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姚金红 《初中生世界(初三物理版)》2004,(13)
初一(1)班“数学晚会”开始了.首先上场的是活泼爱动的小婷,她邀请全班同学与她做“万众一心”的猜数游戏.她笑嘻嘻地说:“请大家任意想一个大于3的质数,各人想各人的.先把这个质数平方,再加上2004,最后除以12,然后把余数记下来,不要告诉任何人.我能说出你们每个人所得的余数是多少.”同学们陆续得出了余数,但相互保密,他们倒真想看看小婷有多大能耐,能一个一个说出各人所得的余数.不料,小婷胸有成竹地说:“你们所得的余数都是1.‘万众一心’嘛!”大家深感意外,各人所想的质数不全相同,小婷也不知道,结果却都一样.同学们,你能说出其中的秘密… 相似文献
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《英语大王(小学)》2010,(1):F0004-F0004
张韶涵从小非常喜欢唱歌,上完小学后,她便随母亲到了加拿大生活。张韵涵在加拿大上初中时曾在班上信心十足地说:“我要当一个唱歌比赛的冠军!”可同学们都嘲笑她。他们认为平时乖巧的张韵涵连有没有勇气走上舞台都是个问题,更不要说获奖,乃至得冠军。但不服输的张韵涵为了证明自己,开始去参加各种唱歌比赛。 相似文献
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将心比心地聆听茱莉八岁的女儿苏珊,不太适应她的新眼镜,因为她的一些同学不断地嘲笑她。苏珊第一次从学校哭着回家,因为同学嘲笑她,还叫她“四眼田鸡”。茱莉也感到很难过,她安慰女儿:“他们不知道自己在说什么,你戴眼镜的样子很好看啊!不要理他们。”但是,茱莉失败了,她的安慰似乎没有让苏珊高兴起来——来自同学的嘲笑持续不断地发生。几天之后,茱莉再试着让苏珊相信:不管那些孩子说了什么,都不需要为此难过。结果,苏珊对着她大叫:“你一点儿也不了解!”喊完就跑开了。茱莉被吓了一大跳。“刚开始,我不知道她为什么会这么生气。”茱莉说,… 相似文献
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初一(1)班“数学晚会”开始了,首先上场的是生性活泼,最爱“闹事”的小婷,她邀请全班同学与她做“万众一心”的猜数游戏,她笑嘻嘻地说: “请大家任意想一个大于3的质数,各人想各人的.先把这个质数平方,再加上2004,最后除以12,然后把余数记下来,不要告诉任何人.我能说出你们每个人所 相似文献
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自卑案例:高二<1>班有一名男生张晓亮(化名),相貌平平,学习成绩中等,最令他烦恼的是他个子很矮。他回执地认为,“从外貌上看是低人一等,其他方面也一定是这样”。就是因为这种想法,他走路时从来都不抬头,在班里总是默默无闻,学习刻苦,成绩却不见长进。一次,他在去食堂的路上听到后面有女生议论:“男生不到一米七的都是二等残废。”他的头“嗡”地一下,原来自己还是个残废啊!从那以后,原本就不自信的他更加自卑,上课从不开口发问,也从不举手回答问题,只是自己埋头苦学,成绩却一天天地后退…… 相似文献
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恐怕很多老师在工作中都会遇到类似这样的尴尬场面:家长甲:“我的小孩在小学时成绩从来都是班里数一数二的,现在居然不及格了。”家长乙:“我的小孩以前什么话都跟我谈,现在一个星期回家一次却啥都不告诉我。”家长丙:“我女儿以前很自信的,现在变得很自卑,她以前是班长呀,你怎么安排她当个小组长呢?”家长丁:“你们学校作业怎么布置得这么少?我都没见过儿子周六周日做作业,他老是玩电脑游戏。”碰到这样的家长,老师通常会对这种质问语气感到不满,更多的是一种难以沟通、不被理解的无奈。家长重视孩子而说出这些话是可以理解的,但这却凸现了… 相似文献
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刘若羚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
还记得前年大学联考的时候,家人都很紧张,希望姐姐能金榜题名!虽然我们不能到场陪考,但是祝福的心一直陪在她身边。过了几个星期,成绩公布了,姐姐没有考上,我真为她难过,她自己也觉得沮丧万分。走进她的房间,听到嚎啕的哭声,我轻声地安慰她:“姐姐,别难过了,我知道这对你来说是很大的打击,但是不要灰心,应该振作起来!”过些日子,她不再伤心,决定再考一次。姐姐重新站了起来,每天念书念得好晚,我真担心她的身体,但是她总是说:“没问题的啦!”这段期间她连最爱看的电视节目都放弃了,只顾用功读书。日子过得很快,一年… 相似文献
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最近,班上的科任老师们遇到我都好奇地问:“张老师,你们班的朱××怎么一下子变得胆大了?”我一笑,说:“我给她创造了一个心理自助的良机。” 事情是这样的。接这个班不久,我就发现,小朱同学成绩不错,品德也好,只是有个缺点——胆怯,常常会出现莫名的紧张和自卑。课上从不敢发言,即使被老师喊起来,也总是低着头,红着脸,声细如蚊。我没有轻率地对她进行指责,因为我心里明白:她在班上年龄最小,加之自我认识能力不足,不能正确地对待自己,只是一种暂时性的心理失衡。这种在学生成长过程伴随出现的发展性问题,需要我们做老… 相似文献
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【案例陈述】小琪,学习成绩在上高中前都名列前茅,高中伊始也还不错,但她因病休息一个月再回到学校后,成绩就下滑得厉害。小琪很害怕老师和同学的看法,觉得很没面子,一想到这事就心焦,认为班里同学在背后议论她,要求父母给她调班。然而,调班后,她并没有达到预想的成绩,于是再次要求调班。班主任建议她过来找我聊聊。【诊断分析】小琪的问题很明显,她不能接受考试成绩下滑的事实,认为这让她很没面子,同学也会因此看不起自己,议论自己,以致学习不专心,注意力下降,进一步影响学习;成绩再次下降又加重了她“没面子,被同学议论”的认知,形成恶性循环; 相似文献
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孙维梓 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
大家最喜爱上的课程是什么?这一天几个同学在阿毛家聚会时就议论开了 :才女最喜欢的是外语,平时她简直能和老外用英语对话呢。小咪喜欢语文,张大嘴爱上体育课,还有的喜欢物理或生物等等,但就是没人喜欢数学! 阿毛暂时没有吭声:她当然不怕数学,但此刻她却在盘算采用什么办法来激发大家对数学产生兴趣…… “对了,”她突然开口说,“我给你们讲一个福尔摩斯怎么破案的故事,好吗?” “哼!”号称小侦探迷的李伟说,“福尔摩斯探案全集我都读得烂熟了,不要听!” “我的这个故事可是书上没有的,”阿毛微笑着说,“因… 相似文献
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高月婵 《全国优秀作文选(高中)》2002,(Z1)
有没有想过,自己一直凝视的人也会回头望着自己?从我有记忆的时候起我就认识她了。人们常说朋友是自己选择的,可是我觉得自己没法选择,一直在一起,就那么自然而然成为了朋友。她小时候的样子很可爱,胖胖的,有一头很柔顺的长发,笑起来天真烂漫。我们一起手拉手回家的时候,总是喜欢一起胡说八道。我记得有一天她对我说,她的梦想是开一家糖果店和花店,要以我的名字为店名,还要和我一起开。我说:“才不要呢!我才不要开什么破店。多没意思啊!我的梦想才没那么简单!”她问:“那你有什么远大理想啊?”我说:“我要站在世界的顶峰… 相似文献
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这两天,班上的科任老师遇到我都好奇地问:“张老师,你们班的朱××怎么一下子变得胆大了?”我一笑,说:“我给她创造了一个心理自助的良机。”事情是这样的:接这个班不久,我就发现,小朱同学成绩不错,品德也好,只是有个缺点——胆怯,常常会出现莫名的紧张和自卑。课上从不敢举手发言,即使被老师喊起来,也总是低着头,红着脸,声细如蚊。我没有轻率地对她横加指责,因为我心里明白:这学生在班上年龄最小,加之自我认识能力不足,不能正确地对待自己,恐惧成分才这样多的。她在同学面前如此自卑,在老师面前如此紧张,只是一种暂… 相似文献