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张彦勰 《第二课堂(小学)》2014,(12):19-21
物理难学,在我们学生中是一个不争的事实。有很多同学常问:“学习物理有捷径吗?”答案是没有。学习物理是没有捷径可走的!虽然没有捷径可走,但确有科学的学习方法与学习策略。下面,我将自己的学习策略介绍给同学们,以求大家共同进步。 相似文献
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我们常说,学习的过程就是把书由薄变厚,再由厚变薄的过程。“把书由薄变厚”就是要“深入”,要学会对物理概念、规律的反复分析、琢磨。许多学生反映物理难学,不好理解,面对着一道道的物理题,就像是雾中看花一样,没做题时似懂非懂,一做题来完全不懂。就是因为没有“深入”或不够“深入”,“把书由厚变薄”就是要“浅出”,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,把书由薄变厚并不是我们的目的,太厚了,就会超负荷,承载不起。大千世界,纷繁复杂,但在哲学家看来,无非是物质或精神;而在生物学家看来,无非是动物或植物。可见,只要我们学会发现其共性,找出其本质,便都可化繁为简,化难为易。学习也正如此。“深入浅出”是学好物理的法则,接下来我说说具体的看法,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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随着新课改的不断推进和深入,核心素养的提升和立德树人根本任务的落实成为语文教学的首要任务。本文以统编高中语文教材必修上册第七单元为例,以“人文主题为核心”“‘文学阅读与写作’任务群为驱动”两条线索来组织高中散文阅读教学,将学生引入深度阅读与写作,使学生学有所获,实现学科人文性与工具性的统一,从而提升语文核心素养,达到育人目的。 相似文献
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近年来,随着职业中学生源的紧张,职业中学学生的素质有所降低,学生的文明修养、知识能力都呈现下降的趋势。究其原因:排除非教育因素,学生的学生习惯、学习方法、学习技能存在很大的不足。一方面学生积极想学好,另一方面却又不知怎样学,在理想和现实的矛盾中表现得无所适从。在这种情况下,对学生授之以“渔”,或授之又“渔”的方法、技巧,显得尤为重要.甚至超过了知识自身的价值。 相似文献
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张婕 《课堂内外(高中版)》2013,(12):21-21
醴陵市作为国家教育体制改革试点单位——湖南省基础教育综合改革和教育体制改革的试点县,针对目前存在的教育管理行政强、督导弱,行政实、督导虚,县级教育监管环节不到位的情况,从督学责任区制度着手,以建设督学责任区为突破口,开展了督学责任区“职能实化、源头督导、创新发展”的实践与探索, 相似文献
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祝捷 《初中生学习(中考新概念)》2008,(10)
初中的功课要比小学难多了,尤其是物理,不少同学都不得其门。物理难学,我早有耳闻。初二开物理课后,我就有意识地拼命多做题,心想这样一来成绩一定差不了。不料心想事不成,题做了不少,成绩却并不理想。 相似文献
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纵观初中阶段的物理学习,但凡学有所成者,大都经过三种境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。此第三境也。笔者经过十多年的初中物理教学实践,感慨此三种境界应用在初中物理的学习中,确有异曲同工之妙。第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路【妙析】概括了以西风刮得绿树落叶 相似文献
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查金根 《中学物理教学参考》2013,(Z1):7-8,11
课堂是教学活动的主阵地,关注学生,注重教法,已成为广大物理教师的共识.如何引导学生学好物理,笔者通过多年教学实践,发现重视"三读"训练是一种行之有效的方法.一、读书训练是学好物理的必要基础古人云:"书读百遍,其义自见".前苏联著名教育 相似文献
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物理作为义务教育阶段八年级新开设的学科,对于学生来说神秘而充满了诱惑。其实这门学科并不陌生,只不过是小学三到六年级自然与科学的细化与分科,因此,只要让孩子们永远保留着爱提问、爱实践的童心,肯钻研、敢挑战的信心,他们定会爱上物理,学好物理,用于生活。这种境界说起来简单,其实需要教师在教学过程中善于引导、适时激发、合理求证,才能真正将兴趣转变成学习的动力。 相似文献
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常言说“寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速”。学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异。子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。为此,应对这些“学困生”进行激发学习兴趣的教育,本文结合笔者多年教学实践作些分析探讨。 相似文献
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亲爱的同学们:你们知道物理是与我们生活接触最密切的学科之一吗?你喜欢电脑吗?电脑中用到最多的是物理中的电学知识,你喜欢体育运动吗?要想在体育运动中表现突出,你必须懂得物理中的力学知识.你喜欢航海、航空等活动吗?在这些活动中你除了要知道物理中的力学知识外,还要知道物理中有关的电学、热学知识.你喜欢军事 相似文献
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初中八年级的同学们,你们好。本学期你们将学习一门新的科目——物理学。物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。物理学由实验和理论两部分组成,实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学探究的基础;理论则是对自然界最基本、最普通的规律的认识和概括。物理是一门十分有趣也非常有用的科学。我们的衣食住行、工农业生产、科技发展等都离不开物理,可以说,物理跟我们的生活息息相关。在以往的学 相似文献
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陆明德 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z5)
编辑同志要我对刚升入初二年级(现称八年级)的同学谈谈怎样学好物理.作为一名老物理教学工作者和老物理学会工作者,对初接触这门学科的同学谈点自己的学习认 相似文献
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