高校思想政治工作与网络研究

当今时代 ,网络成为社会整合中的核心 ,它已经渗透到社会生活的方方面面。本文仅从网络给高校思想政治工作带来的影响以及高校政治思想面临网络的挑战做出肤浅的研究探索 ,希望能引起全社会和教育工作者对网络时代各种影响的关注 ,开拓高校政治思想工作的途径。     

高校网络思想政治工作对策研究

随着网络信息技术的发展,大学生的思想政治教育工作也变得日益重要、日益复杂。网络文化的发展带给大学生的不仅是机遇,同时也带来了挑战,在此基础上,提出开展网络思想政治工作的具体措施,保持高校网络思想政治教育正确的方向,显得尤为重要。     

网络与高校思想政治工作

网络信息技术的发展,对高校思想政治工作产生了巨大而深刻的影响。高校思想政治工作者必须面对现实,迎接挑战,充分利用网络,不断探索网络时代下大学生思想政治工作的新方法、新途径。     

网络对高校思想政治工作的影响与对策

探讨了利用网络开展大学生思想政治教育的途径与方法,提出了网络时代高校思想政治工作的思路与对策。     

高校网络思想政治工作如何与时俱进

在网络成为大学生生活、学习的重要组成部分的情况下,如何充分利用网络平台,不断加强高校思想政治教育工作,实现思想教育工作的与时俱进,值得我们深入的探讨与研究。     

网络环境下高校思想政治工作的创新性研究

网络环境下高校思想政治工作需要不断创新,只有不断创新,才能够真正适应社会的需求,培养出优秀的人才。本文在对网络环境下高校思想政治工作的主要特点进行分析的基础之上,对网络环境下思想政治教学工作存在的主要问题和网络环境下高校思想政治教育的创新对策进行分析与探讨。     

网络时代对高校思想政治工作的挑战及对策

互联网是先进生产力发展的标志 ,它为高校思想政治工作提供了现代化的手段 ,拓展了思想政治教育的空间和渠道 ,但也对思想政治教育带来严峻的挑战。     

网络背景下高校网络思想政治教育工作的创新

随着互联网的普及与发展,网络对大学生思想政治工作产生了一定的冲击。大学生思想政治工作同样面临着网络的严峻挑战,创新网络思想政治教育的新方式,新方法,是新时期高校思想政治教育工作面临的一个重大课题。     

面向网络舆情的高校思想政治教育工作研究

互联网已成为当前思想政治教育的新阵地.高校思想政治教育工作者要高度重视网络舆情带来的影响与挑战,准确把握网络舆情的特点,采取切实有效的应对措施,探索面向网络舆情的高校思想政治教育工作的新途径、新方法.     

高校网络思想政治教育工作浅谈

要切实树立阵地意识,采取有利措施,建立和健全网络思想政治教育工作的运行机制.充分运用网络手段拓展思想政治教育的新视野,开展丰富多彩的网络思想政治教育工作.     

浅谈高校思想政治工作的创新

中央提出了“育人为本,德育为先”的新理念,明确了高校思想政治工作的重要地位。在新时期,高校思想政治工作必须实现理论创新与方法创新,才能与时俱进地做好学生思想政治工作。理论的创新,主要是观念的创新和内容的创新;方法的创新,主要是要坚持以人为本的互动机制,把握思想政治教育的科学性和艺术性,利用网络技术,拓宽思想政治教育的新途径。     

国家运动队思想政治工作面临的问题与对策

通过对17个现役国家队683名运动员和178名教练员进行问卷调查,发现运动员在市场经济条件下由于价值观多元化带来六大思想问题,指出当前国家级运动队思想政治工作面临的四大挑战,并提出长远性的发展建议和对策。     

高校思想政治理论课“快乐”教学浅论

在社会转型、社会价值多元化的历史背景下,传统的"主体—客体"教学模式枯燥无味,在新形势下,它已经不能适应完成对大学生进行思想政治教育的任务。引入"快乐"教学法是思想政治理论课改革的有益尝试。"快乐"教学法能够激起学生学习的兴趣,同时也能达到良好的教学效果。     

用马克思主义规导当代大学生思想政治教育

作为社会主义主流意识形态的马克思主义是思想政治教育的基础。马克思主义的历史唯物主义是大学生思想政治教育的重要内容,必须用马克思主义的世界观和方法论指导大学生正确对待各种社会思潮和学术思潮,在坚定大学生马克思主义信仰基础上,要引导大学生树立中国特色社会主义的共同理想信念。     

思想政治教育坚持“以人为本”的实践路径

思想政治教育坚持"以人为本"的落脚点在于坚持原则内涵,拓展实践途径,从实践的过程和成效上去开辟思想政治教育的新领域。要坚持科学化教育、艺术化管理和人性化服务的内在统一,通过推动学科建设,体现"以人为本"的本质内涵要求;通过推进文化建设,体现"以人为本"的建设导向要求;通过创新教育方法,体现"以人为本"的方法应用要求;通过强化队伍建设,体现"以人为本"的组织保证要求。     

实践教学是高校思想政治教育的重要环节

本文认为实践教学是高校思想政治教育的重要环节,加强实践教学环节是增强思想政治教育教学实效性的重要手段,是对大学生进行素质教育的必要途径,也是解决学生“知与信”、“知与行”问题的主要渠道。文章提出了加强和改进高校思想政治教育中实践教学环节的措施和途径。     

思想政治教育专业人才培养规格探析

思想政治教育专业的人才培养规格应规定为:扎实的基础知识,较强的应用能力,优秀的人文素养,良好的发展后劲。其培养策略应该是以学生能力形成为核心,紧紧把握好对马列主义信仰的确立和价值的确认这个关键,凸显专业特点。并且要把教育的重点放在基础知识和基本技能的培养训练上,同时平衡好崇尚学术与适应社会、通识教育与专业教育的矛盾,而且在内容上还要体现出人文、科学和超越的精神。     

论思想政治教育发展中传统与现代资源的整合

全球化背景下 ,思想政治教育要发展必须有依托、借鉴的资源。在资源定位上要善于利用传统和现代两种资源。所谓传统与现代的整合 ,是指思想政治教育在资源利用上要正确处理好继承、创新和发展的关系。继承传统 ,而不限于传统 ,立足现代而要有所超越。     

大学生思想政治教育工作创新谈

中共中央和国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,成为新时期加强大学生思想政治工作的纲领性文件。面对新形势新情况,高校思想政治工作如何在内容、形式、方法、手段和机制等方面大胆创新,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性和吸引力、感染力上下功夫,是我们应该深入思考的问题。