人和为魂，和谐育人——专访人和街小学校长肖方明

全国科研型校长、重庆市有突出贡献的青年专家、重庆市劳动模范、重庆十大杰出青年、重庆骨干校长、重庆党代表、重庆市政协委员……有看这一串头衔的正是他,肖方明,这位年轻的校长．带领着他的教育团队不断演绎着“人和教育”的精彩．点燃着每一位学生的生命光芒。当全国开始倡导建设特色学校的时候,人和街小学已先行了一小步,其经验在亚洲教育论坛、全国中小学特色学校发展高峰论坛．以及北京、     

内涵式突围 重庆市小学特色学校建设巡礼

2008年6月起,重庆市中小学特色学校建设巡礼报道展示了多所学校的特色办学探索:渝中区人和街小学的人和教育,渝中区第二实验小学和谐协同特色教育,万州区红光小学的三自教育,江津区向阳小学的     

肖方明把“人和教育”引向新高度

肖方明,重庆市人和街小学校长、渝中区教委副主任、中学高级教师、重庆市政协委员。2005年获“全国首届科研型骨干校长”称号;2007年获“重庆市骨干校长”“重庆市第四届十大杰出青年”称号：2008年获“重庆市第三届教育科研先进个人”称号;2009年被评为“重庆市有突出贡献的中青年专家”;2011年获国务院政府特殊津贴,作为“西部之光”访问学者在北京9币范大学访学一年;2012年获全国五—劳动奖章,并成为重庆市“未来教育家”首批培养对象。他带领全校教职工提出并实践“人和教育”思想,探索“人和管理”模式,人和街小学的知名度和影响力得到显著提升,“人和教育”思想也传播到了全国、世界更广的范围。     

教坛新秀

年龄：38岁 学历：本科 职务：小学语文教师 职称：小学高级教师 爱好：读书、音乐、旅行 最喜爱的书：《大教育论》《做最好的班主任》《百年孤独》 工作单位：重庆市渝中区人和街小学     

好学校,每所皆可能(下)——重庆市特色学校建设扫描

让学校走进文化新境界人和街小学(以下简称人和)是渝中区的龙头学校,树人小学(以下简称树人)在重庆市教育界有口皆碑,西南大学附属小学(以下简称附小)也一直是重庆最具吸引力的学校。它们,如何特色发展?一个共同途径,就是文化涅槃。     

金力青老师是怎样教低年级语文的

重庆市市中区人和街小学金力青同志,从事小学语文教学工作已三十一年了。她熟练地掌握了低年级语文课的教学艺术,教学效果好。抓好字词句教学金力青同志认为:字词句是儿童学习语文的基础;字词句是互相联系不可割裂的,字和词是构成语言的建筑材料,抓住了词,才能有效地培养学生理解、阅读和写作的能     

于学生身上烙下“人和”印迹

正在教育改革的发展道路上,重庆市渝中区人和街小学开展"人和教育"特色学校的研究,"人和教育"核心内涵是"‘人和’为魂,和谐育人"。学校主要是通过"和德"校本活动课程的实施,创设小学阶段德育从目标内容到方法途径再到评价的序列化、阶段性的整合规划,克服德育"一刀切""整齐划一""违背儿童身心发展规律"等的弊端,在"人和教育"理念下探索德育的实效性方法。"人和六质"促全面发展     

重庆市巴南区鱼洞第二小学简介

学校地处巴南区政府所在地——鱼洞城区中心。学校以小学教育为主体,另设附属幼儿园,现有51个教学班,2770余名学生。学校有五十多年的办学历史,先后被确定为原巴县的重点小学、四川省的重点小学、中央教科所教育科研实验学校、全国基础教育外语教学研究资助金项目示范学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市示范小学、重庆市信息技术教育示范小学等。学校拥有一支高素质的教师队伍。校长胡斌是重庆市优秀小学校长,全国千名小学骨干校长之一。教师年龄结构合理,学历全部达标,专科以上学历占74%;拥有重庆市特级教师1人、中学高级教师1人、国家…     

健康育人,育健康的人——重庆市沙坪坝区覃家岗小学健康教育的实践探索

重庆市沙坪坝区覃家岗小学是20世纪30年代开办的一所公立小学,有着悠久的办学历史。早在民国时期,第一任校长辛正裕就非常重视学校的个生化办学,提出了"合规正矩亲教善学"的办学思想。新中国成立以后,历任校长     

肖建宇的故事:求真务实拓荒人

肖建宇是西颐小学副校长,但她总认为自己还是一名辅导员。西颐小学前身为外国专家局子弟小学,中外小朋友每天在一起学习和生活,营造了浓郁的国际氛围,而文化观念的相互冲击表现在以学生为纽带的方方面面。针对这一特点,学校开设了“国际课”校本课程。肖校长力求打破以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心的传统教学模式,导入少先队活动的成功经验,将民族精神教育置于少年儿童国际交往的平台上。     

重庆校长眼中的顾明远 让孩子站在中间

初识顾会长,是在2010年的初夏,因为人和街小学成为了中国教育学会实验基地学校,顾明远会长专程到学校来进行授牌。对于顾会长我们并不陌生。从2007年开始,     

罗绪钟 志在高山流水 乐在教书育人

罗绪钟,重庆市万盛区石林镇中心学校校长,小学高级教师。万盛区优秀教师,万盛区教育系统优秀共产党员。     

校长,你可曾教学生说“谢谢”?

【新闻】面对校长的486次鞠躬祝福,十多岁的小学毕业生却连一声"谢谢"都没有。7月3日晚,在重庆市巴蜀小学六年级毕业典礼上,校长廖文胜亲自为486位毕业生颁发毕业证书,并且深深鞠躬祝福。然而,多数学生显得无动于衷,领     

师者如斯21位教育工作者的魅力故事——寥文胜 怀揣教育，激活生命梦想

2008年4月14日,重庆基础教育座谈会上,中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来在听取了重庆市巴蜀小学校长廖文胜的发言后,感慨地说：听了这位校长讲的故事,我很受启发,让我回忆起自己的小学生活。     

廖文胜 怀揣教育，激活生命梦想

廖文胜,重庆市巴蜀小学校党总支书记、校长。研究生,特级教师,中学高级教师,中央教科所访问学者,享受国务院政府特殊津贴专家,全国优秀教师重庆市先进工作者。兼任重庆市教育学会副会长,中国教育学会常务理事,中国教育学会小学教育专委会副理事长,新课标《美术》教材副主编。     

课堂内外邀请名校名师为教育云平台建设支招

本刊讯8月27日,课堂内外杂志社组织召开“课堂内外基础教育云平台建设研讨会”,来自晕庆市巴蜀小学、人民小学、西南大学附属小学、人和街小学、树人小学、珊瑚小学等学校的14名一线教师应邀参会研讨,发表专业观点,为课堂内外基础教育云平台建设建言献策。     

封面人物档案

姚春容,重庆市北碚区梨园小学书记、校长,小学语文高级教师。1989年从事教育工作,先后担任大队总辅导员、语文教导主任、副校长,2004年任梨园小学校长,2007年任学校党总支部书记。     

谋“自主发展” 建“和谐校园”——重庆市黔江区实验小学

杨家祥，生于1962年，中共党员，大学文化，小学高级教师，第三批重庆市中小学骨干校长，现任重庆市黔江区实验小学校长，1982年8月参加工作，历任黔江九龙乡中心校教师，工农乡中心校校长，濯水区教办主任，联合镇第一小学校长，在学校管理工作中，他坚持“以人为本，自主发展”的和谐管理理念，     

杨浪浪:“个性化发展”呵护“最美童年”

“我们期盼着,欣赏着,最美的童年,在人民小学的土壤里,生生不息……”2015年新春之际,重庆市人民小学校长杨浪浪写下了这首小诗《最美的童年,最美的祝福》。身为党委书记、校长,重庆市特级教师、教学专家,她从没放松对学校教育教学工作的指导和要求;作为重庆市基础教育界新一代校长代表、重庆市“未来教育家”培养对象,她始终不断思考教育“新常态”之下的学校特色发展之路;作为重庆市政协委员、渝中区人大代表,她充分认识到学校教育对人的个性化发     

让民主润泽管理 让幸福栖居校园——专访湖南省长沙市芙蓉区东郡小学校长肖焱

湖南省教育界有句流传较广的话说"湖南教育看长沙,长沙教育看芙蓉",而东郡小学则是芙蓉区的标杆之一。那么,东郡小学在学校管理、教师专业发展、特色学校建设等方面有哪些独到之处和过人之处呢?带着这个问题我们采访了东郡小学的校长肖焱。出身教育世家的肖校长矢志教育、甘为人梯,她治校民主、思路开阔、内塑外联,为教师提供了良好的发展平台和工作环境,为学生的全面发展提供了广阔的空间。在她的带动下,全体教师坚持学习、勇于创新,致力于自身和学生的多元发展,把东郡小学打造成了师生关系融洽、校园生活充满活力的生机之地。