运用社交媒体开展高校毕业生创业心理教育研究

创业心理教育是就业创业指导工作中的重要组成部分。随着社交媒体日新月异发展,传统的媒介形式越来越不能完全满足和适应创业心理教育的服务需求。本文对社交媒体在高校毕业生创业心理教育工作中的价值空间进行了梳理,并提出了如何借力社交媒体开展高校毕业生创业心理教育的方法和策略。     

新时期民办高校就业创业指导工作中的师资队伍建设

<正>高素质的民办高校就业创业指导教师队伍,在高校毕业生的就业创业指导中,占据了决定性地位,高素质的指导教师能够根据社会的现状,以及毕业生自身的个人情况,对毕业生进行职业的规划和未来生活的指导,能够解决高校毕业生即将步入社会前的不安和疑惑。换言之,良好的就业创业指导教师队伍,能够从整体提升民办高校的就业创业指导水平,这对民办高校与社会接轨提供了非常大的帮助。一、民办高校就业创业指导     

“互联网+”背景下辅导员指导大学生就业创业能力研究

目前,我国面临着严峻的就业压力,高校辅导员在大学生就业创业中发挥着巨大作用,辅导员指导就业创业工作水平的高低对我国高校毕业生就业工作有着重大影响。文章以"互联网+"为研究背景,研究了互联网经济的特点与辅导员工作的联系及我国高校创业就业教育工作的现状及问题,重点探讨了辅导员在互联网经济背景下开展就业创业指导能力的途径和对策,以期能对我国大学生就业工作有所帮助。     

浅谈高校大学生创业指导工作的重要性

在当前就业非常严峻的新形势下,高校大学生就困难成为社会现象.而高校大学生自主创业模试经已成为社会关注的就业方法,在国内越来越多的高校开始注重对大学毕业生创业就业的能力培养,结合大学生新的就业格局,就需要我们高校建立、健全就业指导工作的新平台,对高校大学生创业做专业化、规范化的就业指导工作,同时也解决了当前社会高校毕业生面临就业棘手的问题.加强对大学生创业指导规划,培养大学生自主创业、就业的能力,提高校大学生创业就业指导工作能力.     

基于合作学习理论的高校毕业生就业创业指导

将合作学习理论运用到对大学毕业生的就业指导和创业指导中,能有效提升毕业生的职业生涯决策和管理能力、求职技能、受挫力、创新创业能力,增强毕业生的就业信心。合作学习对就业创业教育和指导的组织者和管理者提出了更高的要求,建议高校加强对就业指导教师、创业指导教师和班干部、小组管理者的培训工作,并授予小组管理者以考核权限。     

基于微信公众号的校企就业创业指导工作策略

近年来,随着高校毕业生人数的逐年增加,巨大的就业创业压力促使高校积极探索提升校企就业创业指导工作水平的策略。微信公众号作为备受欢迎的新媒体工具,在其中扮演着越来越重要的角色。本文就高校如何运用微信公众号加强与企业的联系和合作,多措并举促进毕业生就业创业进行了积极的思考。     

浅析景德镇地区高校创业教育现状及对策

随着近几年高校毕业生人数的增加,毕业生就业难已经成为社会各界普遍关注的问题,鼓励毕业生自主创业渐渐成为破解就业难问题的一个重要途径。高校作为人才培养、输送的重要部门,应该积极为解决毕业生就业、帮助毕业生实现自主创业提供条件和服务,而向大学生开展创业教育,为他们提供创业理论和实践的指导,能够为大学生自主创业起着重要推动作用。因此,在当前毕业生就业形势日益严峻的情况下,高校应该充分提高对创业教育重要性的认识,积极开展创业教育。     

互联网+时代高职院校创新创业教育模式的构建

从我国高校毕业生就业形势和就业指导需求对照来看,就业指导远远不能满足毕业生的需求。而创新创业教育的出现正好可以缓解这一矛盾。所以培养高职院校毕业生的创新创业能力具有重要的社会价值。正好与当前的社会需求接轨,让毕业生能够在激烈的竞争中适应、生存并快速发展。国务院在2015年5月下发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,就是为了建立适应时代发展的我国高校创新创业的教育体系,增强大学生创新创业的精神和能力。本文就互联网+时代,高职院校创新创业教育模式的构建展开探讨。     

对于高校大学生创业教育的一些思考

随着高校毕业生就业压力的增加,传统就业模式满足不了就业的形势,通过创业教育创新就业模式,达到"创业带动就业",使就业这一民生问题得到更好的解决。高校作为创业教育的主体刻不容缓。分析创业教育的现状及成因,探讨创业教育的新思路,新方法,希望通过创业教育,增加大学生的创业能力,从而化解就业矛盾和危机。     

经济学专业创业教育课程体系的构建

创业教育的开展是高校破解毕业生就业难题,调整教育目标的必然选择.而课程体系的设计与构建是有效提高高校创业教育水平的关键,也是改变当前我国高校创业教育边缘化现状的根本途径.在高校创业教育课程体系构建方面,经济学专业应在树立战略性创业教育理念,将经济学专业教育与创业教育课程体系有机结合,不断完善教师队伍等三个方面着力.     

工科院校文科学院毕业生就业创业工作探析——以南京工业大学为例

工科院校文科专业在高校学科建设发展中一直占有较重要的地位,文科专业毕业生的就业创业状况也直接影响到学校整体的就业创业工作水平,通过对工科院校文科学院的毕业生就业创业情况进行的调研分析,从拓宽渠道、营造氛围、增强指导、加强援助、推动实践等方面探索了工科院校文科专业就业创业工作的新机制,全面改进工作方式和方法,为切实增强工科院校文科专业学生的就业竞争力提供实践依据。     

宁夏：六项措施力促毕业生就业

今年,宁夏大中专学校共有毕业生24148人,比去年增加1068人,增幅达12％。该区主要采取：一是引导和鼓励毕业生面向基层就业,积极实施高校毕业生服务自治区经济建设重点项目计划。二是强化毕业生就业市场建设,大力实施“毕业生就业信息化工程”,组建“宁夏大学生就业网络联盟”。三是继续深化以社会需求和就业为导向的高等教育改革。四是完善政策体系,深入推动大学生自主创业工作,建立“高校毕业生创业基金”和高校毕业生自主创业咨询指导培训平台。五是提高能力、加强服务,切实做好家庭经济困难毕业生就业援助和离校后的就业服务。六是努力营造关心支持毕业生就业的社会环境,对在毕业生就业工作中做出突出成绩的单位、个人和扎根基层建功立业的优秀毕业生予以表彰奖励。     

试论开展高校毕业生就业创业科研工作应注意的问题

高校毕业生就业工作经过十多年的发展和探索,正进入到加强内涵建设的重要时期,无论是就业创业制度改革的顶层设计,还是毕业生就业工作水平的整体提高,都需要以就业创业科研工作为先导.开展高校毕业生就业创业科研工作要明确毕业生就业创业研究问题域,把握从实践中来到实践中去、自主发展与国外借鉴相结合的原则,选择宏观研究与微观研究结合、定性研究与定量研究相结合、多学科视角融合等多种研究方法.提高就业创业科研工作在高校毕业生就业工作中的重要性,加强对就业创业科研工作本身的研究正变得越来越迫切.     

高校创业指导骨干教师胜任力要素研究

当前,创业作为促进高校毕业生就业的重要途径,创新创业教育和创业项目指导在高校中得到重视,这也对创业指导教师的能力和素质提出高要求,他们要能够完成创业课程讲授、创业实践培训、创业项目指导等系列工作,他们的胜任力对于学生创业成功至关重要。本文基于胜任力模型,从创业指导教师的能力出发,针对创业指导骨干教师这一群体,从基本教学能力、科研能力、创业认知能力、教练技术、师生共创能力和个人特质六个方面进行研究,提出高校创业骨干指导教师的创业认知、创业意识、创业精神等28项胜任力要素,以期为创业指导骨干教师胜任力模型更好应用做好准备。     

新冠疫情下大学生就业创业之形势与对策

受新冠肺炎疫情的影响,高校毕业生就业创业面临很大挑战。基于高校学生工作实际,围绕思想政治教育、就业服务、就业指导教育、心理健康教育等方面,提出高校毕业生就业创业对策:国家要加大对企业的扶持力度,高校要加强就业创业服务,毕业生要提升自身综合能力。     

高校辅导员与就业指导中心就业创业指导协同机制构建探究

近年来,大学生就业问题越来越为社会所关注,高校如何创造条件为高校毕业生提供高效优质的就业创业指导服务也成为亟待解决的问题。高校辅导员与就业指导中心是高校就业创业指导的中坚力量,构建两支队伍就业创业指导协同机制,形成合力,使之共同服务于高校就业创业指导工作已成为一种时代要求。可以从意识形态、制度保障、工作实践等层面来构建两支队伍的就业创业指导协同机制。     

地方高校毕业生就业创业能力的提升——基于区域发展战略的视角

地方高校毕业生就业创业能力与区域发展战略看似没有直接、显性、近期的联系,但却有间接、隐性、长期的联系,二者互为对方的变量,具有较强的正相关性.实施区域发展战略是地方高校提升毕业生就业创业能力的一个突破口.区域发展目标、区域产业结构、区域人力资源需求分别影响地方高校的办学定位、专业结构、人才培养模式,进而促进地方高校重视大学生就业创业能力的提升.地方高校只有构建适应区域发展战略的耦合机制、保障机制、反馈机制,方可有效提升毕业生的就业创业能力.     

大学生创业动机探析

在科技竞争、经济竞争和金融危机的时代背景下,国家积极推进创业教育、创业扶持和指导工作,鼓励高校毕业生创业,发挥创业带动就业的倍增效应,以期缓解就业压力。为此,研究大学生创业的动机,探究大学生的创业心理,将有效地指导和推动高校创业教育工作的开展。     

试论高校毕业生出路指导

随着高校毕业生人数的逐年增加,就业形势越来越严峻。要解决大学毕业生就业难的问题,除了政府政策支持以外,加强高校毕业生在就业、升学和自主创业这三种主要出路方面的指导也是不可或缺的工作。     

高校毕业生就业问题探析

随着我国高等教育大众化的到来,高校毕业生面临的就业形势愈加严峻。要解决毕业生就业难的问题需要政府不断深化改革,实施积极的就业政策,千方百计拉动各方对高校毕业生的需求。高校更应顺应市场需求,调整人才培养结构;深化教育教学改革,培养毕业生的岗位能力和职业素质;加强就业指导和创业培训,增强毕业生的就业能力和创业技能;引导毕业生树立大众化的就业观,从而顺利就业。