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试论政府在加强职业教育经费保障中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
职业教育经费的主要构成包括政府投入、学杂费收入、校产收入、企业投入以及捐款和贷款,政府在加强职业教育经费保障中能发挥很大的作用。 相似文献
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冯琬斯 《南宁职业技术学院学报》2023,(3):10-15
产教融合的术语概念、原则定位、经费投入等方面在《职业教育法》中均有新的体现,更适应新时代职业教育发展趋势。同时,产教融合的相关理念在《职业教育法》中得到更新,主要体现在企业责任主体的开放性、中国特色学徒制度的集成性和产教融合实习实训基地建设的协同性。基于此,通过不断优化产教融合合法规范的发展路向,完善产教融合型企业的认证标准,健全中国特色学徒制保障机制,强化产教融合实训基地制度建设,协调社会各方积极构建产教融合长效机制,营造产教融合良好氛围,以适应新时代职业教育发展的新要求,为职业教育高质量发展提供法律保障。 相似文献
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刘翔 《福建职业与成人教育》2004,(9):15-16
一、政府应加大对职业教育的投人,多方筹措职业教育经费。依照《教育法》、《职业教育法》等相关法律、法规及党和国家的有关政策,政府应强化对职业教育投入的责任。职业教育办学经费。以政府为渠道。由政策、受教育和社会共同分担。政府应保证教育财政拔款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。应积极鼓励和支持职业学校开展勤工俭学,发展校办产业。积极鼓励和引导社会、企业和公民个人捐资助学,出资和投资办职业教育。从多方面筹措职业教育经费。同时。要整合现有资源,把有限资金用好。提高教 相似文献
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20世纪80年代以来,英国职业教育得到快速发展,这与其职业教育经费的稳定持续增长密不可分。通过立法手段,制定灵活的经费政策,确保职业教育经费总额的持续增长,拓展职业教育经费的来源渠道,采用市场化的职业教育经费分配方式,建立多元化的职业教育投资体制,为职业教育发展提供有效的经费保障,是英国职业教育经费改革的主要特征。 相似文献
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县域是现代职业教育体系构建的重要场域。县域现代职业教育发展面临“上热下不热”“官热民不热”“校热企不热”“内热外不热”等问题。晋江市通过校地共建、纵向贯通、产教融合与服务社会四个方面构建了县域现代职业教育体系,形成可推广的职业教育版“晋江经验”,为现代职业教育高质量发展提供了理论参考与实践指导。研究指出,要明确政府的主导地位,强调学校的核心地位及突出产业的载体功能以此构建适宜县域发展的现代职业教育体系。 相似文献
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加快发展现代职业教育成为当下重要议题。从师资、经费、质量、体系等各方面入手,全面深化职业教育改革,加快"双师型"教师队伍建设、经费投入与高效利用、产教融合与多元合作、纵横融通、完善管理体制、城乡统筹和西部职业教育等成为职业教育未来改革的着力点。 相似文献
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简述了我国职业教育产教融合发展的背景,浅析了职业教育石油化工类专业领域实施产教融合育人模式改革的一些难点,提出了将校企技术合作项目融入教学过程的“校中厂”育人理念。从项目化教学设计、适应不同生源育训需求、促进学生专业能力和职业能力提升等方面总结了“校中厂”育人模式改革与实践经验,可为同类院校深化产教融合人才培养模式改革提供借鉴。 相似文献
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吴宗斌 《闽西职业技术学院学报》2012,14(2):9-12
海峡两岸职业教育互补性强,合作空间大.福建以职业教育为突破口,先行先试全力推进两岸教育交流合作,取得了显著成果.通过对校校合作、校企合作、校校企合作、学校与教育协会合作、教育协会之间合作等五种闽台职业教育交流合作先行先试模式的特点、经验及其不足的分析,提出了要进一步推进闽台职业教育交流与合作,必须制定针对两岸教育合作办学的规定、加强对台教育工作的规划与管理、提高企业参与校企合作的积极性,以及扩大经费保障等的建议. 相似文献
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综合职业能力探索与培养 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国职业教育的迅猛发展,以服务为宗旨、以就业为导向、以能力培养为着力点的高等职业技术教育培养模式初见端倪。于是能力之谈,众说纷纭,但归根到底职业教育培养出来的学生应具有什么样的能力却没有定论,培养出来的学生能力也就因校不同、因教而异。就综合职业能力的内涵定位以及主要能力的确定与培养等进行探索与研究,并提出自己的见解。 相似文献
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周裘绒 《中国职业技术教育》1997,(12)
解决民族地区职业教育经费之我见周裘绒发展民族地区职业教育,办学经费是基本条件。所以,研究解决好办学经费问题,对发展民族地区职业教育,具有不容忽视的重要性和刻不容缓的紧迫性。一、办学经费奇缺目前民族地区的职业教育投入严重不足,办学经费奇缺。这是我们对民... 相似文献
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由于我国职业教育办学经费投入水平偏低,经费来源渠道单一,院校之间办学经费差异较大等原因,职业教育经费短缺成为一个比较突出的问题,严重制约了我国职业教育的发展.在这种情况下,建立职业教育经费保障的长效机制,有助于稳定职业教育资金来源,促进全社会对职业教育投入的认识与参与,也是解决我国职业教育经费严重短缺这个难题的一条捷径. 相似文献
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实现共同富裕离不开农村人才队伍建设,农村职业教育是培养大批高质量农村人才的主阵地,深化产教融合是新时代农村职业教育发展的根本方向。鉴于目前我国农村职业教育产教融合发展面临的国家法律政策供给不足、尚未形成产学研联动机制、农村职业教育产教融合利益相关主体的动力不足等困境,有必要完善国家法律政策、构建农村职业教育促进共同富裕的多元协同生态系统、建立政校企“三方联动”的产教融合长效运行机制等,并从人才保障、经费保障、组织保障等方面建立健全职业教育促进共同富裕的保障体系,以促进农村职业教育产教融合的不断延展,提升农村职业教育助推共同富裕的能力。 相似文献
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聋校的职业教育课程一直处于探索和模仿阶段,既没有国家课程的主线模式,也没有地方性课程模式设置。多年来,各聋校一直在按照自己的思路,结合本地特色、根据学生求职要求,自行开设校本课程,走过了探索与思考的漫长路程。聋生职业教育与正常职业教育相比,差异很大,这是由聋生的残疾特点所决定的。因此,聋校职业教育课程开发更要着眼于地方经济建设特点。所以,由学校、教师、学生、社会共同参与的聋校职业教育校本课程开发,是实现聋生职业教育和就业有效性的最佳途径。 相似文献
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德国职业教育与培训经费的来源 总被引:1,自引:0,他引:1
高丽 《世界职业技术教育》2005,(1):11-13
文章从职前职业教育培训、继续职业教育培训、失业人员培训等几方面论述了德国职业教育培训经费的来源情况,并总结了德国职业教育培训经费来源的特点,意为我国职业教育培训经费的筹措和使用提供借鉴。 相似文献
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职业教育发展需要切实、合理、充分的经费保障,这既是职业教育自身特点的内在要求,也是发达国家职业教育得以繁荣的可贵历史经验。在法治社会中,立法是职业教育经费最有力的制度保障。我国在加快发展现代职业教育体系的进程中,针对职业教育经费立法保障领域的现实缺憾,应借鉴发达国家职业教育经费立法保障的制度优势,在完善职业教育立法体系的同时,充分体现经费立法保障的确定性、连续性和稳定性,为职业教育发展提供有效的经费立法保障。 相似文献