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相似文献
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1.
新时代,中小学思政课要落实爱国主义教育法,既需要理解爱国主义教育内容的系统性,也需要领会爱国主义教育法的系统性。在此基础上,教师在教学中要处理好把握政治方向与落实学生核心素养培育的关系,从法律的角度落实爱国主义教育,以爱国主义教育方式的系统性思维促进爱国主义教育法落在实处。  相似文献   

2.
爱国主义教育是思想教育的基础工程,本文根据中央的精神,结合大学工作实际,提出了作者对当前学习、落实《爱国主义教育实施纲要》,扎实抓好大学生爱国主义教育的几点思考,提高认识;多渠道、多形式地进行;落实组织,形成制度;使爱国主义教育能脚踏实地,持之以恒,卓有成效地进行。  相似文献   

3.
挖掘非物质文化遗产中所蕴含的教育价值和功能,对于青少年儿童学习和弘扬我国优秀传统文化,提升青少年综合素质方面有着独到的作用和意义。非物质文化遗产中蕴含的教育价值主要包括爱国主义情怀的教育价值,创新精神的教育价值,审美意识的教育价值,意志品质的教育价值等等。  相似文献   

4.
新时代,创新发展爱国主义教育对于提高爱国主义教育效果具有重要意义。加强学生爱国主义教育要从理论向度、目标向度、行为向度三个方面着手,深化对爱国主义的理论认知,为弘扬爱国主义奠定理论基础;营造爱国主义氛围,为爱国主义教育明确目标;创新实践平台,将爱国主义情感落实到实践中,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。  相似文献   

5.
教育星云     
全国中小学爱国主义教育现场会要求各地认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》,继续落实四部委《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》,把中小学的爱国主义教育更广泛、更  相似文献   

6.
青少年儿童的心理健康关乎他们的健康成长,也牵动着千万家庭的幸福。天津市教育系统始终将心理健康教育工作放在重要位置,大中小学、幼儿园积极落实上级要求,通过开足开齐心理健康课程、打造专业的心理健康教师队伍、开展具有针对性的特色心理健康教育活动等方式,提高青少年儿童的抗压、抗打击、抗挫折能力。在新冠肺炎疫情发生的特殊时期,采取线上交流、网络科普等途径积极应对突发事件给学生心理带来的冲击,培养青少年儿童尊重生命、热爱生活、积极乐观、健康阳光、和谐向上的心理素养。  相似文献   

7.
关于爱国主义教育的哲学思考辽宁工学院田文彬一、爱国主义教育要坚持经常性坚持经常性的爱国主义教育,首先要提高对爱国主义教育的认识。从党团组织到各级领导,都要充分重视爱国主义教育,要提高到建设精神文明高度来认识,定期研究本单位、本部门的爱国主义教育落实情...  相似文献   

8.
培养学生的爱国主义精神,是基础教育阶段英语课程的任务之一。爱国主义教育,对英语教学具有积极的促进作用。搞好爱国主义教育,不仅要激发爱国主义情感,更要落实爱国行为。  相似文献   

9.
爱国是社会主义核心价值观的重要内容。爱国主义教育作为高校落实立德树人根本任务的必然要求,贯穿精神文明建设的全过程。文章针对当前高校爱国主义教育存在的实践和吸引力缺乏、内容单一、重主体轻客体等主要问题,探索出优化当前高校爱国主义教育的途径,旨在丰富爱国主义教育内容和创新爱国主义教育形式,引导广大青年学生树立正确的理想信念,积极践行爱国主义。  相似文献   

10.
在幼儿教育中融入爱国主义教育,是落实新时代学前教育立德树人根本任务的基本要求。幼儿期是情绪情感形成的关键期。把握新时代爱国主义精神内涵,结合幼儿的身心发展特点和教育规律,通过挖掘幼儿爱国主义教育内容、优化育人环境、加强家园合作、提升幼儿教师爱国主义素养等方式途径实现对幼儿的爱国主义教育,助力幼儿社会化的发展。  相似文献   

11.
爱国主义教育的重点是青少年,思想政治课教学是爱国主义教育的主渠道。充分利用思想政治课教学渗透爱国主义教育,是十分必要的。爱国主义教育与中学政治内容相结合,通过教育激发学生爱国主义情感;课堂理论与实践相结合使爱国主义教育真正落实到实处;在课堂教学中渗透爱国主义教育是学校教育的一项长期任务。利用中学政治课的特有形式和教材的特点对学生进行爱  相似文献   

12.
翁华 《成才之路》2022,(12):83-85
物理教学与爱国主义教育的结合,是落实立德树人根本任务、响应全员德育和学科育人的有效途径.物理教材蕴含丰富的育人价值,教师要深入挖掘物理教材中的爱国主义素材,把爱国主义教育融入物理教学中,培养学生爱国主义情怀.要充分认识到爱国主义教育的重要性,把握爱国主义教育与物理教学的契合点,将初中物理教学与爱国主义教育深度融合在一起...  相似文献   

13.
职业院校的爱国主义教育具有以下全新的时代特征:爱国教育中的制度规定更加完善、爱国教育中的教育资源更加丰厚、爱国教育中的中国价值更加明显。与此同时,新时代的职业院校爱国主义教育,也面临着学生的价值观念多元化、西方意识形态渗透严重和爱国主义教育流于表面的挑战。鉴于此,要在职业院校爱国主义教育实践中,深挖课程育人有效资源,强化课堂主渠道作用;营造爱国主义氛围,强化校园文化的育人功能;打造爱国主义网络阵地,强化新媒体育人优势,依托多种有效路径,彻底落实新时代职业院校的爱国主义教育。  相似文献   

14.
新时代,爱国主义教育越来越受到重视。思政课教学作为爱国主义教育的主阵地,要培育核心素养,落实立德树人根本任务,强化学生爱国主义情感。高校学生的培养关系国家未来和民族命运,只有厚植爱国情怀、树立政治认同,才能担当建设国家的重要使命。思政课教师必须提升专业素养、优化教学内容、完善评价体系,把握爱国主义教育契机,提升爱国主义教育效果。  相似文献   

15.
红色基因作为红色文化的遗传密码,是推动时代青年大学生践行爱国主义的力量源泉,具有很强的无产阶级性、民族性和科学性。将红色基因融入青年大学生爱国主义教育过程中,能够丰富青年大学生爱国观教育内容、创新青年大学生爱国主义教育形式、延伸青年大学生爱国主义教育效果,对于培植青年大学生爱国情怀产生重要意义。红色基因融入青年大学生爱国主义教育需要加强红色文化育人,拓宽青年大学生爱国主义教育方式;发挥活动育人功效,丰富青年大学生爱国主义教育内容;强化媒体宣传作用,创新青年大学生爱国主义教育载体;落实实践育人功能,提升青年大学生爱国主义教育实效。  相似文献   

16.
爱国主义教育法治化,即以法治方式推动和保障爱国主义教育,使爱国主义教育在法治轨道上良性运行。爱国主义教育法治化,是推动实现国家层面价值整合的应然要求,是普遍焕发公民爱国主义精神的当然举措,是有效提升爱国主义教育效果的必然选择。爱国主义教育法治化所要解决的核心议题是:以法治方式确认爱国主义教育的重要地位,明晰爱国主义教育的方向遵循,规范爱国主义教育的基本内容,落实爱国主义教育的主体责任,健全爱国主义教育的支持保障体系。要提升爱国主义教育法治化的实践成效,应加强爱国主义教育法治观念的宣传普及,推动爱国主义教育法治化各基本环节的有机贯通,健全爱国主义教育法治化运行的长效保障机制。  相似文献   

17.
论民国中华书局教科书之特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
民国年间,中华书局出版了多数量、高质量的教科书,以满足各级学校的教学需求。其主要特点有三:以学生为本,应时创新;兼采中西,服务民国;宣扬爱国主义,激发民族意识。它们培育了一代又一代青少年儿童健康成长,为促进我国教育近代化作出了重要贡献。  相似文献   

18.
利用地理教学开展爱国主义教育,既是新时代爱国主义教育的任务使然,也是落实地理课程育人目标的时代要求.文章对在地理教学中渗透爱国主义教育的可行性、适切性进行逻辑分析的基础上,对标《新时代爱国主义教育实施纲要》的任务和课程标准,从国情教育、国家安全教育、现代公民教育、综合发展教育等方面归纳了地理教学中爱国主义教育的类型,并...  相似文献   

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生活化教学是将课堂教学与学生的日常生活紧密结合的教学方式,拓宽了有效的爱国主义教育渠道,充分发挥爱国主义教育实践载体功能,营造浓厚的爱国主义教育氛围。生活化教学在新时代爱国主义教育中具有深化爱国认知、激发爱国情感、砥砺爱国意志、落实爱国行动的价值意蕴。新时代,运用生活化教学推进爱国主义教育,需要教师准备生活化的爱国主义教育内容,引导学生完善生活经验;创设直观化、体验性的生活情境,激活学生生活经验;引导学生持续性反思,培养学生学以致用能力。  相似文献   

20.
中小学爱国主义教育是重要的德育内容。分析爱国主义教育在中小学教学过程中存在的一些问题,让学生正确认识爱国主义的内涵,并在教学中树立与时俱进的思想,开设传统文化课程,规范学生日常行为规范,才能将爱国主义教育落实到实处。  相似文献   

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