科学发展观视野下的高校学生管理工作探析

科学发展观是我国高校学生管理工作发展的重要指导方针,高校教育管理工作者必须树立＂以人为本＂的管理理念,在学生管理工作中注重人文关怀,改变传统的管理模式,并加强管理队伍的素质建设,在学生管理工作中深入落实科学发展观.     

浅谈高校学生管理如何落实以人为本教育理念

深入贯彻科学发展观的核心就是坚持以人为本,它对高校学生管理工作提出了全新的要求.在新的形式下,高校学生管理工作面临着许多挑战和不断涌现的新问题,如何解决好这些问题是大学生全面成才的关键所在.本文从学生和管理者两方面本来论述如何深入贯彻科学发展观,推进高等学校学生管理工作.     

论以人为本与高校学生思想政治工作创新

以人为本是科学发展观的核心。从以人为本与高校学生管理的关系入手,阐述了以人为本是学生管理工作的客观要求,进而提出了以人为本理念必须贯穿于高校学生管理工作的全过程,并提出了学生思想政治工作以人为本的思路。     

高校学生管理中以人为本理念的实现途径

科学发展观核心是以人为本,我国经济社会发展一切都要以人为本,高校学生管理工作是人的工作,更要以人为本。本文根据作者对十七大精神的学习体会,结合长期学生管理工作实际,按照科学发展观的要求,着重探讨高校学生管理中以人为本理念的实现途径。     

浅谈科学发展观指导下的高校学生管理工作

当前,我国已经进入改革和发展的关键时期,新的时代、新的环境、新的形势对大学生提出了越来越高的要求.高校学生工作的形式和内涵发生了巨大的变化,传统的高校学生工作管理模式已越来越不适应其发展的需要,高校学生管理工作面临长远而艰巨的任务.科学发展观的提出,对我国高校学生管理工作的改革、发展和创新具有重要而深远的指导意义,高校学生管理工作要深入贯彻落实科学发展观,在管理过程中处处体现"以学生为本,建设和谐校园"的理念.     

科学发展观与高校学生管理工作的创新

科学发展观是以人为本、全面、协调、可持续的发展观,它对高校学生管理工作提出了新的更高的要求。文章从高校学生管理工作的创新是全面贯彻落实科学发展观的本质要求入手,着重从学生管理工作理念、学生管理工作机制、学生管理工作的途径几个方面进行了深入的探讨。     

以人为本：高校学生管理工作的价值导向

在社会主义市场经济条件下,高校学生管理工作面临新的挑战。党的十七大报告明确指出,科学发展观的核心是以人为本,其科学内涵已成为高校学生管理工作过程中的价值目标和优化高校学生管理工作的必思之题。在高校学生管理工作中,以人为本的实质是“以学生为本”．也就是通过以人为本管理,促进学生全面发展。其关键是转变传统思维模式,树立“学生本位”思想：深入研究每一位学生,熟知学生的动态;变“灌输”为“沟通”的方式,实现学生管理工作主客体之和谐对话。     

坚持以人为本,创新高校学生工作

学生工作是高校一切工作的出发点和立足.随着我国高校改革步伐的进一步加快,传统学生管理中的工作理念、工作机制和工作方法给新时期的高校学生工作带来了一系列的问题.新时期的高校学生工作,必须树立"以人为本"的教育和工作理念,以科学发展观为指导,把握规律,与时俱进,全面开创高校学生管理工作的新局面.     

学生管理工作实践与思考

近年来,高等教育的迅速发展以及高等教育改革的不断深入,给高校学生管理丁作者提出了新的课题和挑战.本文针对我院学生管理工作面临的情况和问题,认为在新时期应以科学发展观为指导,改进和加强对学生的管理和思想政治教育工作,并提出了创新我院学生管理工作的举措.     

如何实现高校学生的创新管理工作

实现对高校学生的创新管理工作,是适应当今时代科学发展观的具体要求,深入贯彻落实科学发展观,运用创新模式来管理,以确保对高校学生优质管理的效益。     

以人为本：高校学生管理工作的价值导向

在社会主义市场经济条件下,高校学生管理工作面临新的挑战。为应对挑战,有效的理论支撑和合理的价值判断即为以人为本的价值导向。党的十七大报告明确指出,科学发展观的核心是以人为本,其科学内涵已成为在整个高校学生管理工作过程中的价值目标和优化高校学生管理工作的必思之题。在高校学生管理工作中,以人为本的实质是“以学生为本”,也就是通过以人为本管理,促进学生全面发展。其关键是转变传统思维模式,树立“学生本位”思想;深入研究每一位学生,熟知学生的动态;变“灌输”为“沟通”的方式,实现学生管理工作主客体之和谐对话。     

科学发展观对高校学生管理的重大作用

科学发展观是我们党对中国特色社会主义实践的经验总结和理论升华,是马克思主义中国化的最新成果,是当前中国政治、经济、文化和教育等各个领域发展的指导思想.高校学生管理工作必须贯彻落实科学发展观.科学发展观对高校开创学生管理工作新局面有着重要的哲学作用、方针作用、统领作用和评估作用.     

加强高校学生管理工作的措施探讨

随着我国高等教育发展,高校学生管理工作越来越突显出自身的特性,这主要体现在:专业化成为对学生管理工作发展方向;学生管理工作人性化大势所趋;学生管理工作现代化趋势明显.基于这些认识,要加强高校学生管理工作,只有掌握学生管理工作的有效措施和方法,才能保证学生管理工作的顺利开展.同时,还应借鉴和吸收先进的管理经验或管理方式,不断提高学生管理工作的水平,以促进高校学生管理工作的不断完善.     

论高校“量化—柔性”学生管理新模式的构建

新时期,深入贯彻落实科学发展观要求我们对传统高校学生管理模式进行反思,使高校学生管理回归到管理科学的正确方向,文章结合高校学生管理工作实际,对管理学中量化管理和柔性管理理论进行了深入分析,分别指出各自在高校学生管理运用中的优点和缺点,提出了综合量化管理和柔性管理的优势,克服两者劣势的"量化一柔性"学生管理新模式的理念,并就其具体落实作了深入思考.     

用科学发展观指导新时期的学生管理工作

科学发展观是推动高校学生管理工作的指导思想。当前的学生管理工作中存在着管理理念落伍，管理模式滞后，评价机制单一等不符合科学发展观的现象。面对新的形势，在学生管理工作中要坚持科学发展观，坚持以人为本，以政治理念为基石，以公共道德精神为支点，以奖励约束机制为杠杆，努力创设自我激励、自我约束、自我控制、自我超越的管理模式。     

关于加强高校公寓管理的思考

学生公寓管理是高校管理的重要组成部分。加强高校学生公寓的管理工作是贯彻落实科学发展观、构建和谐校园、加强和改进高校学生思想政治教育的需要。要把握目前高校学生公寓管理中存在的问题即加强高校公寓管理的必要性,切实加强高校学生管理工作,强化责任意识、加强公寓管理队伍建设及制度建设,营造出一个和谐的高校公寓氛围。     

论以人为本的高校学生管理

2003年科学发展观的提出,为科学地认识、处理和完善我国高等学校的学生管理提供了正确的指导思想。在高校学生管理工作中要把＂以生为本＂作为工作的出发点和归宿。文章在探讨了高校以人为本的管理内涵之后,针对高校学生管理滞后问题提出了解决措施,并对在高校学生管理工作中如何更好地体现＂以人为本＂的原则进行了进一步探讨。     

浅析新时期高校学生管理工作的创新

坚持全面、协调、可持续发展的科学发展观,关键在以人为本,高校教育肩负着培养德、智,体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的根本任务,本文以科学发展观为指导,从高校学生管理工作的现状着手.对高校学生管理工作理念的创新、管理机制的创新和管理方法的创新进行一番探讨和研究.     

对加强当前高校学生管理工作的思考

高校学生管理工作一直被视为高校人才培养工作的重要方面,积极探索适应时代要求的高校学生管理工作是当务之急.全文尝试结合当前学生管理面临的突出问题,对怎样加强高校学生管理工作进行了思考和探讨.     

内蒙古自治区高校学生资助管理及队伍建设研究

随着我国高校学生资助工作力度的加大,高校学生资助管理工作逐步成为高校学生管理工作中的一项重要内容.高校学生资助管理同时也发挥着经济资助和教育双重功能,是学生思想道德教育的重要组成部分.资助工作的好坏与资助管理队伍的建设有着直接的关联作用.目前,内蒙古自治区的学生资助管理工作有序进行,走在全国前列.队伍建设也取得了一定成效,但也存在一些问题.本文就目前我区学生资助管理及队伍建设的现状及存在问题进行分析研究.