信息资源和网络环境对青少年的影响

Internnet的诞生、“信息高速公路”的建设,使人类逐步进入了网络化信息时代。Internet是目前世界上最为成功、覆盖面最广、规模最大、信息资源最为丰富的网络。信息时代给人们的学习和生活都带来了很大的方便,但是信息资源和网络环境带来的负面影响也不容忽视。信息资源和网络环境对人们产生的影响是全方位的,互联网对人们的心理、身体发育具有潜在危害,也给公共道德教育工作带来了新的课题。研究信息资源和网络环境对社会公德教育的影响并及时寻求相应对策,对社会公德的提高具有重要意义。     

谈图书馆对网络信息资源的采访

面对浩如烟海的网络信息资源。人们越来越感到无所适从，如何对它们进行有效的传输、组织和利用成为人们日益关注的焦点．也是图书馆工作者面临的新课题。而做好网络信息资源的采访工作更是重中之重，探讨网络环境下．图书馆采访网络信息资源的积极意义、采访网络信息资源的方式及应采取的相应策略。     

论网络文化对青少年的影响

作为一种新的传播媒介，网络也是一把“双刃剑”。网络作为信息的载体，网络文化就像一条大河，裹挟着珍珠和泥沙翻腾而下，它虽会给人类的社会生产力带来巨大的飞跃，但在传播文明的同时也有精神糟粕垃圾；它既会开启民智又不免会制造蒙昧盲目。就其与青少年成长之间的关系而言，它必将对青少年的影响越来越大。     

关于网络型病毒与网络安全的研究

在经济高速发展推动的形势下,网络资源对于当今社会的发展是非常重要。在计算机不断普及的过程中,人们对于网络信息资源也非常熟悉。信息时代下,来自各种领域的信息都很宝贵,信息就是财富,信息才能推动整个经济的发展,甚至对于我国构建和谐社会所贡献的力量也是无可置疑的。本文基于网络信息资源对于社会发展的重要性,针对网络保护工作展开分析。     

如何有效收集、整理和分析网络信息资源

网络为人们提供大量信息资源的同时,往往带来垃圾信息,信息的质量和可靠性很难保证,同时加大了信息收集利用的难度.因此如何从纷繁复杂、无序的网络信息资源中收集、整理和分析出可靠的、有价值的信息,是一个急需解决的现实问题,这也是现代信息资源管理的重要内容.本文介绍了网络信息资源的概念和特点,阐述了网络信息资源收集、整理和分析的原则,同时提出了有效收集、整理和分析网络信息资源的方法.     

家长干预、平台规范对青少年手游隐私风险管理影响研究

手机游戏已成为青少年重要的休闲娱乐方式,但其中潜在的隐私侵害为青少年的网络隐私安全带来隐患。本文基于保护动机理论,分析了家长和平台对青少年手游隐私风险意识和保护行为的影响。通过对573名高中生进行调查,发现家长积极性干预、家长限制性干预和平台警示信息接触,对青少年的风险评估有正向影响;平台隐私设置便捷性对青少年的风险评估和应对评估都有正向影响;风险评估和应对评估会推动青少年保护行为的采纳;家长干预和平台规范也会直接促进青少年隐私保护行为的实施。本研究的发现验证了保护动机理论在该语境下的适用性,并为保障青少年网络隐私安全提供了建议。     

增强青少年对网络传播负面影响免疫力的方法与途径

众所周知，任何事物都有其两面性，网络既是一个巨大的知识宝库，同时也是一个信息的垃圾场。就其与青少年成长之间的关系而言，一方面，网络作为一种新型的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享，进行超越时空限制的交流等需求；另一方面，网络本身存在一定缺陷，再加上青少年心理、生理的不成熟性和非稳定性，使得网络对青少年的负面影响显得尤为突出。     

谈建立区域化档案信息网络的设想

当今,通过网络获取信息已成为人们的共识。档案作为信息资源的一个重要组成部分,也越来越受到人们的关注。怎样应用现代化手段,通过网络技术来达到     

浅谈网络信息资源的整合与发布

在网络时代,伴随着网络技术、计算机技术、存贮技术的不断更新换代和互联网的全球化,网络信息资源数量呈几何级数的速度增长。面对着庞大且分散无序化的网络信息资源,用户常常会无所适从,因此,如何有效地整合与发布网络信息资源成为当前重要的研究课题。文章对网络信息资源的概念,及其整合与发布进行了探讨与研究。     

针对网络信息资源利用的研究

随着互联网时代的到来及网络信息资源的迅猛增加,如何利用好网络信息资源将会尤为重要,本文探讨了网络信息资源的特点和原则,并给出了如何合理利用网络信息资源的途径。     

新形势下图书馆面向青少年的信息资源服务

对网络阅读和传统阅读进行比较,对青少年用户行为进行分析,并提出公共图书馆面向青少年开展信息资源服务的举措.     

提升网络媒介素养呵护青少年心理健康 ——评《网络信息传播与青少年心理发展》

随着互联网应用领域的不断拓展,海量信息充斥着网民的视野,这极易混淆网民视线,影响网民对社会事件的真实判断.青少年在网民中的所占比例较大,是网络信息传播负面影响的直接承受者,网上不良信息影响青少年的健康发展.为了避免出现上述情况,必须把握网络信息传播机制,聚焦青少年心理发展,提升青少年网络信息素养,使青少年树立正确的思想价值观.由李志专所著的《网络信息传播与青少年心理发展》一书从以上问题入手,探讨了网络信息传播与青少年心理健康的关系,分析了网络信息传播的不利影响,提供了青少年健康心理维护的有效举措,对青少年心理促进工作有重要启发作用.     

网络信息组织的原理、方法与问题

网络环境下,海量信息给人们利用信息资源带来阻碍,如何对网络信息进行有效的组织就显得尤为重要。本文从原理、方法和问题三个方面对网络信息组织进行了论述。     

新媒介与“信息沟”的扩大

麦克卢汉说“媒介即信息”，指出了技术的发展必将不断催生新型媒介。当今由计算机和网络技术所催生的种种新媒介使人们的生活更加便捷．还给人们带来了更丰富的信息。但社会成员获取信息的速度和数量有很大差异．而且每个人对信息资源的利用效率也各不相同．这必然会造成社会信息资源分布失衡的现象。慢慢形成信息的两极分化——“信息沟”．     

媒介接触风险和网络素养对青少年网络欺凌状况的影响研究

在媒介效果理论中,媒介接触是影响受众行为的重要因素。本文通过对14所公立中学的高中生进行问卷调研(N=1538),系统地分析了媒介接触风险和网络素养对青少年网络欺凌(包括欺凌与被欺凌)的影响。研究结果显示,在没有其他因素的干扰下,青少年接触网络暴力和色情信息均会对网络欺凌、被欺凌产生正向影响,玩网络游戏对被欺凌状况也有正向影响。并且,网络被欺凌是网络欺凌最大的影响因素,网络欺凌也是网络被欺凌最大的影响因素。此外,虽然网络技能、网络自我效能感对网络欺凌、被欺凌没有产生显著影响,但是网络技能在玩游戏对网络被欺凌的影响中起到了调节作用;网络自我效能感在色情接触对网络欺凌行为的影响中也有调节作用。     

元数据的新贵:都柏林核心

万维网的迅速发展,促进了网络信息资源的急速膨胀,在带给人们更多信息的同时,也增加了人们查找网络信息资源的困难.为有效解决这一迫在眉睫的问题,元数据的概念应运而生.     

关于网络信息资源整合的研究

随着信息时代的到来,信息载体发生了重大的变化,尤其是网络信息的出现,给传统的信息载体以巨大的冲击,网络信息资源正以超出人们想象的速度增加。图书馆作为信息资源的重要集散地,加强网络信息资源的整合,为读者提供快捷、准确的网络信息服务,是当前信息资源管理与利用领域必须面对的重要课题。     

青少年的网络道德问题

网络改变了人们的工作方式、学习方式、生活方式和思维方式,对青少年网络主体影响很大。处在成长阶段的青少年网络主体,如果缺乏道德教育,就有可能在虚拟世界中迷失方向、心灵扭曲,产生价值冲突、责任感弱化、网络犯罪等严重的道德问题。一、青少年网络道德问题及原因分析道德识别意识缺失,抵制不良信息诱惑能力不足。网络产生于西方国家,西方国家在输出网络技术的同时,也把西方的意识形态、价值观念输入进来。网络信息的超地域特征,打破了原有国家、地域之间社会制度与意识形态的约束,不同文化与意识形态相互交汇、激荡,使人们在网上交换信…     

图书馆档案馆网络应用系统安全浅析

随着计算机及网络技术广泛应用于图书馆、档案馆,网络信息资源被大量地开发与利用,馆藏资源正逐步实现网络化、数字化。图书馆、档案馆在当地信息服务、为政府提供决策依据中发挥着越来越重要的作用。网络的开放性和共享性在给人们的日常生活、工作、学习带来便利的同时,也给不法分子以可乘之机。     

网络信息化环境下对档案信息资源的利用研究

随着信息时代的到来,人们获取信息资源的渠道越来越便捷,档案信息资源作为信息资源的重要组成部分,在网络上被开采和利用已成为一大趋势。在网络环境下,采取积极有效的对策,提高档案信息资源的开发利用效率,从而更好地服务社会。