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阅读理解是英语考试中难度比较大的一种题型,学生需要具备一定的词汇量和知识面,具有逻辑分析和概括的能力。下面笔者就阅读理解的做题技巧谈些自己的做法。 相似文献
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推理判断题1.假如题干中有具体的线索,根据具体线索找到原文相关句,然后做出推理。假如题干中无线索,如It can be inferred/concludedfromthe passage that____等,先扫视一下四个选项,然后根据最可能的选项中 相似文献
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阅读理解是中学生英语学习的一项重要任务,在教学工作中,学生经常问的就是如何做好阅读题,取得阅读的高分。在考试中也明显增加了阅读部分的分值,占到了整个试卷的35%。想做好阅读题,就要求学生具备以下几种能力:阅读速度、理解能力、思维能力、综合文化素质。 相似文献
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<正>英语试题中阅读题所占比重很大,英语成绩不好,主要因为英语阅读能力不好,并且,英语阅读题是初中英语提分最快的试题部分,所以重视阅读能力,提高阅读解题技巧,才能提高初中生的英语成绩。那么怎样才能提高英语阅读解题技巧呢?各位同学请跟着我一起来看看吧!阅读理解题主要考查考生阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力。解题时,我们要遵循以下解题步骤:1.先读问题,弄清考查要点。 相似文献
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金炎 《中学生英语读写(高中版)》2003,(10)
阅读理解一直被视为语言学习最基础和最重要的技能。在阅读理解中,阅读的速度和其准确性起着决定性的作用。其解题技巧一般可分为两部分: 一、短文的阅读技巧。1.认真阅读文章的开头、每段的开头和文章的结尾。从逻辑表达方式上看,一篇文章往往由背景导入、主题、 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2006,(Z1)
阅读理解是高考英语试卷中的重头戏,是高中英语教学大纲的集中体现,而且占分比例较大,是应该极为重视的题型之一,英语要想拿高分,对阅读理解题目就一定不能忽视。高考中阅读理解的题材非常广泛,包括科普、社会、文化、政治、经济等;体裁多样,包括记叙文、说明文、应用文等,采用 相似文献
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很多同学对阅读理解题十分头痛,认为自己读懂了大部分章,还总是做不对题。其实这里存在着对高考阅读理解题型的认识和理解技巧问题。综观十多年来的高考题,一般来说,阅读理解的题型分为四大类: 相似文献
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很多同学对阅读理解题十分头痛,认为自己读懂了大部分文章,还总是做不对题。其实这里存在着对高考阅读理解题型的认识和理解技巧问题。综观十多年来的高考题,一般来说,阅读理解的题型分为四大类:一、直陈事实题针对文章所陈述的实事、经过、情节、原委、数据等变换一种说法,来考查考生对文章的基本理解。因此,必须在对具体句子和词语的理解上下功夫。一般采取的主要方法是“回读”,即只要找到了信息的准确位置,问题就迎刃而解了。例如:...The second kind,situational loneli-ness,is a natural result of a particular sit-uation—for ex… 相似文献
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邓亚妮 《语数外学习(高中版)》2012,(7):80-80
2012年湖北省的高考英语试题又有新的变动,完形填空的分值缩减,完成句子和书面表达的分值上升。而不变的仍然是阅读理解这个分值最多的题目。而这也是一个一直让大多数学生头疼的题目。因此,笔者通过多年的教学经验,对怎样做阅读理解提出一些建议。 相似文献
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阅读理解题在高考英语中占有重要位置。近年来,阅读理解题的单词数量增多,试题难度加大,考生得分较低。认识阅读理解题的命题特点,掌握做题的技巧可以收到事半功倍的效果。 相似文献
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宋彦 《学生之友(初中版)》2007,(Z1)
阅读理解在英语中考中占相当大的比重。同时也是中考英语考试中的测试重点。阅读理解能力的高低直接影响着学生的中考英语成绩。因此,同学们在英语学习过程中,在提高听、说、写能力的同时,更要加强阅读理解能力的培养。要提高阅读能力,首先要进行大量、广泛的阅读;其次做一些针对性的练习。 相似文献
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陈清祥 《第二课堂(小学)》2007,(2)
综观近几年的高考英语阅读题,尽管推断题呈不断上升的趋势,但细节仍然占有较大比例,而且已由过去简单的对号入座直接答题转向通过语句的同义或反义转换来考 相似文献
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向阳 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
现今高中英语教材和全国统一高考中,阅读理解的要求越来越高,题材涉及面广,有天文地理、人物传记、自然科学、文化艺术、环保卫生等方面文章,并且体裁多样化,有记叙文、小说、戏剧、说明文、书信、以及日记、传记等等。丰富的阅读材料大大提高了学生们的阅读兴趣。对于高中学生阅读理解的主要要求是:(1)掌握所读的材料大意,以及大意的事实和细节;(2)理解具体事实和抽象的概念;(3)理解文字表面意思和深层含意,包括作者的态度和意图等。(4)既要理解某句或某段的意义,又要理解全篇的逻辑关系,并据此推理和判断。(5)… 相似文献
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素质教育要求中学英语教师在进行英语阅读理解的解题教学中,从抓主题,抓关键词,理解长、难句,猜词义四个方面着手,对学生的思想认识,解题技巧进行有意识的训练,收到良好的效果。 相似文献
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“阅读理解”是体现英语教学大纲教学目的的一面“镜子”,是集语言习惯、语法、词汇、短语等基础知识为一体,综合考查考生初步运用英语能力的有效手段,在中考试题中占较大的比重。自英语新中考以来,此类试题增加了阅读分量, 相似文献
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阅读理解是中考的测试重点,也是卷面分值最高的一个题。中考阅读理解题一般有三至四篇短文,每篇短文词汇量在250个左右。题材多样化,包括科普、社会、政治、文化等。体裁富于变化,包括记叙文、说明文、应用文等。综观近三年来中考阅读理解题,其特点是:时代气息浓,可读性强,理解难度高。阅读理解主要考查学生综合运用语言的能力。解答阅读理解题应注意以下步骤: 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(8)
"得阅读者得天下",切实有效地提高学生的英语阅读能力,是英语课堂教学的重头戏。教师应根据英语阅读理解试题中选择题的题型特点,引导学生进行阅读理解训练,从而掌握英语阅读理解中选择题的解题技巧,培养学生良好的英语学习品质,提升学生英语学习的综合能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(17)
英语一直都是初中生学习的重点科目,但是造成中学生英语学习效率不高的不仅仅是英语单词、语法、句子,还有阅读理解,阅读理解应该是中学生考试中最头疼的问题,这个问题一直以来也给老师造成了困扰,所以我们需要对初中英语阅读理解解题技巧进行分析,借以提高学生的英语学习成绩。 相似文献