少儿对街镇图书馆的使用与认知调查研究

街镇图书馆是最贴近民众的基层图书馆。对广州市10个街镇图书馆所在街镇的少儿读者和潜在少儿读者进行问卷调查发现,街镇图书馆在一定程度上满足了少儿读者群体对公共学习、群体学习的诉求,但存在开馆时间与少儿读者作息时间不对应、少儿读者对读者活动尤为失望、面向少儿读者的文献资源匮乏等问题。潜在少儿读者由于较常使用移动设备进行信息获取、家里和学校已满足自身对图书报刊的信息需求以及交通不便等原因不使用街镇图书馆。扩展街镇图书馆功能、丰富少儿文献信息资源、配备充足的专业化工作人员是改善街镇图书馆运作的主要措施。     

智慧图书馆服务标准体系建设研究

智慧图书馆建设能有效推动基础设施智能化、信息资源集约化、读者服务智慧化、业务管理精细化,提升图书馆运行管理和公共服务水平,是数字图书馆的发展方向和趋势。当前,智慧图书馆服务标准建设存在缺乏国家层面的总体统筹和顶层设计、数据开放机制不够完善、隐私保护政策不够健全、绩效评价指标未有效量化等问题。文章通过调研国内图书馆相关标准建设情况,对智慧图书馆的构成要素以及服务模式进行梳理,就智慧图书馆服务体系建设标准提出相关思考及建议,以期有力推动智慧图书馆服务水平的提升。     

基于信息构建与读者体验的图书馆网站建设

当前许多高校图书馆网站建设并非贴近读者体验需求,存在网站导航组织缺乏科学性、网站易用性不理想、读者个性化服务支持力度不大以及网站内容缺乏主动性等问题。通过采用Java结合Mssql数据库进行基于信息构建与读者体验的图书馆网站开发,在保证图书馆网站建设科学性与标准化的情况下重点突出资源导航检索、个性图书馆、社交媒体互动,提高图书馆馆藏资源利用率,提升图书馆为读者服务的主动性,优化读者使用图书馆网站体验。     

公共图书馆少儿读者服务探究——以柳州市图书馆为少儿读者服务为例

公共图书馆作为少儿第一社会教育机构,应针对少儿读者服务中存在的问题,加强自身的导读服务和多元化服务,引导少儿正确利用图书馆的信息资源,发挥公共图书馆的作用,实现公共文化资源利用的最大化.     

讨论公共图书馆如何做好少儿读者服务工作

做好少儿读者服务是公共图书馆重要的职责使命。目前，在服务方面还存在着手段单一、信息化建设不够、特色活动不突出等，要打造资源丰富、智慧便捷、特色活动鲜明的公共图书馆，推动少儿阅读服务提质增效。     

智慧图书馆驱动下老年读者服务创新研究

图书馆是老年人汲取文化食粮、丰富精神文化生活的重要场所,但受制于生理条件、教育水平和数字公共服务发展状况等因素,传统图书馆在服务老年读者方面存在诸多局限。智慧图书馆的泛在互联特征、智能设备嵌入和大数据的应用为图书馆提升老年读者服务工作能力和质量提供了支撑。智慧图书馆驱动下老年读者服务应以智慧空间服务为基础、以智慧文献服务为重点、以智慧信息服务为延伸,构建起面向老年读者的智慧阅读服务体系。为了实现这一目标,文章认为需要从加强老年读者服务宣传、培育专业的智慧馆员、优化老年人智慧阅读服务体验、加大老年读者信息保护力度等多方面着力。     

智慧图书馆服务创新体系构建及实现路径研究

图书馆肩负着人类文明和进步的重要使命。融媒体时代,随着人们精神文化需求和阅读形式的转变,读者对图书馆的服务水平提出了更高要求,推动图书馆从传统单一的文献服务、信息服务开始向智慧型服务转型,以实现多学科、多领域知识的跨界融合和协同创新。当前智慧图书馆也在积极探索和优化创新自身的服务体系,以全面提升图书馆服务能力,但在实际发展过程中智慧图书馆在读者服务方面还存在一些问题和不足,影响到读者满意度的提升。因此,本文通过简析智慧图书馆及其服务创新体系,针对智慧图书馆读者服务发展现状,探索智慧图书馆服务创新体系的实现路径,以确保智慧图书馆能够适应时代发展趋势,满足当代读者的阅读需求。     

学生体验视角下高校智慧图书馆建设的分析框架和改进建议

高校智慧图书馆“建用脱节”“供需不匹配”等问题日益显现。学生作为智慧图书馆的主要服务对象,如何构建符合学生体验的高校智慧图书馆亟待探究。基于用户体验理论,文章首先构建了学生体验视角下高校智慧图书馆四层次模型（直观体验、功能体验、交互体验、情感体验）,并从智慧空间、智慧设施、智慧资源、智慧服务方面出发,搭建基于学生体验的高校智慧图书馆分析框架;其次,在梳理高校智慧图书馆建设现状的基础上,从智慧空间、智能设备、智能资源、智慧服务角度剖析了高校智慧图书馆建设存在的问题;最后,为了建设更加贴合学生体验的高校智慧图书馆,高校图书馆应紧密围绕高校育人目标,推动图书馆的智慧化转型。信息化行业应秉承以生为本的理念,强化空间与资源的智能化建设。学生应提升数字素养,积极反馈智慧图书馆的使用体验。     

以读者为中心的智慧图书馆研究

[目的/意义]智慧图书馆是智能技术驱动下的一种新型图书馆模式。当前智慧图书馆的理论研究进入了纵深阶段。因此有必要对过去智慧图书馆的研究进行总结，思考智慧图书馆未来研究的方向。[方法/过程]总结近5年来国内外智慧图书馆研究的主题内容，包括智慧图书馆的基本问题、技术应用、实践案例、智慧服务以及智慧图书馆馆员。[结果/结论]认为智慧图书馆以大数据、人工智能等技术为支撑，建设的重点应当从馆员、资源和读者3要素入手，建立图书馆馆藏、图书馆馆员、图书馆读者的多维交互模式，为读者提供智慧服务。未来智慧图书馆的建设应以读者需求的精准识别为起点，重视读者体验，构建更加以读者为中心的图书馆。     

“互联网+”时代区级图书馆少儿阅读推广工作策略探究

“互联网+”时代大背景下,区级图书馆在少儿阅读推广中引入新媒体与数字资源,可以有效提升服务效能。文章以数字时代背景下的区级图书馆少儿阅读推广工作为切入点,从图书馆自身、资源供应以及包含家长与少儿在内的用户等三方分析了当前区级图书馆少儿阅读推广工作面临的难题与阻碍,并针对这些问题为区级图书馆更有效地开展少儿阅读推广工作、优化服务方式、提升服务质量、增强少儿阅读效果提出了若干建议与意见。     

高校智慧图书馆建设实施策略研究

结合智慧图书馆建设理论研究与实践探索,针对其局限性,提高认知并建立规划与标准,建立“三位一体”的泛资源体系,建设下一代图书馆服务平台,提升馆员智慧服务能力,增强图书馆与读者之间的关联5个方面提出了高校智慧图书馆建设的实施策略。     

基于数据挖掘技术的智慧图书馆个性化推荐服务分析

数据挖掘可以从数据库中获得海量数据所隐含的潜在价值信息,是当前人工智能和数据库领域研究的热点。将数据挖掘技术与智慧图书馆建设有机结合,通过对用户偏好、借阅行为和访问日志等因素展开综合分析,为用户目标需求提供更具针对性和适用性的知识资源服务,有效提高读者的满意度及图书资源信息的服务效率。比较分析了图书馆数据挖掘方法、个性化推荐服务方案设计及实施效果,对未来智慧图书馆建设及提供高质量的个性化服务提出建议。     

基于读者服务工作中的信息不对称及应对策略

在图书馆读者服务工作中,普遍存在着诸如读者信息素质教育的缺失或滞后;馆藏文献信息资源体系、标识的专业化或滞后;馆员缺乏主动性;流通部门与其他部门之间。机构、制度建设和宣传的缺失或滞后等与读者对图书馆文献信息资源利用的信息不对称现象。应对读者服务中的各种信息不对称现象的策略主要是提高图书馆的内涵竞争力,即馆员和读者的信息素养。     

谈我馆医药学特色馆藏的构建

馆藏文献信息资源是图书馆读者服务的物质基础,建设特色馆藏、提供特色服务,更是图书馆文献信息资源建设的重点.分析了漳州卫生职业学院图书馆医药学特色馆藏文献信息资源建设中存在的问题和不足,提出了该馆医药学特色馆藏文献信息资源建设的模式和措施.     

高校图书馆读者满意度提升路径的探讨和调研——以福建师范大学图书馆为例

当代信息社会对图书馆服务提出了更高的要求，读者满意度已成为评价图书馆服务质量高低的一个重要标志。读者满意度=读者期望值／读者感受值。读者满意度受到馆舍环境、馆藏资源、服务态度、服务回应性和服务的广度与深度等几个因素的制约。要提升读者满意度，可以从以下几个方面入手：加大馆藏资源的建设和开发、提高图书馆工作人员的素质、建立读者投诉处理体系和提高读者信息素养。     

图书馆游戏服务的相关问题探讨

游戏是一种特殊的信息资源,该文研究游戏服务作为图书馆信息服务的可行性,指出图书馆游戏服务在个人信息时代具有招徕用户,提升用户阅读粘性以及提升读者信息素养等积极作用。通过对图书馆游戏服务的类型、组织管理过程的分析,指出图书馆游戏服务面临公众接受程度低、经费短缺、专业馆员缺乏、游戏资源组织和标引困难、游戏法律法规不健全等多方面的障碍。     

基于信息融合的图书馆智慧服务体系构建

智慧服务的开展依赖于对图书馆资源的深度知识挖掘,然而,图书馆数据具有海量、多源、异构等特点,如何对其进行有效分析、提升其可利用性,是目前亟待解决的问题。分析了信息融合对于图书馆大数据处理的基础性作用,结合图书馆信息融合系统应具备的功能要素,提出了图书馆信息融合系统的结构模型,并在此基础上,进一步提出了由数据层、平台层与服务层三部分构成的图书馆智慧服务体系,为基于信息融合的图书馆智慧服务的实现提供参考。     

中小型公共图书馆少儿服务的开展与创新——唐山市图书馆少儿工作经验谈

中小型公共图书馆少儿读者服务工作对于图书馆事业的发展十分重要,结合唐山市图书馆少儿读者服务工作的具体开展情况,总结归纳出了开展与创新少儿读者服务工作的基本要求和服务内容,提出了中小型公共图书馆少儿读者服务工作开展中应该注意的一些问题。     

智能化的图书馆微服务研究

图书馆微服务是基于移动互联网和智能手机的图书馆服务创新.微服务以即时通信软件为载体,以即时性、个性化、碎片化地为读者提供信息资源、信息咨询、学习讨论、学术交流等服务,提升读者的信息获取效率,实现读者随时、随地、随意与图书馆互动并获取精确的知识资源.     

图书馆少儿服务工作创新的探索

从少年儿童图书馆的社会教育职能上看,它是以其丰富的文献资源为少儿读者展开广博的知识世界,其教育的重点是放在启迪人的智慧、培养人的能力、拓宽人的视野、提高人的思想道德品质、发展人的个性上面。本文主要阐述图书馆如何创新少儿服务工作,从而通过行之有效的方式提高少几读者的阅读能力。