浅谈自考咨询服务体系的构建

自考咨询服务体系的构建是自考特点的内在要求,要求考试机构从管理型向服务型的职能转变,同时要建立相关的机制以予保障运行。     

高校自学考试课程类型管理初探

高等教育自学考试的课程类型有其特定含义,随着高校开办自考独立本科段、自考专科与中职教育衔接这一新的教育模式后,在教务管理上如何抓好自考课程类型的管理成为一个比较迫切的问题。本文从课程类型在自考管理中的要求出发,提出了教务管理人员具体的管理办法与操作方法。     

怎样提高自考组织工作的效率探索

自考,又称高等教育自学考试(Self-taught higher education examinations),是针对自学者进行的一种高等教育国家考试,通常以学历考试为主,是国家考试、个人自学和社会助学相融合的一种高等教育形式。近几年,我国自考教育发展迅速,对于自考组织工作科学性和工作效率也提出了更高的标准要求。但就我国现阶段部分地区的自考工作开展现状来看,其仍存在着一定的效率缓慢问题,阻碍着我国自考教育的健康发展。笔者即从自考组织工作入手,结合个人的一些工作实践经验,就其工作效率提高措施,发表几点看法,以供相关人员参考。     

网络自考助学系统的建设与分析研究

本文通过网络自考助学系统建设过程中发现或思考的问题,从教学设计、自考网站创建、网络自考助学系统设计以及网络自考助学人才的培养和组织等方面进行了深入分析研究。     

基于知识本体的自考文献资源体系的构建

高等教育自学考试是中国改革开放以来教育制度的一项重要创新,在分析现有自考文献资源建设不足的基础上,提出基于知识本体的自考文献资源体系的基本框架,阐述基于知识本体的自考文献资源体系的构建过程,采用语义元数据对不同学科专业进行本体建模,给出农业经济管理学科的知识本体实例,实践证明,该方法可以完善自考文献资源体系的共享机制,加大自考文献资源的服务职能。     

浅析自考韩国语本科专业的课程性质和任务

在我国改革开放逐步深入和国际交往日趋频繁的大环境下,中国和韩国在经济和文化等各方面的交流也不断加强。为了适应中韩经贸合作不断扩大的形势的需要,为了培养出更多的优秀人才,高等教育自学考试开设了自考韩国语本科专业。这就要求我们从事一线教学的教师要对自考韩国语本科的课程性质和任务有一个明确的认识。     

自学考试在城镇城市走向初探

高等教育自学考试是国家对学习者进行的大学学历水平考试,是个人自学,社会助学,国家考试相结合的开放式高等教育形式,是我国基本高等教育制度之一。目前自考向农村延伸的条件已经成熟,自考向农村延伸有了客观的需要。教育事业的发展,为自考向农村延伸奠定了现实基础。农村欢迎自学成才的自考毕业生。     

基于自考助学模式下高职高专院校学生管理工作的思考

高职高专院校学生自考助学管理是高职高专院校教学管理工作的重要组成部分,涉及到学生的入学注册、日常上课、平时在校表现、课程总成绩评定、考生档案、综合评定等等。本文从高职高专院校学生自考助学管理模式、高等教育自考助学社会认可度及学习成果认定方法等方面进行分析,提出了全面推进高职高专院校学生自考助学管理标准化方面的建议,旨在探讨职高专院校学生自考助学管理的新模式。     

高等教育自学考试多元化人才培养模式探析

新形势下高等教育自学考试中的人才培养出现新特点和新需要.对自学考试合理定位,正确确立自考人才培养目标,通过专业体系、课程体系、教材体系等方面来体现自学考试中的多元化人才培养模式.大胆创新,构建终身学习体系;发挥自考优势,扩大开放合作;大力发展非学历教育;推进自考信息化建设和积极推动自考向广大农村延伸是自学考试人才培养目标实现的主要途径.     

自考生在夹缝中生存的现状及其出路

随着高等教育自学考试日益受到广大考生青睐,自考所引发的一系列问题和思考也开始备受关注。这里主要通过分析自考生的特点及其面临的进退维谷的夹缝中的生存状态,来对自考进行进一步改进,对提升自考文凭的含金量提出建议。     

三网融合下的自考助学模式创新与发展研究

随着全球化、信息化程度的快速推进和新技术的不断涌现,传统的面授助学、网路视频助学等模式已经难以发挥应有的作用。本文提出将网络、手机、电视三个网络终端进行融合,构建新的自考助考模式,形成三网融合,在传播与交互上突破时空限制的覆盖方式,使电脑、电视、手机等不同终端都成为自考助学的渠道与工具,使得其自考助学载体更加丰富、渠道更加畅通、管理更加先进。并针对我省作为普通高等教育欠发达地区,自学考试显得尤为重要这一问题,提出在新形势新技术下如何应用新技术,推动我省自考发展,提高自考助学质量。     

运用情感教学提升全日制自考生的自考合格率

目前全国制自考虽然有教师的专门的指导，但是自考合格率仍然比较低，最终所有考生合格拿到毕业证书的人仍然很少，究其关键的原因还在于自考生的学习的热情。运用情感教学激发学生学习的热情不失为一条提升全日制自考生自考合格率的有效的途径。     

论自考班主任“管理”和“教育”工作属性

高等教育自学考试既是考试制度,又是一种教育形式,是兼具考试制度和教育形式双重属性。班主任作为高等教育自考助学第一线教育工作者,是自考助学考试制度与教育形式的实践者,为此,自考助学班班主任的工作是集合了"管理"和"教育"的双重工作属性。本文将就班主任工作的"管理"(管出勤率、管听课率、管作业率、管参考率、管通过率)及"教育"(培养学生的自主性)两个工作属性展开讨论。     

自学考试面临的新挑战和对策

高等教育自学考试,无论从文化角度,思想道德角度都曾对社会作出了不可磨灭的贡献。但近年来,自考面临着自身和外界的各种挑战,面对新的形势,自考应该不断强化自身功能,建立更优质的服务体系,顺应社会发展的新需求。     

探究自考助学专业思想政治工作的有效途径--以江苏省综合改革试点专业为例

高等学校自学考试既是一种教育制度,又是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式。通过对高校自考助学专业的思想政治工作探究,强调高校对自考助学专业思想政治工作的重要性和必然性。在建立一支思想好、业务专、能力强、具有创新意识的思政管理队伍的同时,针对自考学生的特殊性,探讨专业教师在应用型专业教学过程中开展思想政治教育的实效性。通过合理有效的途径多样化、多渠道来提高自考学生的综合素质。在“助学”之外,在综合改革项目实施过程中,积极有效地开展思想政治工作的新途径。培养学生具备过硬的个人素质,营造全面育人的教育环境,为社会输送各种人才。     

实验室如何做好持证上岗考核的准备工作

本文总结以往实验室持证上岗考核的成功经验,建议实验室从考核计划制定、持证上岗报名、技术培训和自考认定、实验室的准备、现场考核准备等环节做好实验室持证上岗准备工作。介绍了利用环境监测人员持证上岗考核管理系统报名过程中及技术培训和自考认定的注意事项,认为考核前的准备工作十分重要,并提出了工作中存在的问题及今后工作的思路供同行参考。     

自考学籍管理系统的规划与设计

构建了自考学生学籍管理系统的模型,在此基础上描述了它所采用的相关技术及实现方法,讨论了实现过程中的各个管理模块功能。     

浅谈高校自学考试的档案管理

本文针对目前高校自学考试档案管理工作的特点及存在的问题,从实际出发如何提高自学考试档案工作者的档案意识,科学分类搞好管理,健全自考档案管理人员队伍,使高校自学考试档案达到齐全完整,真实规范,科学实用。     

建筑工程技术专业专升本自考存在的问题分析及策略研究

建筑工程技术专业专升本自考试点项目存在着学生信心不足,教学管理难度大,授课教师缺乏经验的实际困难;通过加强课程资源建设、班级文化建设、提升教师业务能力的方式,提升办学质量。     

Web服务开发及其在系统中集成方法的探讨

为了使得高校管理信息系统集成方便,本文在设计特色自考教学管理系统时,提出了基于Web服务的系统架构,采用了 Web服务技术,解决了异构平台下的数据共享,着重讨论了在不同开发环境中调用Web服务的方法.