地方时和区时的解题技巧

地方时和区时的内容 ,在初中和高中的教材中都有 ,但由于本身知识点有较高难度 ,且教材中安排的篇幅又不长 ,给教师的教、学生的学都带来了一定的限制性。而随着地理高考的恢复 ,又因为这一类题能较好地反映出学生的实践应用能力、学科综合能力等素质水平 ,因此显得越来越重要。为此 ,我归纳了以下一些有关地方时和区时的解题技巧 ,相信会给面临高考复习的学生有所帮助。一、经线和中央经线因经度而不同的时刻 ,统称为地方时。经度上的微小差别 ,都造成相应的地方时之差 ,因此使用起来很不方便。为此国际上采取了全世界统一的时区划分和区时…     

“认识自我”

黎巴嫩文坛骄子纪伯伦(1883-1931),作为哲理诗人和杰出画家,和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。同时,他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。上世纪二十年代初,以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派“叙美派”(即“阿拉伯侨民文学”)曾闻名全球。纪伯伦的《认识自我》是一篇小说,其塑造的人物形象发人深思,包含的生活哲理启人心智,精妙的笔法让人赞叹不已。2004年辽宁卷曾将本文作为Ⅱ卷阅读题的文本。如何才能正确地认识自己,相信不同的读者读后都能有独到的感悟。     

认识“八股文”

八股文是议论文的一种变体,也称制义、制艺、时文、四书文。它的规定很严格,一篇文章必须分破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等八个部分,故称八股文。八股文的题目须摘自四书,所阐发的内容必须根据朱熹的《四书集注》等书,不允许作者自由发挥。这种十分死板又程式化的文体,对人们思想的束缚是可想而知的。八股文的作法规定,开始先做两股,即破题、承题。所谓破题,即在文章开头用几句话说破题目的要旨。接着是承题,用几句话承上启下,对要旨作进一步的阐释。接下去“起讲”,是文章议论的开始。然后“入手”,即起讲后的入手处。随后“起股”,主要为议论,意思与“入手”大同小异,但文字不许重复。后面的“中股”、“后股”是文章议论中心之所在。最后以“束股”总结全文。八股文的中心部分是起股、中股、后股、束股。这四股中又要求各有两股对     

“认识”妈妈

我最喜欢的人是妈妈,我想好好“认识”一下自己的妈妈,更多地了解她……     

认识“非典”

【名称】最近出现了一种传染性很强的严重急性呼吸系统综合征,我国媒体一直把这种急性呼吸道传染病称为非典型肺炎,并且简称“非典”。世界卫生组织(WHO)将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合征(Severe Acute Res-piratory Syndrome,SARS)。     

认识“磁场”

磁场这一概念是学习电与磁关系时首当其冲的重要概念，磁场看不见，摸不着，既抽象又较难理解．为利于同学们的学习，现从定义、性质、描述、本质四方面对磁场加以解读．     

认识“校本”

在校本的理解上 ,需要澄清一些模糊的看法 ,做一些清思的工作 :校本不是学校自身完全自决自主 ;中西校本不是同一回事 ;校本离我们并不非常遥远。     

认识“测量”

学习物理学，首先得掌握测量，认识测量、掌据测量的方法和技能，是学好物理学的基础。     

认识“摩擦力”

一、重、难点导学(一)摩擦力的产生(1)定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做摩擦力.用字母f表示。     

认识“解决问题”

“应用题”是传统数学课程的经典板块,本次课程改革打破了历来将“应用题”作为独立教学板块的格局,把相关内容融入四个学习领域之中,其名称也改为“解决问题”了。更名,是对“应用题”的否定吗？名称变化了,内涵有什么变化吗？相关的概念会发生变化吗？教学内容呈现出哪些新的特点？课堂教学会发生哪些变化？本期,我们将围绕这些问题,分析从“应用题”到“解决问题”的变化,帮大家厘清认识,明确方向。我们还将继续围绕“解决问题”教学,就数量关系的教学、应用题类型与模式等问题进行讨论,敬请关注。     

认识“感悟”

试用修订版的初、高中《语文教学大纲》 (简称“大纲” )都分别在“教学中要重视的问题”里提出了语文教学要“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高”的要求。我以为，在“积累、感悟、熏陶和培养语感”几个方面中，“感悟”最为重要，因为离开了“感悟”，积累的东西就不好消化，熏陶的作用就难以发挥，语感的培养效果也要大打折扣。为此，弄清楚“感悟”为何物，进而在语文教学中对学生的“感悟”能力有切实的培养，最终带动学生整体语文素养的提高，是一个应当从理论与实践上认真加以解决的问题。 　　《现代汉语…     

认识“花”

提示：家长应鼓励幼儿说出自己知道的花，说得越多越好。还可以让幼儿在书中去寻找，认识更多的花，以及用部首“艹”组成的字。培养他们自己探究知识的能力．并从中获得学习的乐趣。[第一段]     

认识“沉香”

有位富翁,垂垂老矣。他向儿子讲述了自己白手起家的故事,希望儿子也能奋发图强,打出一番天下来。听了父亲的故事,儿子很感动,决定独自去寻找宝物。他跋山涉水历尽艰辛,最后在热带雨林找     

“认识”妈妈

<正>我最喜欢的人是妈妈,我想好好"认识"一下自己的妈妈,更多地了解她……妈妈长着一张瓜子脸,比较爱打扮。你瞧,她在耳朵上打了六个洞,说是为了戴耳环。我问妈妈:"你打耳洞的时候不疼吗?"妈妈笑着说:"为了漂     

来认识认识“给力”

如果你熟知的网络用语还停留在“很暴力”、“打酱油”、“杀很大”这些层次上,那么你已经out了。 来认识一下最新的网络流行语“给力”吧。     

认识“》”“《”

为了让小朋友理解“〉”“〈”号的意义，我把“〉”号形象地比作嘴巴。“〉”号的前面开着口，比作大嘴巴；“〈”的前面尖头的地方，比作小嘴巴。数字表示嘴巴要吃的食物，大嘴巴吃大的食物，小嘴巴吃小的食物。     

地方时·区时·北京时

在日常生活中,人们习惯于用太阳在天空中的位置来确定时间。简单地说,就是以太阳升到最高位置的时刻,定为正午12点,这样定出的时刻,叫做地方时。地方时的特点是:经度相同.地方时一样;经度不同,地方时不同,东早西晚。经度每隔15°,时间相差一小时。例如,我国首都北京的经度是东经116°,英国首都伦敦的经度是0°,北京和伦敦的正午时间相差将近8小时。当北京是烈日当空的中午时,伦敦还是黎明前的黑夜。在科技发达、往来频繁的今天,地方时用起来非常不便。为了使全世界有一个统一的时间标准,国际