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李双双 《中华活页文选(教师版)》2022,(10):81-83
初中历史学困生产生的重要的原因之一就是缺乏历史学习兴趣。在历史课堂中尝试运用角色扮演法来活跃气氛,增加历史课堂的趣味性,增强学困生的参与度,从而提高学困生的学习兴趣,一步一步爱上历史课。 相似文献
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<正>历史学科核心素养是新时代对培养合格人才相关素质提出的新要求,也为历史教学带来了新的导向。“OBE+PAD”教学模式是基于以成果为导向的OBE教学模式和PAD对分课堂教学模式建构起来的创新型教学模式,运用于初中历史课堂中,能有效促进学科核心素养的落地生根,推动学生多种学习方式的良性结合,并帮助教师检验动态教学任务的实现度。同时,“OBE+PAD”双模式也存在一些不足之处,需要教师、学校和社会等多方面加以关注,共同促进“OBE+PAD”教学模式在初中历史课堂中发挥效用,推进教学质量质的飞跃。 相似文献
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在历史的长河中,我们发现了一个有趣的现象：在每个大一统王朝前,都有一个统一的但却短命的王朝,例如两汉之前有秦,唐之前有隋,明清之前有元。为什么会有这样的历史现象呢？笔者认为这几个短命王朝的出现有着历史的必然性。它们是对全国性统一的试探,是从乱到治的一个过渡期、适应期,是后来大一统王朝的彩排。究其原因,有以下几点： 相似文献
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葛信来 《中学历史教学参考》2022,(2)
人教版教科书和澳门试行版教科书虽然应用的地区不同,但这并不妨碍两个版本间的相互借鉴共同完善。本文以经教育部审定,人民教育出版社2016年出版(以下简称"人教版")的七年级上册第12课"汉武帝巩固大一统王朝"和澳门历史教材·试行版(以下简称"试行版")中国历史初一年级上册第12课"汉武帝的大一统"为例,重点从正文编排,史料取舍,环节设置三个方面对两个版本的编排进行对比,为我们进一步完善教材提供些许参考,使其朝着既能赢得师生信赖,又能符合当今教育改革潮流的方向愈加完善。 相似文献
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王宇 《数学学习与研究(教研版)》2006,(5):19-20
点评 求三角形的角与角的数量关系时，一般将所求的角看做某一三角形的一个内角，再结合三角形内角和定理进行分析，若网形中出现了外角或所求的角本身是另一个三角形的一个外角时．通常考虑三角形的外角性质。这样就容易使问题得到解决．对于求不规则网形的内角和时。常连接两个顶点，将所求问题转化到三角形中解决． 相似文献
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一次函数的知识是历年中考的热点和重点．具体要求是：掌握一次函数的概念、一次函数的图象及其性质,会利用一次函数及图象来解决实际问题．通过利用一次函数的概念及图象解决实际问题,培养学生的形象思维能力．考试的热点集中在考查一次函数的图象、性质以及应用, 相似文献
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一、找出要点,逐步理解本章概括起来应注意五个方面的知识:一个重要概念溶解度:一定温度下,100克溶剂溶解某种溶质达到饱和状态时的克数,叫这种溶质在这种溶剂中的溶解度。溶解度的四要素:①一定温度;②溶剂100克;③溶液是饱和溶液;④单位是克。两个计算关系1、溶10解0克度=饱和溶溶液剂的质溶量质质量2、溶质质量分数=溶质质溶量质 质溶量剂质量三个基本要素(1)溶液的三要点:均一性、稳定性、混合性。(2)溶液的三组成:溶质、溶剂、溶液。(3)混合物分离的三种方法:过滤、蒸发、降温结晶。四组概念的关系(1)饱和溶液与不饱和溶液的关系:饱和… 相似文献
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线性代数是高等数学（二）第一分册内容，2004年以来高数（二）的考试真题中所占分数在48-50之间，较以前比例有所增加，所以线性代数复习的好坏直接影响到考试的总成绩。本人从事自学考试之高数（二）的辅导已有十多年的历史，积累了一点经验，这里就如何复习《线性代数》给广大自考学生以考前指导，希望能有所帮助。 相似文献
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王晶 《数学学习与研究(教研版)》2006,(5):23-24,73
在我们生活的这个自然界中．大到宇宙星体，小到原子结构，几乎处处都充满了对称．对称不仅给人类和谐的美，而且帮助人类了解了许多自然界的奥秘．其中．轴对称是我们常见的一种对称。在初中数学中也有着非常重要的地位．下面请同学们和我一起复习轴对称这一章吧． 相似文献
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肖鹏 《数学学习与研究(教研版)》2006,(11):11-13
有理数是在小学学过的正数和零的意义及运算的基础上学习的，本章内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算，具体体现为一个工具——数轴；两个概念——相反数、绝对值；三种数学思想——分类思想、数形结合思想、转化思想：四种运算——加（减）、乘（除）、乘方和近似计算．这些是我们今后进一步学习数和式的运算的基础．也为学好数学培养良好的学习习惯，进而会用数学思维方式学习数学． 相似文献
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《内蒙古电大学刊》1996,(3)
为了帮助九五级会计电算化学员搞好期末复习,顺利通过大学物理考试.我们为此写了下面的复习参考题,希广大学员认真练习.这学期大学物理内容多且面广.而且学时又紧,怎样复习,提出几点意见供参考.一、复习时要根据本人的实际情况,制定一个复习计划,计划应当包括内容、时间、要求.时间不要满打满算,要留有余地,以便在复习过程中部分计划需要修改时有时间安排,不至于打乱整个计划.二、下面谈谈考试技巧问题.同学们拿到考卷后,不要急于下笔,先花上几分钟将卷子浏览一下,对卷中的试题做到心中有数,根据自己的熟悉程度,或将其分成三类,第一类是自己熟悉的拿分题,第二类是自己较熟悉,但没有把握的题,第三类是较难的题,分好类后即可动笔,先做第一类试题,接着做第二类,最后再做第三类.这样会越做越有信心,能充分发挥自己的水平,考完后也较少遗憾.在解题时不必按试题顺序做,先做最拿手的,如碰到一时做不出的题,可将其放过去,待别的题都做完后再回过头去考虑,这样就不必为一道题花费太多的时间,以至最后时间不够.在解题时最好先画一草图.列出主要步骤,写出所用公式,还要注意矢量的方向、结果的单位等.不要只写最后结果.因你的结果如有错误,一道题就全错了,而带有所需公式和主要解题步骤,虽结果错.也会有公式分及 相似文献