我国医院360度绩效测评机制探析

绩效测评是促进医院提高运营效率的基本策略之一。360度绩效考核具有较高的应用价值,但在我国医院绩效测评应用中仍然存在着若干阻力。通过分析揭示了我国医院实施360度绩效考核的可行性与障碍性,为360度绩效考核在我国医院的实施提供了理论性的指导。     

高职院校教师绩效考核体系设计探讨

推行高职院校教师绩效管理,首先必须建立科学的绩效考核制度,周密设计绩效指标体系。绩效指标体系设计好后,如何实现最有效的教师绩效考核,达到教师绩效管理的目的,是高职院校人力资源管理部门应当认真考虑的问题。高职院校教师绩效考核宜采用360度绩效考核法。根据360度绩效考核方法的基本原则,结合高职院校教师绩效考核指标体系的构成,绩效考核的主体包括教学督导团、系主任、教研室(实验室)主任、人事部门、同事、学生、用人单位的行业专家、学生家长、教师自己。程序包括:组建360度绩效考核队伍,设定考核项目,训练和指导考核者,实施360度绩效考核,汇总考核结果,考核结果反馈。     

我国煤炭企业360度绩效考核方法探析

绩效考核是提高我国煤炭企业运营机制的一项有效策略。现行的绩效考核方法存在着诸多不足之处。360度绩效考核具有一定的应用价值,可以克服非市场因素所带来的消极影响。在现行的经济体制下,煤炭企业360度绩效考核的实施具有多重路径,且需要克服多种阻碍因素。     

高校行政管理人员"360度绩效考核方法"应用初探

全面地分析了360度绩效考核方法在高校行政管理应用的意义、可能产生的风险,并系统地阐述了高校行政管理采用360度绩效考核方法的设计原则、考核操作方法设计、反馈设计等.为现代高校行政管理人员绩效管理提供一些看法和见解.     

360度考核法对高职教师绩效评价效用研究

360度考核法是一种全视觉、全方位的绩效考核方法,被很多知名企业运用于员工绩效考核.目前,有很多高职院校对教师进行业绩考核也采用此法.但由于种种原因,这些高职院校在具体运用此考核法的过程中却出现了很多问题.文章从分析这些问题入手,提出各高职院校应该从考核指标和标准的重建、考核主体的选择、考核过程的严格实施、考核结果的统计分析和及时反馈出发,对360度考核法进行改进.     

360度评估体系在艺术院校辅导员队伍建设中的实践研究

随着时代进步与发展,360度评估体系在教育绩效考核中占有越来越重要的位置。目前在国内,360度评估体系在艺术院校中应用还比较少,但是,360度评估系统的应用与发展却是不可避免的趋势。本文对360度评价系统的概念等相关定义进行分析研究,并且阐述了此体系的意义以及其在艺术院校辅导员队伍建设中的实践应用,促进360度评估体系在艺术院校辅导员队伍建设中的应用及发展,从而促进教育事业的进步。     

普通高校行政管理干部“360度绩效考核”体系的应用性研究及其实证分析

本文以确定考核指标体系权重为切入点,采用了＂360度绩效考核＂新体系对新时期普通高校行政管理干部绩效考核指标体系进行了理论构建及其实践校核,同时予以个案比较分析。     

基于720°绩效考核法提高高职院校职能部门管理人员绩效考核效率--以cztgi学院为例

720°绩效考核法是对360°绩效考核法的进一步完善,通过连续两次360°绩效考核,让被考核者了解前反馈信息、发展性反馈信息和后反馈信息三种绩效信息,从而更好的实现绩效考核的激励效果。高职院校职能部门管理人员的工作状态影响着学校的发展状态。目前对职能部门管理人员的绩效考核体系不完整,管理人员在考核前对自己的工作目标不明确,绩效考核后的反馈信息和辅导信息又处于缺失状态,导致绩效考核形式化。本文旨在借鉴720°绩效考核法构建一个完整的职能部门管理人员绩效考核体系。     

谨慎路径的360度反馈在高校教师绩效管理中的运用

360度反馈是绩效考核的重要工具之一,在企业已得到广泛应用,然而在高校的引进使用中却显得"水土不服"。在高校教师绩效管理的过程中使用360度反馈法,需要采取谨慎的路径,以规避其使用风险,从而使其发挥最大的效用。从激励和发展的角度出发,分析谨慎路径的360度反馈对高校教师的促进作用。把谨慎路径的360度反馈运用到高校教师绩效管理中,能够实现高校和高校教师的共同发展。     

现代组织绩效考核方法的比较分析

绩效管理是现代企业人力资源管理的基础,对绩效的考核则是监控完成组织目标的核心要素,而组织绩效考核方法的选择是绩效考核的重要环节.本文将对360度、BSC、KPI和MBO绩效考核方法的特点和内涵进行比较和分析,以便使组织根据自身的模式选择正确的组织绩效考核方法.     

360度反馈在专业教师绩效评估中的运用

360度反馈是一种全新的绩效评估方法.通过对专业教师绩效评估现状的分析和360度反馈概念的阐述,提出了将360度反馈评价法应用于职业院校专业教师绩效考核中,对教师的教学工作和实践能力开展全方位评估,以克服传统绩效评估的诸多弊端,激励教师改善教学行为、提高专业实践水平,促进专业教师和职业院校的共同发展.     

地方高校管理人员绩效考核模型的建立

地方高校由于其自身的发展特点及历史原因,对管理人员的绩效考核存在着诸多的问题。运用分层考核、二元考核、二元激励及360度绩效考评反馈等方法建立科学合理的地方院校管理人员绩效考核模型将有助于解决这些问题。     

高职本科院校行政管理人员360度绩效考核体系设计与实施

行政管理人员是学校管理队伍中的重要组成部分,其绩效水平直接关系到学校的整体管理水平.文章分析了当前高职本科院校行政管理人员绩效考核中存在的问题,并对行政管理人员的360度绩效考核体系展开了详细的介绍.     

企业绩效考核如何与战略接轨

近年来,人力资源管理工作日益重要,绩效考核已成为其中的一项重要内容,KPI、MBO、360度考核、平衡计分卡等一系列新的考核方法不断引入,但在许多企业的绩效考核中,常发现企业绝大多数员工     

高校教师360°绩效考核方法在实施中存在的问题及对策

360°考核方法作为绩效管理的一种新工具已经被广泛使用。本文分析了高校教师360°绩效考核方法在实施中存在的问题,提出了相应的对策。     

高职院校教职员工的绩效考核

构建科学的教职员工绩效考核体系对于高职院校师资队伍建设具有重要的意义。通过回顾高校教职员工评价的国际经验,介绍考核的常用方法,提倡采用360度考核法,并以台州职业技术学院为例,提供了高职院校教职员工绩效考核的一套体系。     

论360度反馈评价体系在商务英语实训教学中的可行性

360度反馈评价体系是一种现代企业员工绩效考核体系,与目前商务英语实训教学评估之间存在较大的共通性.在教学实践中,360度反馈评价体系与商务英语实训教学评估之间的对应关系使它在教学活动中呈现出较明显的优势,增强了它在商务英语实训教学中实施的可行性.     

透视企业绩效管理的四大误区

通过对绩效管理的定位与表述，阐述企业绩效管理的四大误区：绩效管理等于绩效考核；绩效考核等于业绩考核；绩效管理的目的是为了奖惩；360度绩效考核是一种最为客观、全面的考核方式．从而分析得出现实的经验和科学管理带给我们的启示．     

简析C公司中层管理人员360度绩效考核体系设计

绩效考核是企业管理的中心环节,没有有效的绩效管理体系,企业的战略规划就无法落实到实际的工作之中。近几年来,360度绩效考核法作为一种新的考核方法,在国内外许多企业得到成功应用。它是一种较为公正、全面的评价方法,能够为企业提供更准确的绩效考核结果,促进企业管理水平的提升。     

360度绩效评估在高校二级学院办公室管理人员绩效考核中的应用

随着高校人事改革的日益深化,建立公平合理的绩效考核方式对高校人事管理起着越来越重要的作用。360度绩效评估方法具备客观、全面、可操作等特点,本文将尝试应用该方法,以高校二级学院办公室管理人员为例,探索科学合理的高校管理人员绩效考核方式。