APWG：君子钓鱼，取之有罪

Phishing攻击,即“网络钓鱼”攻击,是一种利用欺骗性的电子邮件和伪造的Web站点来进行诈骗活动的攻击方法,诈骗者通常会将自己伪装成知名银行、在线零售商和信用卡公司等可信的品牌,受骗者往往会泄露自己的财务数据,如信用卡号、账户用户名、口令和社保编号等内容。     

小心“网络钓鱼”

网络钓鱼(Phishing)指攻击者通过发送欺骗性E—mail或伪造Web页面等手段来骗取他人的银行卡号等各种账户信息并非法占有。常见的网络钓鱼方式有两种: 一、管理员式E—mail法。不少用户收到一些看似自己注册E—mail网站管理者的来信,比如发信人把自己伪装成sohu—master@sohu.com来骗取     

图像识别在钓鱼检测中的应用

近年来,网络钓鱼攻击频繁发生,对网络安全造成了很大威胁．介绍了基于图像识别技术的网站徽标（LOGO）检测方法,用于过滤海量的疑似钓鱼页面,以有效打击网络诈骗,提高消费者网络行为的安全性．     

健康、积极地享受我们的网络生活

席卷全球的信息化浪潮表明,21世纪将是信息时代。不容置疑,谁善于利用电脑和网络,谁才能立足将来。但始料不及和令人担忧的是,电脑和网吧在都市风行之时,一些中学生不是用它来完善自己,而是沉溺到游戏或其他不良网上活动之中。面对网络时代的到来,如何引导中学生正确对待网络时代人际交往形式变化及消除“网络上瘾症”、“网络诈骗”等网络传播的伴生品对中学生成长的危害与威胁;如何引导中学生正确辨别信息网络中的“垃圾”,克服各种信息“垃圾”弱化中学生的道德、法律意识的倾向;如何在新的时代更好地把握时代脉搏,探索新的育人之路,是摆…     

新时期计算机网络安全问题探究

计算机网络是一把双刃剑,人们的日常生活越来越离不开网络,而遭遇网络攻击、网络诈骗的用户也不在少数。2017年5月12日更是爆发了一场互联网的生化危机,结合这次病毒爆发事件对当前网络中的不安全因素进行分析,研究发现病毒攻击、黑客入侵、钓鱼网站和安全漏洞是四大威胁,并进一步探究保障计算机网络安全的防范措施。     

“网络钓鱼“及防范策略解析

随着电子商务的发展,一种新的黑客攻击手段“网络钓鱼”给人们的网上交易带来严重的威胁。本文介绍了五种“网络钓鱼”的主要方法,针对这些方法分别从用户和商业机构两个不同的角度提出了防范策略。     

钓鱼幽默

有一位老人天天到河边钓鱼。一天,他身边来了一位穿名牌衣、用名牌鱼竿的男子,老人钓到五条鱼,那男子却一条鱼也没钓到。男子问老人:“为什么我钓不到鱼呀?”老人回答:”因为你没用心“钓鱼幽默@孙京$江苏省海门市育才小学五年级     

未成年人参与电信网络诈骗的治理与预防

近年来,未成年人参与电信网络诈骗的现象愈加严重,引起了社会的普遍关注。根据《中华人民共和国刑法》的有关规定,诈骗罪的刑事责任年龄是16周岁,因此部分参与电信网络诈骗的未成年人得不到追究,于是理论界开始出现降低诈骗罪刑事责任年龄、扩大诈骗罪犯罪主体范围的观点。然而,盲目下调诈骗罪刑事责任年龄在目前来看将出现很多问题,不利于刑法自身的稳定性,更不利于对未成年人利益的最大化保护。在应对未成年人参与电信网络诈骗这一问题上,我们仍需坚持“教育为主,惩罚为辅”的原则,从严打击电信网络诈骗团伙,强化网络监管,深化未成年人法治教育,唯有这样才更有利于电信网络诈骗治理与未成年人权益保护。     

年关将至,网络安全不容懈

年关将至,节日氛围日渐浓厚,网络罪犯也蠢蠢欲动,想趁机大捞一笔。于是,虚假网络交易和钓鱼网站诈骗等各类网络欺诈层出不穷。卡巴斯基实验室在此提示广大网民应采取可靠的安全措施,提升防范意识。前不久,张先生就收到了银行卡升级测试的短信提醒,在按照提示点击链接网址后,将自己的10万元拱手转给了骗子。而在另一起网络诈骗案件中,网络罪犯冒充某购物网站的工作人员,以"解冻异常"为由,诱骗陈女士进行超级网银的授权支付操作。陈女士完成操作后短短5分钟内,账户中就被转走108800元。     

大学生在电信网络诈骗中的心理分析与防范机制研究

在信息和通信技术的现代化推动下,电信网络诈骗手段智能化、对象精准化、分工明确化、人员跨境化态势明显。大学生受“刻板效应”影响产生盲从心理,受“登门槛效应”影响产生趋利心理,受“沉没成本效应”影响产生避害心理,进而逐步落入骗局,遭受损失。高校是立德树人主阵地,需建立和完善识别、预警、干预和反馈机制,防范电信网络诈骗,创建无诈校园。     

垂钓享受收获的乐趣

俗话说,“春钓滩,夏钓渊,秋钓阴,冬钓暖”。温暖的四月,穿上长统靴,戴上太阳镜、太阳帽,扛上钓鱼竿,摆个酷酷的POSE,钓鱼去! 知道怎么钓鱼吗?来,教你一些小窍门吧!其中还藏着很多“钓鱼灯谜”哦,猜对了你就一定能钓到大鱼!     

钓鱼的境界

教书育人近10年,忙忙碌碌,偶而有闲暇,我会约上几个朋友去钓鱼,一来放松身心、锻炼身体,二来培养耐心、修身养性。钓得久了,自然有所感悟。回首自己的教师生涯,和钓鱼的过程竟如此的相似。我把自己的钓鱼经历归纳为三个境界:第一个境界为“庸境”。这是钓鱼的初期,也是最低境界。此时钓鱼完全是为了图个热闹,得点实惠。眼睛都盯在“鱼”上,为得鱼利,甚至不择手段,什么厕蛆、臭蛋全部都用上了,全然不顾了风度气质。得偿所愿,喜笑颜开;一遇失手,垂头丧气。出发之前总是关心钓鱼之处是否有鱼,喜欢上鱼塘去钓。     

钓鱼

用磁铁钓鱼（fishing）是一件很有趣的事。先做一个钓鱼竿和一些鱼，然后用它来演示磁铁是怎样吸引一些物体的。如果你做两根钓鱼竿，就可以和朋友（friend）比赛，看谁钓的鱼多。     

“一饭之需”与“终生受用”——听课一得

“授人以鱼,只供一饭之需。教人以渔,则终生受用无穷”。阅读教学中如何处理好学生的“一饭之需”和让学生“终生受用”的关系,听了一位老师《钓鱼》一文的教学,颇受启发。讲课开始,教师在引导学生审题时,为了帮助学生弄清本文的重点,设了一疑:“本文写谁同谁去钓鱼?”学生带着这个问题默读课文后,提出了四种说法:“我和阿成去钓鱼”“我跟阿成去钓鱼”“阿成和我去钓鱼”“阿成跟我去钓鱼”。这时,教师让学生比较这四种说法,想想哪一种说法更符合文章的主要内容。学生经过比较,思考,茅塞顿开,文章写的是“我跟阿成去钓鱼”。此时,     

钓鱼还是钩鱼

星期天,豆豆约金明去钓鱼。他俩扛着渔竿,提上鱼食来到鱼塘边。他们钓了大半天,也不见鱼上钩。金明实在忍耐不住,就提出了一个问题:“豆豆,你说我们是在钓鱼,还是在钩鱼?”“当然是在钓鱼。”“不对,应该是钩鱼。”“新鲜!哪有说钩鱼的?”豆豆笑着说。“鱼是钩上来的,凡是没有钩住的全都逃跑了。”金明认为自己讲的很对。“渔钩只是用饵引诱鱼上钩的一种器具,和渔竿、鱼饵、渔漂、渔线的性质一样,要钓上鱼,离开哪一部分都不行。”金明没有想到豆豆对于钓鱼这么在行,惊奇地问:“你对钓鱼怎么这样有研究?”“我爸爸爱钓鱼,我从小受到,陶。金明…     

诈骗邮件出“钓鱼”新招

寒假及春节期间教育网整体运行平稳,未发生重大安全事件. 携手钓鱼网站更具欺骗性 近期伪造邮件服务器管理员发送诈骗邮件骗取用户的账号信息的攻击事件增多.值得关注的是,与以往要求用户通过邮件回复账号和密码的欺诈方式不同,最新的欺骗邮件会给出邮件服务器的链接,并通过钓鱼网站伪造邮件的登录页面来欺骗用户输入账号密码.这种攻击由于结合了钓鱼网站,比传统的直接要求回复邮件的方式更具欺骗性.     

开心频道

复读机[小白兔钓鱼]小白兔到河边钓鱼。第一天,空手而回;第二天,又是空手而回。第三天,眼看太阳就要落山了,可小白兔仍是一条鱼也没钓到。就在小白兔收拾鱼竿准备回家的时候,一条鱼从水里跳出来冲它喊道:“你有病啊?谁家用胡萝卜做鱼饵啊?”     

林彪的“钓饵原理”究竟是哪路货色?

《六韬》中有一段话,大意是:姜太公说,譬如钓鱼,给点看得见的诱饵,小鱼就来吃。给点有香味的诱饵,中等的鱼就来吃。给一份丰厚的诱饵,大鱼就来吃。鱼吃了诱饵,就被鱼绳牵住。人接受了俸禄,就要服从国君。所以用诱饵钓鱼,鱼就可以被捕杀。用俸禄网罗人,人就可以为国君竭力卖命。对于这么一段腐朽透顶的说教,叛徒、卖国贼林彪竟如获至宝,在它的旁边批写了:“如工资的原理”,“工资之强大作用”。     

钓鱼

暑假的一天,我去乡下外婆家。大家见了我欢喜得不得了。外婆叨念道:“茗茗来了,没菜怎么办?”舅舅马上说:“茗茗,你敢钓鱼吗?”我不假思索地回答;“当然敢!不就是钓鱼吗?有什么不敢。”因为以前我只吃过妈妈从市场上买回来的鱼,还不知道钓鱼是什么滋味呢!     

动物诈骗术

小朋友,这一期的超趣超炫栏目,小编又给你带来一份动物大礼包——“动物诈骗术”。为了生存,人们有诈骗、欺敌的谋略,没想到不起眼的动物也有一套高智商的诈骗术呀! 快快打开来吧!哇,什么?散“迷魂香”以擒“风流鬼”,太好玩了!