生进行情感态度和价值观的教育,特别是中学生既向往又隐讳的爱情观的教育呢?     

一堂弧圈球运动轨迹的讨论课

拉弧圈球作为乒乓球运动的一种击球技法,以球的运动轨迹异常著称.由于球拍对球的作用力以向前、向上的摩擦为主,球的上旋非常强烈,所以在球触台弹起后,和正常击打出去的球相比,运动轨迹变化特别大,令对方不好招架,从而成为部分球员的直接或间接得分手段.然而,乒乓球运动轨迹是如何变化的呢?     

相似三角形的一堂讨论课

众所周知,在教学过程中选择恰当的问题,引导学生展开讨论,这是培养学生智能的一种有效的方法。我们在相似三角形的讨论课中,通过组织学生讨论一些结论似是而非的问题,不但进一步激起了学生学习数学的兴趣,而且使学生加深理解了有关的概念。     

一堂弧圈球运动轨迹的讨论课

拉弧圈球作为乒乓球运动的一种击球技法，以球的运动轨迹异常著称。由于球拍对球的作用力以向前、向上的摩擦为主，球的上旋非常强烈，所以在球触台弹起后，和正常击打出去的球相比，运动轨迹变化特别大，令对方不好招架，从而成为部分球员的直接或间接得分手段。然而，乒乓球运动轨迹是如何变化的呢？     

热力学第一定律的一堂讨论课

本文通过热力学第一定律实际应用的讨论,指出在计算热力学过程热量时注意的问题。     

质点组动量守恒的中的速度问题

利用动量守恒定律分析质点组问题时，必须注意质点组各质点速度的空间统一性和时间统一性。     

"择差教育":一种似是而非的教育模式

作为一种教育模式,"择差教育"大多教育性动机不足,其实施的教育并非因材施教式的.体罚教育更不具合理性.择差教育非优质教育,依据"全纳精神"在普通学校中以教育爱心来针对性地转化每一个后进生才是正确的制度选择.     

人工智能中感知问题的求解技术——约束满足法

文中就感知问题的求解技术进行了一些探讨.文章开始首先给大家介绍了人工智能中对现实世界的感知问题解决方法,然后通过例子引入约束满足法的思想,最后结合实际例子进一步阐述了约束满足法在人工智能感知问题中的运用,对人工智能中感知问题的理解有一定的帮助.     

基于人工智能技术的医学知识问答系统研究

将人工智能技术应用于医学知识问答系统构建,帮助患者更准确性、更有针对性地认识疾病。建立标准化医学知识问答数据库,并通过医院门诊收集患者问题,利用Siamese LSTM获取问题间的相似度,将非标准化问题纳入问答系统,通过小程序完成问答系统与用户之间的交互,并选取100位门诊患者进行程序回答测试。程序实际测试的回答有效率为82%,无效率为18%,对于内容实质相似的问题回答准确。目前为止,程序运行的准确性处于较高水平,有效率达到82%,可以很好地解答实质相似、问法不同的患者提问。今后,有望通过进一步的数据扩充及程序训练,给患者提供正确的相关医学知识,进而提高就医效率,减缓临床压力,缓和医患关系,提高患者就医满意度。     

超声波法提取草珊瑚中总三萜的工艺研究

目的 优选超声波法提取草珊瑚中总三萜类成分的最佳工艺.方法 采用正交试验设计方案优化草珊瑚中总三萜类成分的超声提取,本研究以熊果酸为标准样品,利用分光光度法测定草珊瑚中总三萜吸光度值.结果 经过正交实验得到从草珊瑚总三萜的最佳工艺为:以90%的乙醇为提取剂,料液比1:30,超声提取温度60℃,超声作用时间40min.结论 该实验确定的最佳提取工艺简便易行,灵敏度高和重现性好.     

关于人造卫星绕地球运行的近似公式

用全新的方法推证了人造卫星在某点运行速度的近似公式，并给出了人造地球卫星绕地球一周所需时间的简明公式．     

一个有趣的排列问题

对于任意的正整数n,我们知道它总的排列个数为n!.我们做如下的约定:一个排列a=a1a2…an和另一个排列b=b1b2…bn(ai互不相同,bi互不相同),都是从1到n的排列,从左到右比较ai和bi(i=1,2,…,n)中第一个不相等的数字,如果ai>bi,则称排列a>b;如果ai相似文献   

关于普通话测试中几个问题的探讨

普通话水平测试是对应试人员运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。在实际操作时发现，造成应试人员失分的原因带有一定的普遍性。为此，对测试中普遍存在的问题分不同的情况作出简要的分析，并对《普通话水平测试大纲》中存在的不足之处进行了探讨。     

关于无机化学反应速度问题的探讨

本文用碰撞理论和地渡状态理论，较详细地阐述了发生化学反应的先决条件，内在固定及影响化学反应速度的外部因素，并提出了化学反应速度中存在的问题及解决办法。