一席对话寓意深——怀念全国著名小语专家袁微子先生

1991年4月21日,我在青岛参加全国小学语文教学研究会成立十周年纪念大会时,理事长高慧莹教授心情沉重地宣布:“我们的名誉理事长袁微子同志,不幸于四月七日因病逝世了,终年77岁。袁老为我国的教育事业,特别是为小学语文教学研究费尽心血,鞠躬尽瘁,死而后已,很值得我们学习,我们要化悲痛为力量,同心同德,搞好小学语文教学研究,不断提高学术水平。” 听到这一不幸的消息,我的心情十分沉重,几年来,     

切实开展阅读教学研究

这是人民教育出版社小学语文编辑室主任、全国小学语文教学研究会副会长袁微子同志,去年十一月在长沙参加全国小学语文教学研究会理事会议期间,对我省小学语文教学座谈会置小学语文教学研究会首届年会的代表所作的报告。袁老联系在长沙市听课的实际,就加强阅读教学研究所发表的意见,精辟入里,深中肯綮。现摘要刊登,供广大小学语文教师、教学研究人员和其他有关同志学习。另告,高惠莹、张田若等同志在湘期间所作报告的摘要稿,也将在本刊以后各期发出。此外,本刊下期还将刊登杨瑞华老师教学《科学的大门》一课的纪实。     

为了提高师资水平和教学质量——小学语文教材过关的一份参考提纲

今年,我们开设“小学教师教材教法过关讲话”,以配合我省小学教师教材教法过关工作的开展。新年伊始,我们邀请人民教育出版社小学语文编辑室主任袁微子同志就小学语文教材过关发表他的看法。袁微子同志是小学语文教学专家,他的《为了提高师资水平和教学质量》的文章提纲挈领,深入浅出,很有见地。本期刊载文章关于教材的部份,下期刊载关于教学的部份,作为小学语文教材过关的提纲,供教师学习。     

关于小学语文教学的规律性问题

这是袁微子同志在四川省中小学语文教学研究会成立大会上的讲话,本刊整理发表时,曾送请袁微子同志审阅。     

从整体入手须考虑年段要求

袁微子同志在《阅读教学的基本特征》一文中告诉我们:阅读训练中的基本特征之最重要的,就是整体性。这个整体,就是在感知训练的基础上,引导学生首先探索性地把握住整体,然后循此深入探究局部,使其内涵、位置、作用在整体联系中得以明确的显现,最后再回到整体性上来认识。袁老的话,说明了小学语文阅读教学程序是:整体(感知)→部分(深探)→整体(理解)。     

端正教学思想 改进语文教学——兼谈《粜米》一文的教学

端正教学思想是改革语文教学的前提。袁微子同志说:“教学思想,就是以什么样的指导思想进行教学的问题”。我以为袁微子同志提出抓教学思想的核心是遵循着叶圣陶老先生的语文教育思想,突出“教是为了不需要教”的问题,体现着以辩证唯物主义思想来指导和解决语文教学中的教与学的问题,传授知识与发展智能的问题,语言训练与思维训练的问题,以及教书与育人的问题。     

全国小学语文教学研究会第二届年会在太原召开

中国教育学会小学语文教学研究会第二届年会于七月二十二日到二十九日在太原隆重召开。出席会议的有来自全国二十八个省、市、自治区的正式与列席代表一百八十六人。全国小语研究会名誉会长杭苇、会长郭林、副会长李秉德、陈哲文、袁微子、斯霞等同志主持了会议。七十六岁的北京第一实验小学校长、特级教师王企贤同志、江苏省特级教师霍懋征同志均兼程来到太原参加会议。中国教育学会王玉容同志、山西省教育学会副会长、山西省教育科学研究所所长李岚同志也出席了本届年会。     

第七次部分地区小语教研协作会在苏州举行

第七次小学语文教学研究协作会于1985年11月12日至14日在苏州举行。来自全国14个省、市、自治区的54个单位119名代表出席了会议。全国小语会理事长袁微子同志到会作了题为《关于小学语文教学改革的着眼点问题》的报告。袁微子同志在报告中,根据小学语文教学的目的和任务,根据小学语文教学的现状,提出了在小学语文教学与儿童认识发展关系中目前正在探索的四个问     

从"阿姨都是女的"说起

羊年岁末,小学语文教学界可敬的前辈———斯霞老师,来不及和我们一起守岁,匆匆离去。斯霞老师是浙江人———浙江诸暨斯宅,那里出了不少人才。也许同是浙江人,我读斯霞老师的著作便觉格外亲切。斯霞老师的一些教学案例我至今难忘。有一回,斯霞老师让一年级小朋友写日记。有个小朋友这样写:今天,法国阿姨来我们学校参观。阿姨都是女的,没有男的。斯霞老师改到这本本子,不禁笑了。提起红笔正想把后一句划掉,转念一想:这个小朋友通过自己的观察,发现“阿姨都是女的,没有男的”,不容易。再说孩子才上一年级,到了二、三年级他就知道后一句不必写…     

读中学写 多练小作——五年制第七册语文“小练笔”

袁微子同志谈小学作文训练时指出:“学生学习作文,必须以阅读为基础,读写结合。从阅读中丰富知识、提高认识,学习观察,学习思维,从理解思想内容中悟出如何正确地表达自己的思想感情。”袁老又说:“多练小作文,控制大作文。”但我们从调查中发现,读写脱节和小作文练习少是当前作文教学中存     

真的效果很好吗?

《育苗人》一文的错误是很多的,这里,我只想谈一点。作者用不少笔墨讲斯霞同志教育李康康的过程,文中有这样一段话: 在培养康康的细心和耐性方面,斯霞同志教育的效果也很好。例如,有时,斯霞老师说:“我的眼镜忘记拿,请康康帮我拿来。”有时在改作业时,斯霞老师说:“我的口渴得很,请康康帮我倒杯茶。”……教师注意从日常生活中培养孩子的细心和耐性,这是对的;但文章中介绍的做法,却有它消极的一面。孩子一会儿替老师拿眼镜,一会儿又替老师倒茶,忙这忙那,孩子会有什么感觉呢?孩子很可能会感到,老师处处要人服侍,甚至口渴了,都不能自己动手倒茶,还要别人给她倒。我们知道,儿童的可塑性是     

小学语文教改的芳草地——徐州市鼓楼区语文教改纪实

引子——斯霞、霍懋征如是说 1997年4月8日,斯霞、霍懋征、李吉林、袁瑢、杨再隋、朱敬本、谢文清等知名教育专家到徐州市鼓楼区鼓楼小学听课。在查看了一至六年级学生的作业后,斯霞老师激动不已,连声说:“这里的语文教学搞得好,学生的字写得漂亮,语文老师、大学生们都应该到这里来看看!”一向沉稳的霍懋征老师索性把二年级学生的铅笔字汇     

一个值得推广的经验——听金力青老师上语文课的感受

去年春天,我有机会在重庆市人和街小学听到金力青老师的课。她教的是一年级的看图学文《小白兔和小灰兔》。金老师在教完课以后的发言中提到,想通过这一类课文的教学,让学生增加一点段和篇的初步概念,为三年级以后的学习打一点基础。当时袁微子同志也在听课,他还就这个问题发表了意见。     

追忆袁微子讲学

那是上世纪80年代的事了,距今快30年了。那天,袁微子先生到我们上虞来讲学。作为这次活动的组织者,我的任务是接待好客人,组织好活动。这是袁老第一次来到我们这个小县城。出于对他的敬意与感激,活动前一天,我们特意安排了一个休闲活动,邀请他到附近的胜地游览。谁知老人家听后连连摆手,说:"明天要讲课,今天下午我还得准备准备,游览就免了吧,免了吧。"见他一再推却,我们只好作罢。因为一路奔波,老人家看上去有些疲乏。于是,我为他准备了一间安静舒适的小     

爱心育幼苗 风范传世间——悼念全国著名特级教师斯霞

今年1月12日,我国著名语文教育专家斯霞老师不幸去世。噩耗传来,编辑部同仁陷入深深的哀思之中。斯霞老师不仅为我国的语文教育事业做出了卓越的贡献,而且对我们语文报刊的发展始终给予大力支持。为了表达对斯霞老师的深切怀念,本刊特刊出田本娜老师撰写的这篇文章。     

爱心育幼苗 风范传世间——悼念全国著名特级教师斯霞

1月14日上午忽接电报,惊悉斯霞老师远行!虽然享年94岁高寿仙逝,而我心仍长长地哀戚,深深地悲痛!斯霞老师是我最敬仰的我国杰出的小学老师,她是我国当代具有卓越贡献的儿童教育家。我和斯霞老师虽然直接接触不多,但是她博爱的教育思想,她那艺术化的语文教育方法,永远是我学习的楷模,她的语文教育实践和理论丰富了我的思想。因此,遽闻噩耗,伤情难抑,草成唁电,并附述挽联,曰:“斯人杏坛育幼苗,桃李满天下;霞光校园照后学,风范传世间。”     

袁微子同志谈小学语文教学大纲的修订

袁微子同志不久前在一次会议上就修订《小学语文教学大纲》的有关问题作了重要发言.为了帮助广大小学语文教师学好和用好修订大纲,特将(?)微子同志的发言摘要发表(根据录音整理,(?)经本人审阅),供同志们钻研大纲时参考,     

爱心育幼苗 风范传世间——悼念全国著名特级教师斯霞

今年1月12日，我国著名语文教育专家斯霞老师不幸去世。噩耗传来，编缉部同仁陷入深深的哀思之中。斯霞老师不仅为我国的语文教育事业做出了卓越的贡献，而且对我们语文报刊的发展始终给予大力支持。为了表达对斯霞老师的深切怀念，本刊特刊出田本娜老师撰写的这篇文章。     

从“阿姨是女的”说起

羊年岁末,我国小学语文教学可敬的前辈———斯霞老师,来不及和我们一起守岁,匆匆离去。斯霞老师是浙江人———浙江诸暨斯宅,那里出了不少人才。也许因为同是浙江人,我读斯霞老师的著作便觉格外亲切。斯霞老师的一些教学案例我至今难忘。有一回,斯霞老师让小朋友写日记。有个小朋友这样写:昨天,有个法国阿姨,到我们学校里来参观,法国阿姨是女的,我们请她坐小汽车。斯霞老师改到这篇日记,不禁笑了。提起红笔正想把“法国阿姨是女的”这句划掉,转念一想:孩子惟恐别人不知道阿姨是女的,就写上了那么一句,这正是孩子的特点,出于儿童天真、幼稚,…     

引领小学语文教学的三十年 小语会大事记（1984年-1988年）

1984年10月15日至18日,全国小学语文教学研究会第二次会员代表大会暨第三届学术年会在广西壮族自治区南宁市举行。会议的吣议题是小学语文教学如何体现“三个面向”,努力提高语文教学水平。会议选举产生了全国小语会第二届理事会。由46位理事组成。袁微子同志任理事长,