网络实验改革对计算机网络教学影响探讨

针对目前计算机网络教学中忽视实验动手能力的培养问题,本文分析了目前计算机网络教学和网络实验的现状,继而提出对网络实验改革的必要性和措施,总结了网络实验改革对计算机网络教学的重要影响,从而强调了实验改革的重要性。     

计算机网络实验室建设与研究

计算机网络实验是计算机网络课程教学的重要环节,是否有功能齐全、适合教学需要的计算机网络实验室已成为计算机网络教学的核心问题。本文主要探讨计算机网络实验室的建设思路、建设方法。     

浅谈计算机网络课程的教学

文章从计算机网络教学内容的选择与组织、网络实验环境、实验的开展等这几个方面探讨了网络教学的初步实践。     

几款网络模拟器软件在计算机网络实验课程中的应用

计算机网络实验课程是计算机网络专业最重要的实验课程,由于计算机网络实验涉及的内容比较多,受实验室条件的限制,在缺乏计算机网络实验硬件设备的条件下,如何开展计算机网络实验教学是值得研究的问题。通过在计算机网络实验教学中的实践,发现可以借助几款     

计算机网络课程实验教学探讨

计算机网络实验作为课程的实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。探讨了计算机网络课程实验教学的重要性,给出了计算机网络实验课程应开设的实验项目和实验教学方法。     

刚才实验室的建设

结合计算机网络应用维护能力的培养,讨论了网络实验的建设目标、网络技术的选用、网络实验室的组成、实验内容以及网络实验室的开放和开发。     

网络实验室的建设

结合计算机网络应用维护能力的培养,讨论了网络实验室的建设目标、网络技术的选用、网络实验室的组成、实验内容以及网络实验室的开放和开发.     

全面提升网络的可控性与安全性——D-Link推出DPF全能策略流控系统

目前越来越多的高校业务需要依靠计算机网络来实现,随着业务量的增多,网络上的数据流量急剧增加;另一方面,P2P肆意占用工作带宽、各种网络病毒的传播     

浅谈虚拟机在网络实验课程中的作用

随着现代社会网络技术的高速发展,高校的计算机网络实验课程对实验室的硬件设备、软件平台、实验环境等提出了更高的要求,随之实验室管理维护难度的提高也使得实验室工作遇到前所未有的挑战。针对计算机网络实验课程的具体问题,本文提出了利用虚拟机作为网络课程的实验平台,总结了如何利用虚拟机的特点解决实验工作中多方面的困难。     

基于远程控制的开放网络实验平台的构建

作为计算机网络实践教学的必备条件,网络实验室的建设已经成为高校提高计算机网络教学质量的一个重要保障措施。本文以江西财经大学网络实验室的建设为例,从实验室的规划、实验平台的构建等方面讨论网络实验室的建设,最后提出了一种基于远程控制技术的开放网络实验平台的构建方法,为提高实验室利用率提供了一种有效的方法。     

用NS2构建计算机网络实验课程体系

针对计算机网络实验教学中的两大突出问题,提出建立基于NS2的计算机网络实验课程体系。该体系包括验证型、设计型和综合型实验,基本涵盖了计算机网络实验教学内容。实践表明,采用NS2对网络协议、网络拓扑和网络性能进行模拟仿真,实验教学气氛活跃,增强了学生学习兴趣,提升了实验教学效果。     

计算机网络实验室建设的研究

鉴于计算机网络实验室对计算机网络教学具有重要意义,对计算机网络实验的设置进行了探讨,重点研究了计算机网络实验室的整体架构、实验室布局,以及实验环境的搭建方案。     

论高职计算机网络课程建设

计算机网络已成为当今的热门学科之一,掌握必要的计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项重要技能。文章分析了计算机网络专业传统教学模式中存在的问题,重构了高职计算机网络专业课程体系的结构,提出对核心课程建设、实验实训室建设、计算机网络教学和工学结合的方案,探讨专业教学改革的保障措施,以培养更多高层次的网络技术人才。     

职业院校网络实验室设计实践(上篇)

项目化教学大大提高了教学质量,提高了学生的专业能力和核心能力。本文的核心是研究怎样将实际的计算机网络项目移植到网络实验室中,实现项目化教学。根据计算机网络项目的大小,复杂程度,提出了计算机网络项目在网络实验室中具体实现技术、方法和步骤。近几年,虽然职业院校的计算机网络教学大多采用项目化教学,但是不少学校的计算机网络教学仍以实验验证作为项目,或者由于     

关于高校网络测试实验的探讨

随着高校计算机网络课程开设内容的不断扩展,现有的计算机网络课程实验环境已经不能满足有关网络测试方面更多实验的要求,迫切需要建立更加完善的专业网络测试实验环境。本文从网络测试实验环境的创建需求和可行性角度出发,探讨关于计算机网络测试的实验内容、实验设备和实施方案。     

关于高校网络测试实验的探讨

随着高校计算机网络课程开设内容的不断扩展,现有的计算机网络课程实验环境已经不能满足有关网络测试方面更多实验的要求,迫切需要建立更加完善的专业网络测试实验环境。本文从网络测试实验环境的创建需求和可行性角度出发,探讨关于计算机网络测试的实验内容、实验设备和实施方案。     

高职院校计算机网络专业实验教学研究

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。     

高效率监控让网络轻松可控

通过对网络业务、网络资源、应用资源的实时灵活的监控,锐捷网络高校综合业务监控管理解决方案帮助高校减轻了网络管理的负担,让网管轻松管好网络。     

业务网络智能化技术及应用

业务网络智能化技术及应用项目立项时（2001年初）,我国通信网正处于高速发展期,各种独立的业务平台大量部署,传统的竖井型业务平台和网络架构的缺点初露端倪,如各业务系统孤立封闭,可重用性、兼容性差,数据无法共享,升级及维护成本高、难度大,业务网络趋于复杂和混乱,缺乏统一门户,难以实现统一的管理和规划,重复建设严重,可持续发展能力差。对此,学术界和产业界逐步达成了共识,即只有实现业务网络的智能化才能从根本上解决上述问题。当时,国际上对业务网络智能化的研究尚处于起步阶段。     

计算机网络实验教学改革的思考

面对不断更新的网络技术和各高校网络实验教学内容、实验环境、学生能力存在的差异,本文从优化实验教学内容、改革实验教学方法和建立网络实验平台等方面,探讨了计算机网络实验教学改革的有关问题,提出了网络实验教学改革的设想。