幸闻君名

<正>幸闻君名,你好,我的开化!江南古城,是我对你的第一印象。与所有人一样,最初印象中的你钟灵毓秀,氤氲天地的精华灵气,远离纷扰的喧嚣与嘈杂,蔚然秀丽,自辟一方好风景。时光纷沓,年岁递增,我慢慢晓得你远不止最初的印象那般。或是因为九省通衢,你集百家之所长;又或是因为人杰地灵,游人纷至沓来,给你带来别具一格的人文风俗,让你在这浙西一隅,熠熠生辉。     

美费尔菲克斯学校为产业界加强职业培训

在费尔菲克斯县昌特利中学一隅,18岁的R·罗杰斯正在一个嘈杂的、天花板高高的车间里用砂纸磨着桌子,做着他毕业后希望能做的工作。在学校另一建筑物楼上,准备上高等学校的优秀学生 K·福特一边和老师谈论她的西班牙语家庭作业及其它功课,一边背着沉甸甸的     

处一隅个人空间，走一程山高水长

<正>于熙攘人群中,你是否渴望过一片独处的天地？于嘈杂人声中,你是否倾听过心灵无声的呐喊？如果我们想要觅得一方“静”土,倾听心灵深处的声音,那么,就请给自己一隅个人安静的空间,走一程山高水长吧。自己的空间是放松的好去处。古人云：“一张一弛,文武之道。”在高节奏、高强度的学习与生活中,放松为我们增添了能动与自由的活力。在提出了多种开链式结构,但又因其与实验结果不符而被一一否定之后,     

云

连绵了几百公里的晚霞,让我在临海这个小小城市的一隅,昂首观望。 云啊,你好壮观! 换了发型,做好了作业,载了一车学习工具,带上一些飘忽的愁思,沿着车窗外悠远的白色旋律,我所为的,只不过是从一个地方,到另一个地方,开始或陌生或熟悉的生活。我未尝不是飘忽的云!     

细阅慢品 书香满溢

<正>莎士比亚曾经说过:"生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"然而,随着生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安,很多人已经远离了书香,很少有人能沉下心来伴着香茗孤灯,捧着书本静心阅读。其实,社会愈是嘈杂,愈是需要我们细阅慢品。这能帮助我们摆脱嘈杂与喧嚣,追求智慧的充实;这能帮助我们摆脱急功近利     

铁血雄心

世界上,总有那么一群人,在和平年代,他们甘愿放弃繁华,默默地在祖国的一隅,守卫着这片热土的安宁;在战争年代,他们冒着枪林弹雨,用生命和鲜血维护国家的独立和民族的尊严。他们就是--军人！军人,这个名词,在我们的心中,永远与崇高同义！     

小吃摊的大款

晌午的小吃摊挤满了入,有些嘈杂。这个桌上是聊得叽里呱啦的建筑工人;那个桌上是正在打电话的司机师傅;旁边还有几个正抱怨上司太凶的公司小职员。     

暑假下乡

正这个暑假虽然说不上随心所欲,但对我来说是自由的,有种"逃出生天"的感觉,特别有意义。就在这个暑假,我回到了美丽的家乡。那里没有城市嘈杂的喇叭声,但有乡村动人的知了声;没有四通八达的高架桥,却有平凡的独木桥;没有宏伟的高楼大厦,却有独特的矮房子;没有城市的繁华景象,却有一种别有韵味的乡村风     

一把锁钥 多维指向——《琥珀》教学片段与反思

叶圣陶先生在《谈语文教本》一书中指出．“语文教学好比一个锁钥，用这个锁钥可以开发无限的库藏。”按照“举一隅，必以三隅反”的道理，阅读教学，乃至一篇文本的阅读教学也好比一个“锁钥”，同样可以开发无限“库藏”，可以有多个维度的指向，或理解，或表达，或逻辑，     

“凤凰山”的历史地位与民间传说的差异

在畲族民间传说中,广东潮州凤凰山安葬着其始祖忠勇王,是畲族的发源地。但民间传说与凤凰山真实的历史地位是有差异的。畲族是少昊之后,发源地在东夷,广东凤凰山只是畲族发祥的一个象征符号。畲族始祖的坟墓也不是在凤凰山上,而是＂葬在南京大路上＂。     

秋游凤凰山

深秋时节，我们浩浩荡荡开赴凤凰山。 沿着一条斜坡路穿街走巷，很快就来到了凤凰山脚。站在山脚的公路边，只见笔直的石阶没入云霄,     

《大兵小将》中潜藏的叙事密码

《大兵小将》,这部影片讲述了一个落魄战败的卫国大将军,和一个懂得装死的梁国小士兵,如何在凤凰山这个封闭的戏剧空间逐渐蜕变成"大兵小将"。以结构主义为基本理论支撑入手分析,可以发现该片有其独特的叙事密码,如叙事空间凤凰山的象征性、梁国士兵的符号化意义以及弑父母题和弃儿漂流神话在影片中的隐性存在。     

转出精彩

这天上午,我捧着教本去上课,路过第一个教室,发现里面一片安静,同学们在静静地等候着上课的老师;第二个教室书声朗朗,同学们也在认真地读书背书;快到本班教室时,却传来嘈杂的欢呼声。我快速走到教室窗边。一看,几乎每位同学都拿着一本书在或快或慢、或轻松或艰难地旋转着,笑声、喝彩声此起彼伏。     

2013——我们别无选择

<正>时光匆匆,2013年———来到这个世界已近50载,即将步入知天命之年的自己,在一个相对闭塞的城市,演绎着自己的人生。忙忙碌碌又无所事事,每每审视自己,感觉自己与从前相比有了许多的变化。别的不说,就说心境吧,总是时好时坏,被一种惆怅困扰着,与范仲淹先生的"不以物喜,不以己悲"大境界相去甚远,可生活还要继续,在城市的一隅看大千世界,观茫茫人海,等日出日落……     

东西南北中

最近,浙江安吉县幼教中心召开了全县幼儿教育现场会,与会同志参观了本县孝丰镇、递铺镇、凤凰山中心、高禹镇、南北庄和凤凰山双一村幼儿园。这六所幼儿园在会上介绍了各自艰苦创业、走自我发展道路的经验。比如,凤凰山双一村幼儿园地处偏远的山村,今年暑假在村委会的支持下新建了园舍。幼儿园有了宽敞明亮的活动室,还建立了幼儿午睡室,添置了床、被,添置了大型玩     

咦!他打电话咋没声音

手机虽有携带方便,通话不受时间、地域限制等优点,但是如果处在嘈杂的环境或需要保持安静的公共场所,它就不能随意使用r。为了解决这个问题, 美、日等国止在研究开发一种无声通话技术。预计要不了多久,人们就会看到一种匪夷所思的场景: 四周都有人在用手机与人交谈,但是却没有一个人发出声音来。这是一个多么安静、奇妙的环境啊! 在美国,无声通话技术发源于军事上的某种需求。为了给参加秘密行动的士兵和在嘈杂环境中工作的人员以及在水下工作的潜水员配备一种合适的通信工具,美国国防部高级计划研究局正在努力推进一项“高级语音编码计划”,其目标是用捕捉讲话人的冲经和肌肉运动而不是声音本身的非声学传感器,来取代移动电话的麦克风。     

一把锁钥 多维指向——《琥珀》教学片段与反思

叶圣陶先生在《谈语文教本》一书中指出：“语文教本好比一个锁钥，用这个锁钥可以开发无限的库藏。”按照“举一隅，必以三隅反”的道理．阅读教学乃至一篇文本的阅读教学也好比一个“锁钥”，同样可以开发无限“库藏”．可以有多个维度的指向，或理解，或表达，或逻辑，或文化……下面．笔者以北师大版六年级下册《琥珀》一课，谈谈这方面的教学实践和反思。     

在松林里睡眠

<正>少年时,在野地里睡眠是经常的事。我最难忘的一次睡眠,是在凤凰山的松林里。凤凰山离我家有几十里路,同村的孩子经常结伴到那里采野菜、拾地软、捡蘑菇。有时,我也一人上山。那年秋天,我就独自上凤凰山捡蘑菇。到了山上,走进松林,雨后的松树散发着浓郁的松香气息。我在林子里转了一会儿,竟没有看见想象中遍地的蘑菇,只发现松软的地上,有一些小脑袋探头探脑,藏在泥土里不肯露面。我也不忍心向它们下狠手,它们是孩子,我也是孩子,孩子都是怕受惊、怕疼的。     

永远的民谣

“有喜欢Paul simon & ArtGarfunkel的朋友吗?”我第n次在BBS上贴出这张帖子,也准备第n次一无所获。我很为Simon &Garfunkel委屈,这个喧闹嘈杂的世界上,真正静下心去听纯净如水的音乐的人,实在太少了!     

网里乾坤

或许我们都应秉持着一份乐于洞察世间百态的心态,看远一些,看广一些,那些蕴含其中的真理便会逐渐显现。"网"小乾坤大,抛开来自世间的喧嚣与嘈杂,来看清楚这个宽广的世界。